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中心幼儿园项目可行性研究报告投资建议书word文档(定稿) 中心幼儿园项目可行性研究报告投资建议书word文档(定稿)

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形地貌水文地质据区域地质资料划分,项目场地地貌单元属太行山林州盆地范围,该地段为平原土地,高差不大,拟建场址东邻洹河,该项目须按规定要求防洪,以防受到上游降雨影响。


社会条件林州市位于河南省西北部太行山东麓,晋冀豫三省交界处,东临安阳县鹤壁市淇县,南同辉县市卫辉市相连,西依太行山脉,与山西省壶关平顺两县接壤,北与河北省涉县隔河相望。


地理坐标为东径,北纬,总面积平方公里,其中山坡丘陵面积占,辖区镇乡区,个行政村,万人口。


林州市资源丰富,已探明矿产资源多达余种,农林资源尤以板栗山碴花椒核桃柿饼等闻名遐迩旅游优势独特,被誉为百里画廊太行大峡谷,人工天河红旗渠,国家森林公园五龙洞,世界流国际滑翔基地等,以雄险奇秀令中外游客流连忘返。


施工条件拟建项目选址场地内高差米多,需将地势处理到合理标高,经处理后地势平坦,交通方便,施工条件良好。


法律支持条件国家相关法律法规为本项目实施提供了法律支持条件。


规划要求本项目所在地性质属国家划拨教育用地,项目建设符合林州市总体规划要求。


公共设施条件本项目位于,交通方便,公共设施条件完善,施工条件良好。


原材料运输条件林州市周边地区各种建筑材料极为丰富,项目附近石料厂石灰厂砖瓦厂也遍布各村。


砼所需中砂可从合涧或河北沙河邢台购进,建筑所需钢材及主要材料均可就近采购,价格适宜,能满足项目建设所需材料使用要求。


公共设施项目电源由林州市横水镇供电所电网引入,设变压器,可保障项目用电。


项目供水由自来水管网供水,可满足项目用水需求。


项目地块附近已经开通网通和电信固定电话网和移动通讯网,可满足项目通讯要求。


第四章设计方案总体规划指导思想把握教育发展趋势,顺应教育内涵变化。


将教育民主化教育职能多元化教育结构多样化作为本校园规划理论基础二充分考虑日照通风等重要自然因素,在满足安全疏散和功能合理前提下,建筑设计与组合尽量紧凑,降低过道走廊等辅助面积比率,减少空间浪费三可持续发展理念,使建筑本身对自然环境影响做到最小,物质循环做到合理节能,重视环境概念,尽量减少建筑对环境不利影响。


设计原则最大限度地利用宝贵土地资源进行规划建筑物二在满足国家有关规定规范和规程前提下,规划建筑要保持合理功能分区,路线清晰,总平面布局合理紧凑,空间组织完美有序三依据国家有关规划建筑环保防火抗震劳动安全及工业卫生规范和标准进行设计四应体现整体原则动态原则及可持续发展原则,使各组成部分功能分区明确协调致联系方便,有利教学,方便管理五可能条件下,加大绿化面积,美化环境。


规划方案总平面布置本项目总平面布置分为综合楼和运动场两部分,共同构成个有机整体。


最大限度满足学生学习生活需求。


运动场采用集中布置,将大型体育活动设施和场地集中布置,这样既便于整体校园动静区域明确划分,又使大型体育设施便于养护维修和管理,同时还便于这些设施和场地社会化使用要求。


项目出入口本项目进出口设在项目北侧直通运动场。


二竖向布置竖向布置原则因地制宜,结合场地自然地形地势,力求土石方工程量最小合理组织地面排水,保证雨水畅通排出考虑工程地质和水文地区,注意防洪排洪。


竖向布置方案该项目所在位置地势平坦,场地雨水排水采用暗埋管道系统,最终排入城镇管网。


三院内道路道路布置要求要满足人流物流顺畅安全与总平面布置竖向布置管线绿化等布置相协调道路应尽可能与主要建筑物平行布置。


道路方案设计该项目道路系统主要分为三个层次,分别为主干道次干道和建筑引道。


与入口相连及各功能区之间道路为主干道,路面宽为功能区内各建筑物之间联络道路为次干道,宽为建筑入口引道路面宽为。


整个校园道路系统组成环形路网,形成有序交通组织,同时可使消防车畅通到达每个角落。


道路宜选用城市型立道牙水泥砼道路,路面采用双面坡,道路结构如下厚砼面层厚粗砂或石屑垫层厚级配碎砾石基层厚级配碎砾石基层建筑方案设计依据民用建筑设计通则建筑设计防火规范公共建筑节能设计标准各相关专业设计规范规定等。


