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开设计算机网络技术专业项目可行性研究报告投资建议书word文档(19页) 开设计算机网络技术专业项目可行性研究报告投资建议书word文档(19页)

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体系,进行专业教学改革,为社会培养更多适应行业需求从事基础工作专门人才,是适应国家信息产业发展必然结果。


专业教学改革,是市场经济发展要求随着市场经济迅速发展,人才培养模式和人才使用方式都发生了重大变化。


原来不管大学大专,基本上都是学科型培养模式,要求在学校期间,学生掌握知识系统是重理论轻实践毕业分配进入社会后,经过不断地岗位锻练才能适应岗位。


尽管这样培养出来学生基础扎实,有发展后劲,但从社会角度来看,造才培养和人力资源方面浪费其次真正适应岗位需要人才培养周期比较长,人才培养不能适应相应岗位群,培养人才专业技术能力不高,影响整个社会和行业技术水平提高。


因此加快专业改革,尽快培养出社会需要应用型人才,是市场经济发展必然结果。


二,社会需求预测分析计算机网络技术专业人才具有稳定和发展社会需求当前市场对计算机软件网络技术人才正处于供不应求局面,许多企业不得不聘用些相近专业毕业生。


根据国家人力资源部门对年广东人才市场分析广东人才在珠三角地区,需求量最大是计算机专业毕业生,约占总需求,其中网络方面技术人才又占到计算机应用专业,据业内人士分析在今后几年该比例还将增加。


当前广州深圳东莞等珠三角地区人才市场急需计算机应用领域高等技术应用性人才如下计算机应用系统设计与实现,计算机应用系统管理与维护,软件开发,程序员,软件测试与维护,计算机网络系统规划安装与配置,网络工程施工与管理,网络管理与维护,网络安全,网站建设,项目管理,产品销售,信息集成组织处理制作发布与运营,电子商务平台管理,电子政务平台管理等。


珠三角信息化建设对计算机网络技术应用专业人才需求旺盛年中国信息技术年会发布信息技术发展趋势报告指出年中国主流产品技术在各领域发展情况各不相同,计算机硬件和应用软件产品技术水平总体平稳上升,网络通信技术水平则迅速提高。


随着我国家信息化建设全面展开,为信息产业发展提供了良好政策环境和机遇。


政府网企业网校园网建设方兴未艾,拿政府信息化建设来说从年起,全区通信管道实行统规划并实施集约化管理,目前,全区已建成集约化市政通信管道公里管程,敷设政府通信光缆达纤芯公里全区互联网出口带宽达到,互联网用户数达万户信息化综合指数达到了,增长了。


重点投资建设以个专网个平台二个网站六个中心多个应用系统为基本框架构筑电子政府。


区政府办公自动化光纤专网已实现了信息中心与全区个职能部门和个镇街光纤联网,该专网目前已有多个信息点,多台电脑终端,随着光纤不断铺设,网络还将不断扩大。


到年月将实现全区光纤联网,实现镇村办公自动化联网。


信息化建设飞速发展,创造了许多新计算机网络方面就业岗位。


珠三角发达电子制造业和高速增长信息产业需要大量蓝领。


近年来,在广交会东莞电博会深圳高交会惠州数码节等颇具影响力盛会上,电子资讯产业大唱主角。


在这些会展组合带动下,以广州东莞深圳惠州为中心电子资讯产业带集聚效应日益明显,逐步形成电子资讯走廊基本骨架。


目前,作为亚洲电子信息业最密集地区之,其产品产值已占到广东全省七成以上。


特别是现已初步形成以电脑周边零组件为核心产业群体和企业上中下游分工体系,这种由台商主导研发接单,内地企业投资生产,香港出货运作模式,以高品质低成本产品特色,获得了全球知名厂商大量采购及合作。


