于家庄乡小学教学楼危房改造建设工程项目可行性研究报告投资建议书doc文档（59页）

从社会效益上看，做好中小学校舍质量安全工作和普及中学阶段教育工作，是推进全市教育更好更快发展基础性工作，夯实基础，教育大厦才会牢固，社会效益良好，所以项目是可行。

主要技术经济指标见表表主要技术经济指标序号名称单位数据备注新建规模教学教室实践活动辅助教室办公室会议室公益指标占地亩规划总占地亩容积率经济数据总投资万元人民币资金筹措万元人民币其中国家划拨资金万元人民币申请银行贷款万元人民币第二章发展规划及产业政策发展规划在教育保持高位发展基础教育主要指标基本达到中等发达国家水平基础上，市十五教育事业发展规划提出，未来五年我市教育将大力落实教育优先发展战略地位与教育改革创新主导地位，力争到年，周岁幼儿入园率达到以上，小学适龄儿童入学率和在校生巩固率毕业率均达到，初中入学率巩固率毕业率分别达到，高中教育普及率达，高等教育毛入学率达，人均国民受教育年限达到年，率先实现现代化。

今后五年，我市教育将坚持构建全民教育终身教育素质教育三大体系，实施教育均衡化优质化和谐化开放化发展战略。

实施均衡化与优质化，我市将按序时进度推进免费教育，在将每所定点学校建成合格学校同时，大力提升教育水平，力争到年，将所有中心幼儿园建成省示范园，在小学和初中试行小班化教育，建成所五星高中所四星高中。

实施和谐化与开放化，我市将加快教育投入机制改革，落实助学机制，并推进学校教育与社会教育开放式整合，扩大对外开放，建设学习型社会，提高教育国际化水平。

结合乡镇区划调整，我市今后也将对学校布局进行新轮调整，做到高中逐步向城区集中，非建制镇初中向建制镇集中，小学逐步向中心小学集中，非建制镇小学初中逐步向所九年贯制学校集中，职业学校实习设施逐步向职教中心集中。

根据这调整规划，我市将在十五期间将学校总数从所调整到所基础上，再用五年把学校调整到所，撤除所职中所高中和各镇大多数完小教学点，新建所九年贯制学校，筹建职教园，使学校布局进步合理和优化。

此外，我市还将努力提升教师素质，提高现代教育技术水平，深化课程改革，力求全面推进教育整体发展水平提升，满足广大群众孩子培养和自身学习需求，实现教育事业科学跨越发展。

教育环境分析教育建设从幼儿园到大学，我国接受普通教育和职业教育学生有亿人，占总人口比例五分之。

加上各类教育和继续教育人数，总学生人数达亿人。

据估计，全国教育总支出为亿元左右，人均约为元。

其中各级政府财政支出为多亿元，是各级政府最大项财政开支项目。

中央。

省市自治区和县市教育财政支出比例大致力和，因此，我们说教育是具有巨大需求。

巨大投资潜力朝阳产业。

目前我国各级各类普通和学历教育在校生已达亿人，为这样个庞大人群教育活动提供服务，将启动个巨大消费市场。

按照在校生吃喝住用穿玩等简单消费每年人均元计算，就是个七八亿元稳定市场。

按照教育部把招生，比例从现在提高到年和国际上通行师生比计算，未来在校生将达到上千万人。

按照人均平方米建筑面积计算，即可形成个数千万平方米建筑市场，工业产值将达到上千亿元。

年，校办产业为教育提供了亿元经费。

年，全国高校科技企业销售总额已达亿元。

经济学家研究表明，世界各国年均教育社会收益率和个人收益率，初等教育分别为和，中等教育分别为和，高等教育分别为和，远远高于长期储蓄利率，也高于其它金融投资年收益率。