设计原则建筑设计应因地制宜地设计,并与当地社会经济发展水平相适应,做到经济适用。


在满足安全经济适用前提条件下,坚持科学节约原则,统规划,合理布置。


二建筑造型上突出时代感,着重表现历史与现代结合,使建筑个性鲜明,清新简洁明快大方,富有校园气息。


三遵循安全牢固原则防震减灾原则及创建节约型校园原则,创建环保型绿色校园。


四应满足建筑各项要求,合理组织交通流线,使各部分相互联系又不互相干扰。


交通流向应简洁通畅,具有明确方向感和可识别性。


建筑方案建筑平面设计本项目总平面布置分为综合楼和运动场两部分,共同构成个有机整体。


最大限度满足学生学习生活需求。


运动场采用集中布置,将大型体育活动设施和场地集中布置,这样既便于整体校园动静区域明确划分,又使大型体育设施便于养护维修和管理,同时还便于这些设施和场地社会化使用要求。


项目出入口本项目进出口设在项目北侧直通运动场,入口上方为综合楼。


本建设项目为综合楼运动场围墙及道路工程。


针对其不同活动目和使用对象,对建筑方案进行科学确定。


其主要功能如下综合楼主要由教室科教用品存放室仪器室科技室图书室及教师办公室和教务处等处室,为学校主要学习办公场所。


室外建设为要通道。


二立面造型设计立面设计应将本项目置身与周围环境背景下进行思考创作,建筑造型手法立足于创新。


不仅仅把融入周围建筑物处理手法作为唯出发点,而是有目地转换角色,使造型语言运用成为独特环境空间形象,体现学校建筑现代简洁朴实功能特点,强调建筑虚实对比,内外环境交融,给人以开朗明快新颖别致视觉效果。


三剖面设计与交通组织综合楼层高米。


垂直交通组织主要由楼梯承担,每层设有安全通道,各层利用走廊和休息厅形成合理水平交通网,组成个完整人员流动疏散体系。


四主要建筑用料做法本项目主要建筑材料为屋面为挤塑聚苯乙烯泡沫板及屋面地砖,地面为地板砖地面,外墙挂贴石材及油漆内墙涂料为乳胶漆,内门采用装饰木门,卫生间采用百页木门,窗为塑钢窗。


有特殊要求房间如计算机室体育室和卫生间等应遵循国家相关规范。


结构方案设计依据建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载规范建筑抗震设计规范建筑地基基础设计规范砌体结构设计规范建筑抗震设防分类标准国家现行其它有关技术规范规程。


结构方案根据建筑工程抗震设防分类标准有关规定及项目使用功能,确定本项目综合办公楼抗震设防类别为重点设防类根据建筑抗震设计规范有关规定,应按高于本地区抗震设防烈度度要求加强其抗震措施,地基基础抗震措施应符合有关规定。


同时,应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。


抗震设防标准应根据该工程地震安全性评价结果,确定抗震设防要求,进行抗震设防。


综合楼宜采用框架结构。


基础形式根据上部结构选型和地质勘察资料确定。


主要结构材料及选型混凝土钢材墙体见建筑专业有关说明配套工程给水系统给水水源本工程所有生活用水消防用水均与城镇道路两侧城镇供水管网相连接,供水压力和流量有可靠保证。