以电脑周边产品为例,台湾在这地区生产监视器主机板电源供应器扫描仪键盘鼠标视讯卡机壳和数据机等项产品,在世界市场平均占有率约为。


作为电子资讯走廊最大潜力优势,人才资源是形成完整产业链有力保障。


过去这些人才主要来自内地,随着长三角经济圈崛起西部大开发和振兴东北经济展开,过去流向广东人才部分去了其它地区,对我们来说,正是个人才培养机遇计算机广泛应用需要大量高素质应用性人才虽然计算机在企事业单位和家庭中得到广泛应用,但使用计算机人员般都只懂得计算机基本操作,据调查许多企业计算机主要应用于文字处理方面,其作用仅仅是相当于台打字机,在计算机广泛应用今天,这种状况是不能适应时代发展步伐。


这其中有多方面原因,最主要原因是计算机应用性人才十分缺少。


高级专业人才主要从事专业方向设计及应用,而般计算机使用人员希望有个介面友好操作简单功能完善应用平台,并有需要享受良好服务愿望。


高素质计算机应用型人才正好能胜任这方面工作,他们能开发出些基础程序扩大了计算机应用范围和降低计算机操作难度,通过对计算机系统及网络维护为用户提供良好服务,在互联网上为企业形象和产品宣传以及信息收集提供帮助。


完善各企业计算机应用,急需高素质计算机应用性人才,培养高素质高级计算机应用性人才是企业发展需要。


国家信息产业发展也急需要大量蓝领工人信息产业已成为中国第大支柱产业。


世纪后半叶以来,信息技术革命浪潮席卷全球,深刻地影响着世界经济科技发展格局,不断改变着人们生产工作思维生活和娱乐方式,以及社会特征企业形态等等。


微电子计算机通信网络等技术相互渗透相互融合,信息技术日益向数字化个人化智能化方向发展,新业务新产品层出不穷,潜藏在物质运动中巨大信息资源不断被发掘出来并获得广泛应用,信息产业已成为全球最具潜力新经济增长点。