在发达国家和部分发展中国家，教育产业特征愈来愈清晰，相继出现教育投资收益率超过物质资本投入收益率现象。

在这些国家中，教育产业已成为国民经济增长实际推动力。

教育产业情况分析高度重视产业技术人才培养。

人才是产业发展立身之本。

美国政府在各种对制造业支持计划法案中都强调了对人才支持，拨付大量奖金给予学校，如在制造技术竞争力法中提出建立博士后研究奖学金高级研究奖学金等制造业奖学金项目，向超过万名科学家学生博士后和技术人员提供参与创新型企业工作机会，并投入亿美元用于企业职工教育和培训年，掌握适应世纪工作技能德国通过实施职业教育法开展职业教育攻势行动加强职业教育培训等方式建设相对完善职业教育体系，其中将地区职业教育结构改革计划投入由万欧元增至万欧元将行业职业教育由传统机电制造业向高新技术制造业扩展。

年，德国大约年轻人接受就是职业教育。

日本机械产业综合发展战略中长期目标则是，将工业产品开发原型制造方法相关知识储备摆在重要位置，即将个人储备知识资产文档化。

教育资源发展保障措施落实乡镇责任，依法推进教育发展，合理调整学校布局，进步加大经济投入，改善办学条件，严格控制义务教育阶段学生辍学，维护学校治安，治理校园周边环境，充分发挥村民自治组织在实施义务教育中作用。

二深化教育改革全面提高教学质量，落实公民道德建设实施纲要，加强和改进中小学德育工作，以培养学生创新能力和实践能力为核心，坚持为三农服务，在初中阶段推行绿色证书制度，努力提高新增劳动力就业能力。

三加强教师队伍建设，建立和完善教师终身学习制度，鼓励支持教师参加学历进修，提高教师专业水平，力争到年小学教师专科学历达到以上，初中教师本科学历达到以上。

加强中小学骨干教师队伍建设，培养大批县级骨干教师。

为提高教育质量奠定基础。

四加强干部队伍建设，坚持和完善校长持证上岗制度，搞好领导班子配备，组织好校长参加培训，提高校长主任管理水平。

五加强领导承担责任，营造推进教育发展良好社会环境。

要切实践行三个代表重要思想，把满足人民群众日益增长教育需求作为项重要职责，层层落实责任，按照各自职责，抓好教育发展规划组织实施和落实，我们要依据乡整体教育规划建立督导评估制度，将评估考核结果作为干部考核重要依据。

通过扎实有效工作，确保全乡教育发展规划落实。

推动教育事业快速健康发展。

第三章资源开发及综合利用建设规模项目位于市县于家庄乡小学，占地约亩，拟在现校址操场占地处建栋三层教学楼，总建筑面积平方米，而现教室占地将拆迁修建操场。

规划建设个教室，用于学生实践活动实验室语音室图书室音乐室器材室少科室等个，用于教学辅助教导处德育处校长办公室各个，教师办公室个，会议室个，可满足近名教师学生用于教学实验阅览会议。

建筑设计根据学校教学环境特征，本方案采用了单元组团式规划方式，将校园规划分为教学办公区文化活动区。

两个功能区围绕中心绿地布置，相互之间既相对又紧密联系，教学活动区布置于场地南侧，以获得优良景观和相对安静教学环境。

文化活动区采用集中布置与分散相结合方式，将体育活动设施和场地集中布置于校区北侧，这样既便于整体校园动静区域明确划分，又使体育设施便于养护维修和管理，同时还便于这些设施和场地社会化使用要求。

教学楼布局设计教学楼为单廊式，线布置，让整个教学楼沐浴在绿色与阳光之中，临近入口教室设计以校区主脉络为建筑群主轴线，教学楼均匀布置，以规模布局几何构图来体现教学楼布置形体美，并以其显著造型特点形成自身在总体规划中心地位。

教学楼平面布局结合当地地区气候特点，教室均为南北向布置，教学楼以边廊相互连接，建筑造型采用退台式处理方法，使每栋建筑错落有致，以多重构架形成屋顶活动空间，方便师生课余活动。

