1、“.....抗冲切验算及配筋,楼板计算楼板设计资料荷载计算内力计算配筋计算总结参考文献致谢南昌航空大学学士学位论文第章建筑设计建筑设计建筑设计说明建筑设计是在总体规划的前提下，根据任务书的要求综合考虑基地环境，使用功能，结构施工，材料设备，建筑经济及建筑艺术等问题。着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑与周围环境，与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。各个细部的构造方式等。创造出既符合科学性又具有艺术的生产和生活环境。建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，除考虑上述各种要求以外......”。

2、“.....建筑与各种设备等相关技术的综合协调，以及如何以更少的材料，劳动力，投资和时间来实现各种要求，使建筑物做到适用，经济，坚固，美观，这要求建筑师认真学习和贯彻建筑方针政策，正确学习掌握建筑标准，同时要具有广泛的科学技术知识。建筑设计包括总体设计和个体设计两部分。建筑方案该建筑东西方向长，南北方向长。地面以上建筑总高度为。建筑设计做法墙体做法内外墙体均采用普通砖块，厚，水刷石外墙面，水泥粉刷内墙面。不上人屋面做法三毡四油防水层，冷底子油，厚水泥砂浆找平层，厚水泥石灰焦渣砂浆找坡层，厚聚乙烯泡沫塑料保湿，厚现浇钢筋混凝土板结构层，厚混合砂浆抹灰。楼面做法大理石面层水泥砂浆擦缝，厚干硬水泥砂浆面上撒厚素水泥，水泥浆结合层道，厚现浇钢筋混凝土楼板结构层，厚混合砂浆抹灰。楼梯做法楼梯采用混凝土梁式楼梯。材料选用混凝土采用钢筋纵向受力钢筋采用热轧钢筋......”。

3、“.....由于区格板为三边连续边简支板，无边梁，内力不做折减，又由于长边支座弯矩为已知则代入公式求得区格板，由于区格板四周与梁连接，内力折减系数为，则代入公式求得配筋计算各区格板跨内及支座弯矩已求得，取截面有效高度，，即可近似按计算钢筋截面面积，计算结果见表南昌航空大学学士学位论文表板配筋表截面选配钢筋实配钢筋跨中区格方向方向区格方向方向区格方向方向支座南昌航空大学学士学位论文总结经过几个月的奋战，终于完成了毕业设计。在这次毕业设计中，我学到很多，也积累了不少宝贵的经验......”。

4、“.....本次毕业设计主要锻炼了我们的作业能力，自己面对问题，解决问题的能力，动手能力。通过这次毕业设计，不仅提升了我们的专业知识，还培养了我们认真工作的精神，严谨做事的态度，有着特别的意义。当毕业设计成果摆在我的面前时，看着自己的劳动成果，成就感油然而生。回顾毕设的过程，可谓是辛苦与快乐并行。开始是不停的计算，看着堆堆的数字。耐心认真的算着，可是每每算完之后，都有种成就感，日子过的很充实。到后来虽然出现了很多的问题，但是我认真的发现问题，改正问题，查缺补漏，这样让我收获了很多。总而言之，本次设计为我今后的发展打下了坚实的基础，我会充分珍惜这次设计。非常感谢老师和同学们对我的帮助......”。

5、“.....我要感谢大学四年里给予我帮助和教导的老师们，感谢老师们对我的培养，感谢您们辛勤地耕耘无私的付出，是您们四年如日孜孜不倦地教诲，让我在专业知识的积累人生阅历等各个方面都有了显着的提高。其次，我尤其要感谢在这次毕业设计中给予我关心和帮助的指导老师正是老师耐心细致的指导，才有了我毕业设计的圆满完成。再次，在这次毕业设计中，我得到了我们组各位同学的关心和帮助，在这里我要对他们也表示最诚挚的谢意。四年大学生活马上结束了，作为踏入社会的前站，大学是我人生最重要的阶段。在各位老师的悉心教导下，我在这里做了大量的知识储备，并具备了定的专业知识，为以后更好地学习和工作打下了良好的基础。在此离别之际，再次向教导我关心我的学校老师们和同学们表示我最衷心的感谢......”。

6、“.....层高，层。每层设教学楼间及男女卫生间各间。结构形式全现浇钢筋混凝土框架结构,墙体采用普通砖。地质条件场地土为Ⅱ类场地平坦，土质均匀，无不良地质发育地基土为厚度较大的粘性土层，地基土承载力地下水埋藏较深，不考虑地下水影响冬季冻土深度。主导风向西南风基本风压基本雪压。抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为，该建筑为丙类建筑，抗震等级四级。材料供应各种材料均能保证供应施工技术条件上各种机具均能满足要求。毕业设计论文工作内容及完成时间周，查阅国内外有关住宅楼的文献资料，完成开题报告和科技文献翻译。周，完成建筑设计在老师指导下确定建筑设计方案，完成必要的建筑设计说明及门窗表，建筑总平面图，各层及屋面平面图，正立面侧立面，剖面图，大样图等建筑施工图纸。周，完成结构设计结构布置与选型，荷载计算，选取榀典型框架，手工进行内力分析，内力组合及其板梁柱及基础配筋计算，现浇楼梯设计计算......”。

7、“.....悬挑构件的抗倾覆计算，现浇梁板设计计算。周，按照结构计算及施工图设计深度要求绘制结构施工图绘制屋面结构布置图，楼面结构平面布置图，基础平面布置图及基础详图，框架配筋图，楼梯结构施工图，雨蓬沿口等结构施工图，施工说明。周，撰写和整理设计计算书图纸等设计文件，并提交与指导老师。南昌航空大学学士学位论文周，熟悉设计论文，准备答辩。Ⅳ主要参考资料舒秋华房屋建筑学武汉武汉理工大学出版社,乐荷卿土木建筑制图武汉武汉理工大学出版社,建筑设计资料集编委会建筑设计资料集第二版北京中国建筑工业出版社,混凝土结构设计规范北京中国建筑工业出版社,建筑结构荷载规范北京中国建筑工业出版社,建筑地基基础设计规范北京中国建筑工业出版社,建筑工程抗震设防分类标准北京中国建筑工业出版社,建筑设计防火规范北京中国建筑工业出版社,办公建筑设计规范北京中国建筑工业出版社,沈蒲生混凝土结构设计北京高等教育出版社......”。

8、“.....教育部高等教育司,北京市教育委员会高等学校毕业设计论文指导手册土建卷北京高等教育出版社,龙驭球,包世华结构力学北京高等教育出版社土木建筑学院土木工程专业类班学生签名日期自年月日至年月日指导教师签名助理指导教师并指出所负责的部分南昌航空大学学士学位论文系主任签名学士学位论文原创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师的指导下完成的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名日期学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅......”。

9、“.....可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。作者签名日期导师签名日期南昌航空大学学士学位论文裕华中学教学楼设计学生姓名班级指导教师摘要本毕业设计工程为裕华中学教学楼，建筑面积为。主体建筑层数为层，采用框架结构,地震设防烈度为度，场地为二类。本毕业设计主要完成下列内容建筑设计阶段根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式建筑平面剖面及立面设计二结构计算阶段包括竖向荷载作用下的框架计算和水平风荷载作用下内力计算，内力组合考虑风荷载作用下的梁柱最不利内力组合，梁柱配筋,楼板计算，楼梯计算,基础计算等三施工图设计阶段根据上述计算结果来最终确定构件布置和构件配筋以及根据规范的要求来确定结构构件的构造措施......”。