二用水量生活用水量主要包括工作人员用水和学生日常用水。


按在校生人,教职工人,用水量标准为人天,生活用水量为天。


未预见用水量及管网漏失量按生活用水量计算,则未预见用水量为天。


以上合计日总用水量为三给水管网本设计总原则是要有利于学生生活用水安全和卫生,还要满足教学功能要求。


给水采用环状供水管网,整个管网用闸门井分成若干段,便于区域检修时不至于全部停水。


管网设计均按地下式布设给水管网。


室内水管采用,水龙头和各种用水器具均采用节水型器具。


消防系统水源该项目消防水源来自城镇消防管网,能满足火灾消防用水。


二室外消防消防管道采用环状供水管网。


在校园内主次干道适当位置设置室外消火栓,其距离消防水泵接合器,消火栓间距小于,保护半径小于。


对整个校园进行全方位保护。


三室内消防各单位建筑就根据建筑设计防火规范要求设置室内消防栓。


管网压力需达到,水压不应小于米冲刺水柱,楼内各层适当位置设置磷酸盐手提灭火器。


四消防用水量按同时发生火灾次数次,室外消火栓消防用水量,室内消火栓用水量,火灾持续时间以连续用水小时计算,消防用水量为排水排水量排水量按给水量计取,则排水量二排水管网排水系统采用雨污分流制。


生活污水经室内排水系统直接排入化粪池处理,处理后污水通过室外排水管网排向城镇污水管网,最终排入城镇雨水管网。


室内排水管采用排水管,室外排水管采用钢筋混凝土管。


电气部分通过同林州市横水镇供电所协商,同意该项目用电增容要求,供电能力完全可满足该项目所有设备用电负荷。


配电电压三相四线制配电采用放射式和树干式相结合混合方式,在动力负荷比较集中区域,采用动力配电相屏进行二次配电。


二类负荷可采用低压侧环网方式,以增加供电可靠性。


配电系统支路划分宜按以下原则教学用房和非教学用房照明线路应分设不同支路。


门厅走道楼梯照明线路应设单独支路。


教学用房照明线路支路控制范围不宜过大,以不超过个教学用房为宜。


④教室内电源插座与照明用电应分设不同支路。


防雷接地系统本工程按二类防雷建筑物要求设计防雷设置。


屋顶沿女儿墙屋檐设置避雷带作防雷接闪器并在屋面组成不大于或网格,利用建筑物钢筋混凝土基础做接地体,利用建筑物柱内钢筋作防雷引下线。


按规范要求采取防雷电感应及防雷电波侵入措施,在相关配电箱内设置保护器,接地电阻不大于欧姆,有特殊房间接地保护均按其要求设置。


所有正常不带电电气设备金属外壳入户管道等均应可靠接地。


校园内各个接地装置或系统应尽可能地连成个整体。


通风和空调由于该项目为基础教育用房,根据现行规范要求及房间功能设置,对有通风要求房间采用机械送排风系统和设置单体空调。


弱电系统按使用要求设电视电话网络保安监视系统。


弱点系统所有管线均为暗敷。


综合布线系统采用综合布线方式,以便于不断发展教学对智能化建筑要求。


第五章节能节水措施节能措施必要性能源是生产发展基础,节约能源是我国项长期战略任务,现阶段我国能源利用率很低,能源消耗指针很高,按产值计算是世界上发达国家倍,节约能源不仅极其必要,而且潜力很大,节约能源不仅是提高企业经济效益个重要方面,同时也是我国能源政策重要组成部分。


因此,本项目应采用新工艺新技术,以达到最少能量消耗,获得最大经济效益。


建筑节能相关标准民用建筑节能设计标准采暖居住建筑节能检测标准外墙外保温技术规程河南省民用建筑节能设计标准实施细则节能措施本项目没有大型动力设施,能源消耗量不大,主要能耗为电气及能源输送过程中损失。


主要措施如下认真贯彻国家和行业节能规范,做到合理利用和节约使用能源。


二采用先进节能新工艺新技术,提高能源利用率,降低能源消耗。


三按照民用建筑节能设计标准采暖居住建筑部分有关要求,该院新建工程应按节能建筑设计,建筑物体形系数指建筑物与室外大气接触外表面积与其所包围体积比值宜控制在及以下,若体形系数大于,则屋顶和外墙应加强保温,以便将建筑物耗热量指针控制在规定水平,总体上实现节能目标。


四建筑设计在材料选用体形等方面应做多方案比较,使设计尽可能利用环保材料,起到环保节能双重作用。


五选用高效节能产品和设备,并设计计量仪器,在设备运行过

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