目前全球信息产业增长速度平均在,远远超„过全球经济增长速度。


近年来,中国信息产业以年均速度飞速发展,是同期增长速度倍,已经成为国民经济第大支柱产业。


国家制定了信息产业十五发展专项规划,十五期间,我国信息产业将以年均速度递增,到年,信息产业将占到。


人才特别是技能型人才十分紧缺,据信息产业部等有关部门发布报告,目前中国每年人才需求约为万,缺口高达多万若考虑各行各业中中初级水平计算机应用人才需求,缺口则更大。


在我国,人才队伍还存在严重结构失衡,两头更加短缺既缺高级人才,包括复合型高级管理人才和高级技术人才,更缺技能型应用型信息技术人才即蓝领。


今后国内业可能出现将多兵少甚至有将无兵局面。


因此利用职业教育大量培养蓝领就成了当务之需,通过优化教育资源,加快对这层次人才培养速度。


互联网技术和网络技术发展也需要大量网络和多媒体方面高级应用人才互联网作为人类有史以来最伟大场信息技术革命,拥有无比强大生命力。


在中国,截至目前互联网用户数已经突破万,并将继续以速度增长。


预计到年,中国互联网用户将突破亿,届时中国将成为全球最大互联网用户国。


我们现在所用互联网又称为第代互联网。


它是美国从年代开始研究经过多年发展而成。


它完全由美国完成,从各种基础硬件,如路由器服务器,到各种标准软件,乃至关键技术,全部由美国掌握,包括中国在内其他国家都是跟随者。


凭借这个优势,美国不仅在新经济中大获全胜,而且在军事社会生活等各个方面发挥着巨大影响。


清华大学信息网络工程研究中心主任中国教育和科研计算机网络中心主任吴建平教授认为第代互联网,我们错过了。


但对于这样项具有战略意义技术,到了第二代中国必须占有席之地,否则我们将永远处于从属地位。


有人认为应把下代互联网提高到像两弹星样重视,我认为点都不过分。


网络是未来社会最基本元素,因此在下代互联网能否发言,将直接影响着中国在未来经济军事乃至整个社会发展制约权。


吸取我们在第代互联网建设上些经验,我们必须举国之力,制定全方面下代互联网研究与建设规划,加快我国在下代互联网研究与建设步伐。


。


因此加快我国计算机网络和互联网技术发展和应用,对高级应用型人才要求也呈稳定增长之势。


人才市场也需要大量计算机高级应用人才近两年就业市场上最火爆专业当属与业相关计算机通信电子等信息类专业。


据统计,北京上海广东江苏等省市接收人数最多专业是计算机类专业,这些专业毕业生占上述省市接收毕业生总数以上,高据榜首。


年全国信息与电子科学类专业初次就业率达,形势非常喜人。


原因如下信息化浪潮是世界趋势,不可阻挡新经济发展和经济全球化必须依托信息化我国正在实施信息化带动工业化战略,信息化产业将得到大力支持和突飞猛进发展。


人才质量需求调查分析我院对多个相关企业计算机类人才质量要求进行了广泛深入调查研究,三类岗标高级职称中级职称初级职称双师型教师硕士学历以上教师专业教师总数兼职高级职称以上教师具体措施如下数量补充每年从高校接收本科以上应届毕业生名。


从各高校企业引进高级以上技术职称,能够胜任教师工作教师和工程技术人员名。


学历层次提高每年选派名教师送培研究生。


三年内引进计算机类研究生名。


从工矿企业公司或研究所引进具有定实践经验研究生学历工作人员。


双师素质提高每年安排青年教师到计算机公司学院网络中心机房等单位进行实践锻炼,提高教师专业能力。


创造条件,支持教师在取得教学专业技术职称同时,获得与本专业相关其它中级或高级技术职称,或取得相应职业证书或技术等级证书。


加强产学研合作,鼓励教师开展科研和技术服务工作。


从生产科研现场调入具有丰富实践经验工程技术人员。


专兼结合从有关大学及科研院所聘请具有较高学术造诣和威望专家教授担任客座教授,指导本专业专业建设学术建设和科研活动。


从计算机网络通信公司聘请实践经验丰富,具有专业技术职称工程技术人员担任兼职教师以保证生产中新知识,新技术能及时反映在专业教学中。


五,实验实训室建设我院计算机教育教学基础设施完善,实验实习实训设备齐全,各项系统功能完善。


计算机中心校园网络中心计算机专业用实验实训室个,全院共有教学用计算机余台目前全院学生,其中近余台专门用于计算机类专业教学,对计算机教育设备投入在逐年加大。


同时,我院建立了先进计算机网络教学环境,并在实施数字化校园工程。


同时,还建立了具有同类院校领先专业化综合性能强计算机类各专业实践教学基地与环境。


,现有主要实验实训室情况表序号实验室名称主要功能主要设备价值万元模拟电子实验室常用电子仪器应用,负反馈放大器和运算放大器等各种电直流稳压器示波器信号发生器晶体管图示仪各类电子测量用序号实验室名称主要功能主要设备价值万元子线路实验实训仪表等。


数字电子实验室译码器和计数器等各种数字电路实验实训直流稳压器示波器信号发生器晶体管图示仪各类电子测量用仪表等。


单片机实验室单片机指令汇编语言中断系统定时器输入输出系统等实验实训。


单片机及配套微机套装机实训室电脑组装调试网络操作系统使用维护管理等实验实训微机套,主板显卡等散件套及示波器信号发生器等测量仪表。


网络实验室局域网安装调试网络操作系统使用维护管理等实验实训。


微机台,网线,集线器若干,建设目标满足专业教学计划中课程实验和课程设计需要,改革实验教学内容,减少演示性实验,增加工艺性设计性,综合性实验。


建立国内领先具有特色实验室,不断更新教学仪器设备,提高仪器设备现代科学含量。


建设规划待扩建和新建实验实训室序号实验室名称主要功能主要设备价值万完成时间综合布线实训室综合布线方案设计大楼综合布线施工综合布线测试验收电工工具箱套电动工具套网络测试工具计算机组网技术实验室计算机局域安装调试,网络操作系统使用,网络互连,网络管理等实验实训计算机台,路由器交换机套服务器台三层交换机台计算机外设及网络设备维护实训室显示器等外设备维修网络设备维修摄像机

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