1、“.....不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的第课唯物辩证法的联系观返回目录核心考点突破普遍性客观性多样性表现每事物内部的各个部分要素之间是相互联系的。世界是个普遍联系的有机整体，没有个事物是孤立存在的自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系内部联系和外部联系本质联系和非本质联系必然联系和偶然联系等方法论要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件......”。

2、“.....改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系，体现了人的主观能动性，并没有否定事物联系的客观性。事物状态改变了，并没有否定事物和周围事物的联系，只是使联系的具体形式更加多样化了。人能够建立新的具体的联系，并不意味着人们可以凭借主观想象创造种联系。人们建立种联系，必须依据事物的固有联系，反映事物的客观联系，而不是主观任意地建立。返回目录核心考点突破第课唯物辩证法的联系观联系具有客观性，并不意味着联系是永恒不变的联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响相互制约和相互作用。运动是宇宙间切事物的存在方式，可见事物是不断变化发展的，事物在不断改变，事物间的联系也是随着变化的。人具有主观能动性，可以依据事物的固有联系，改变物质的具体状态，建立种新的联系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。违反联系客观性的表现人们在日常生活中往往主观臆造联系，将事物之间本来没有的联系，强行安在事物身上。如代表发代表死代表顺乌鸦叫丧，喜鹊报喜八字算命等等......”。

3、“.....每个事物都与它周围的事物处于相互影响相互制约相互作用的联系之中，这些对它有影响和制约作用的事物就是它存在和变化的条件。条件不同，事物的性质状态和功能就会不同，所以，要切以时间地点和条件为转移。只有坚持切以时间地点和条件为转移，才能真正做到切从实际出发，使主观和客观相统。坚持切以时间地点和条件为转移，要反对孤立静止地看问题的形而上学的观点。返回目录核心考点突破第课唯物辩证法的联系观易错辨析•安徽卷，事物联系是创造出来的。提示联系是客观的，人们可以根据事物本身固有的联系，建立新的具体的联系。事物之间都是有联系的。提示世界是普遍联系的，但并非任何两个事物之间都有联系，联系是有条件的。只有条件存在，才会产生种联系。返回目录核心考点突破第课唯物辩证法的联系观联系是客观的，人在联系面前是无能为力的。提示联系是客观的，但人在联系面前并不是无能为力的。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系......”。

4、“.....而人为事物的联系是主观的。提示自在事物的联系是客观的，人为事物的联系也是客观的。人为事物的联系以自在事物的联系为基础，只有通过实践才能完成，人为事物的联系形成后便于人的意识之外。返回目录核心考点突破第课唯物辩证法的联系观世界上任何两个事物之间都是具有联系的。提示世界是普遍联系的，但并非任何两个事物之间都有联系，联系是有条件的。只有条件存在，才会产生种联系。返回目录核心考点突破第课唯物辩证法的联系观命题探究角度联系的普遍性•安徽卷世纪年代，喜旱莲子草革命草作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明返回目录核心考点突破高考扫描四川卷，安徽卷，重庆卷，天津卷，第课唯物辩证法的联系观事物之间是普遍联系的事物之间的联系具有多样性事物联系是创造出来的事物联系都有“人化”特点返回目录核心考点突破第课唯物辩证法的联系观解析本题考查唯物辩证法的矛盾观。喜旱莲子草能够解决我国饲料不足问题......”。

5、“.....故正确。喜旱莲子草的引入，解决了饲料问题，但是导致生态系统被破坏，对本土植物和鱼类造成影响，可见联系的多样性，故正确。联系社会主义现代化建设顺利进行。创新推动人类思维和文化的发展。创新有利于推动人类思维水平的提高，促进社会主义文化的大发展和大繁荣。返回目录时政热点聚焦第课创新意识与社会进步实践永无止境，创新永无止境。创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，也是个政党永葆生机的源泉。我们青年学生应该怎样树立创新意识密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。返回目录时政热点聚焦第课创新意识与社会进步命题预测在全面深化改革的进程中，创新至关重要，下列对创新的理解错误的是创新是事物不断发展的内在要求创新就是对旧事物的否定和超越创新是对既有理论实践的突破创新包括理论创新实践创新和思维创新返回目录时政热点聚焦第课创新意识与社会进步解析创新的过程......”。

6、“.....故项错误。返回目录时政热点聚焦第课创新意识与社会进步党和国家高度重视科学技术创新，最直接的原因是科技是第生产力科技创新可以推动社会生产力的发展实践基础上的理论创新是社会变革的先导思维创新使人类思维的能力和水平不断提高返回目录时政热点聚焦第课创新意识与社会进步解析题干是科学技术的创新，科学技术推动生产力的发展，因此是最直接的原因。故选项。不是最直接的，而是间接的。理论创新推动生产关系和社会制度的变革，思维创新推动人类思维和文化的发展。返回目录时政热点聚焦第课创新意识与社会进步单元总结提升十五知识网络构建单元知识整合学科素能提升返回目录知识网络构建单元总结提升十五主干解读理解四个概念联系的概念发展的概念矛盾的概念和辩证否定的概念。掌握四种方法用联系的观点分析问题用发展的观点分析问题用矛盾分析法分析问题用创新意识分析问题。把握个作用创新在社会发展过程中的作用......”。

7、“.....整个世界是个普遍联系的有机整体。方法论这要求我们要用联系的观点看问题。联系的客观性原理及方法论原理内容联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。方法论联系的客观性原理要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但是，人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。返回目录单元知识整合单元总结提升十五整体和部分辩证关系原理及方法论原理内容部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体影响部分。方法论这要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，使整体功能大于部分功能之和。原理内容整体由部分构成，部分制约整体，关键部分甚至会对整体的发展起决定作用。方法论这要求我们要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。返回目录单元知识整合单元总结提升十五系统优化的原理及方法论原理内容系统的基本特征整体性有序性和内部结构的优化趋向。方法论着眼于事物的整体性。遵循系统内部结构的有序性......”。

8、“.....用综合的思维方式认识事物。返回目录单元知识整合单元总结提升十五世界是永恒发展的原理发展的普遍性和发展的实质原理原理内容唯物辩证法认为，世界上切事物都处在永不停息的变化发展之中，都有其产生发展和灭亡的历史，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论要用发展的观点去看问题。反对用静止的观点看问题。返回目录单元知识整合单元总结提升十五事物发展是前进性与曲折性的统原理或事物发展的总趋势原理原理内容唯物辩证法认为，事物发展的方向是前进的上升的，道路是曲折的迂回的。方法论我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地面对挫折与考验。返回目录单元知识整合单元总结提升十五量变和质变辩证关系原理发展的状态原理内容唯物辩证法认为，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变......”。

9、“.....又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。方法论任何事情都要从点滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。返回目录单元知识整合单元总结提升十五第课唯物辩证法的联系观第课唯物辩证法的发展观第课唯物辩证法的实质与核心第课创新意识与社会进步单元总结提升十五第十五单元思想方法与创新意识第课唯物辩证法的联系观基础知识回扣核心考点突破时政热点聚焦返回目录考纲展示唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心。唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性。用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法。主干梳理唯物辩证法唯物辩证法的总特征的观点和的观点。唯物辩证法的实质与核心规律是唯物辩证法的实质与核心，是我们认识事物的根本方法。唯物辩证法按其本质来说，它是的革命的......”。