并使建筑增添了文化特色，圆形屋面及金属栏杆构架是展现建筑群体本身高科技特色。

教学设施布局设计平面布置力求动静分区，内外有别，减少不必要干扰。

主要分为以下个功能布局。

型，有套，用于课程教学教室型，有套，分别用于图书室阅览室音乐室劳动器材室价局省财政厅冀价经费字第号。

新型墙体材料专项基金按新型墙体材料专项基金征收和使用管理办法第二章征收条款计算。

本项目其它费用估算为万元人民币。

不可预见费房地产项目投资估算应考虑适当不可预见费，本项目不可预见费取上述项之和。

本项目不可预见费估算为万元人民币。

本项目总投资估算为万元人民币。

投资计划与资金筹措方式于家庄乡小学扩建项目建设项目总投资万元人民币。

第年投入资金万元人民币，第二年投入资金万元，项目总投资万元人民币。

资金来源国家专项校舍危房改造资金划拨。

投资计划与资金筹措表详见附表。

第十章社会影响分析素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点。

在推进素质教育过程中，学校对素质教育内涵进行了认真研究。

经过实践探索和反复论证认为素质教育主阵地在课堂，深化素质教育关键是进行教学改革。

全面推进素质教育，就要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，要让学生感受理解知识产生和发展过程，培养学生科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息能力语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力。

为此学校扩建项目对于提高本校学生全面发展有着积极作用。

由于第三次人口生育高峰影响，目前我市农村中小学正面临个新发展高峰，这给我市农村中小学学校教学基础设施建设和校舍基本建设造成了新压力。

因此，本项目建设对当地教学压力减轻起到了至关重要作用。

贯彻义务教育法，有利于提高人口素质构建和谐社会促进社会公平全面建设小康社会随着经济发展和社会繁荣，人民群众对优质教育要求越来越高，教育全面性基础性和先导性作用越来越大。

于家庄乡小学扩建项目运营，可扩大学校办学规模，有利于本学区适龄少年顺利入学，为他们提供个良好学习条件，利于贯彻义务教育法，提高人口素质，实现教育公平，促进社会安定团结。

提高学校教学水平，推动教育事业发展于家庄乡小学校园目前因占地面积与建筑面积较小，与迅猛增加在校生规模矛盾日益明显，学校只好将师生活动空间改作教学办公用房，整体布局不合理，使得学校管理水平教育质量和办学效益受到很大限制，这严重制约了学校发展，无法满足现代化教育教学要求。

改造扩建工程完成将彻底改变这种局面。

只有加强学校教育基础能力建设，不断改善办学条件，改善学习环境，才能让学生受到优质教育，在绿色校园氛围中健康成长。

改造扩建后新校区将是个布局合理新旧建筑协调功能齐全环境优美高档次品位流现代化学校。

改造扩建工程有利于学校健康可持续地发展，争创示范学校，同时也是推动乃至整个市教育事业进步因素之。

因此本项目建设能取得良好社会效益。

第十二章结论与建议结论本工程是依据教育部办公厅国家发改委办公厅专门下发了国务院关于进步加强农村教育工作决定，要求各级政府各部门切实抓好中学教育发展工作。

省委省政府对此给予高度重视，省政府办公厅专门下发了关于全面开展加强农村中小学教育工作紧急通知冀政办传号，省委省政府主要领导同志专门做出重要批示，要求切实抓好此项工作。

各县市区政府要成立由政府主管领导为组长，教育发改财政建设国土等部门为成员中小学教育发展工作领导小组，具体负责本区域中小学校教育发展工作。

要建立健全中小学校工作领导责任制，强化责任，落实投入，认真做好校舍建设安全普查和维修改造工作。

中央省市安排校舍建设改造资金纳入财政预算，切实满足校舍建设维修改造需求。

强化校舍质量检查和监督，确保广大师生生命安全。

新建校舍要科学选址合理设计，严格执行国家有关建筑标准和建筑抗震设计规范要求，严把学校建设项目各项审批程序和审批手续，包括规划设计建设工程队伍招投标工程质量监理和工程竣