1、“.....国务院召开了第四次全国职教工作会议，李岚清副总理在会上强调，各级党委政府要以三个代表重要思想为指导，高度重视职业教育在我国经济和社会发展中重要地位和作用，采取切实有效措施，大力推进职业教育改革与发展，培养大批高素质劳动者和实用技术人才，努力开创职业教育工作新局面。随着国民经济不断发展，特别是随着整个社会工业化程度不断提高，企业对技术型人才需求越来越大。据统计，年大型工业企业技工占比仅为，而高级技工占比仅为，湖南省年需要技工万人，而符合条件求职者只有万人，特别是装备制造业类技术人才供需严重失衡，经济发展越快，工业化程度越高，供需矛盾将更加突出......”。

2、“.....正因为如此，国家对职业教育重视程度和扶持力度大大提高。温家宝总理在年政府工作报告中特别提出要把发展职业教育提升到个新历史高度，关系到国家持续长远发展大计,特别是发展职业教育是民心所向，众望所归。促进安仁县农村劳动力转移需要安仁每年有余万农村劳动力需从事非农产业，由于他们综合素质低，专业技能缺乏，在劳动力转移中存在两多两少现象，即富余劳动力多，转移出去少，体力型转移出去多，技能型转移出去少。引领他们寻求劳动强度相对较小，劳动环境相对较好，劳动报酬相对较高，劳动期限相对较长工作岗位，就必须对他们进行系统职业技术培训，提高技能水平和文化素养，为安仁县农村劳动力转移打开出路，只有减少农民，才能富裕农民，真正实现农民增收致富奔小康。突破高中教育瓶颈需要安仁县中小学在校学生万，即小学年级有万多人入学，小学既然普六毕业时就是万人，普九时，初中毕业生近万人，安仁县中三中高中仅能招收余人，有余人没学可上，在没有新办高中，实训设备缺情况下，职业高中办综合高中能有效解决安仁县高中教育瓶颈......”。

3、“.....还是就业，通过职业教育使安仁初中毕业生经过三年学习，离开了安仁，就是效益。加快职教中心建设，扩大其招生规模是缓解安仁县高中教育瓶颈重要举措。落实以人为本，构建和谐社会需要加快发展职业教育教育，既是为安仁经济社会发展服务，也是为人全面发展服务，人人有书读，人人有事做，社会就稳定，安仁就和谐。以人为本，首先要落实人基本权利，建成职教中心，使无业者经过就业前培训而有业，使有业者经过技能提高而乐业，就是保障人们获得知识技能基本权利，培养人去创造更多更有价值物质和精神财富。其次要体现政府公共服务公平性和公正性，通过建设职教中心来帮助学历低提高学历，下岗再培训，再次提供继续教育和再就业培训就学机会，使城乡弱势群体在少钱超龄后，得以再学习，为人发展创造条件，促进社会公平教育公平。建设职教中心是以人为本，构建和谐社会，办人民满意教育具体体现。因此，深入贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定，省委省政府职业教育改革与发展意见，市委市政府职教会议精神......”。

4、“.....通过重组置换拍卖等方式整合职成教资源，建设政府统筹，部门联办，教育协调安仁职教中心。逐步使其成为安仁县人力资源开发劳动力转移培训实用技术推广扶贫开发职业技能培训和普及高中阶段教育重要基地，是当前安仁县教育事业发展项重要任务。市场预测及建设规模湖南职业教育市场现状市场现状进入世纪以来，湖南省职业教育呈现持续快速发展态势。其中高等职业教育更是实现了跨越式发展，高职学院从年所，增加到年所在校生由人，增加到万人，年均增长达到。全省高职高专招生数和在校生数在全省普通高校所占比例均在左右。与此同时，中等职业教育持续发展，在校生从年万人，增加到现在万人，年均增长。全省高职高专招生人数在校生人数分别占全省普通高等学校招生总人数在校生总人数。中职招生在生源锐减情况下依然保持了稳定发展。中职在校生年巩固率进步回升，在校生总人数达万人，占高中阶段学校在校生比例为，比上年提高个百分点。职业技能培训快速增长......”。

5、“.....职业技能培训达万人次，农村劳动力转移培训达万人次，农村实用技术培训达万人次。年，省教育厅确定了首批省级重点建设入围项目，其中示范性高职学院所，示范性中职学校所，重点实习实训基地个，示范性县级职教中心个，中职教师专业技能认证培训基地个，示范性乡镇农校所，精品专业个中职个，高职个，精品课程门中职门，高职门，专业带头人名中职名，高职名。乡镇农校在广泛开展实用技术培训和农村劳动力转移培训过程中，也不断壮大，目前全省乡镇农校达到所。湖南省职业教育办学规模和办学水平都居全国前列，并已初步形成了高职院校为龙头，中职学校为主体，乡镇农校为基础职业教育体系。湖南省职业教育在总量快速增长过程中，重点推进人才培养模式改革和集约式集群式发展方式实践。校企合作工学结合订单式培养为主要形式办学模式，在职业院校中广泛推行。部分学校积极推进模块式教学改革，构建以职业能力为核心课程体系，全省有门课程成为国家精品课程。为促进职业教育与产业深度融入和紧密对接......”。

6、“.....以条件较好高职院校为龙头，湖南省推进职业教育集团化办学，到目前为止，全省已经成立个职教集团，参与其中企业达家，职业院校达所，其他机构家。校企签订协议，确定合作项目达个。同时，湖南省积极探索在中心城市集中建设若干所示范性职业院校，促进特色专业和专业集群形成。年起，长沙市加快推进长沙职教城建设，投入资金近亿元，整合所职业院校资源，按个专业群建设个教学区，实现与长沙支柱产业紧密对接。存在突出问题认识不到位，发展主体缺位些地方中等职业教育长期处于薄弱状态，个别地方中等职教至今仍是空白，国家关于大力发展中等职业教育政令在这些地方长期以来行而不畅甚至不通。这些地方出现对职教认识不到位，职教工作缺位甚至不作为，普职结构严重失衡。年，全省有个县市中职招生比低于，其中个县低于，个县低于。尤其要指出是，少数地方政府举办中等职业学校名义上是职业学校，实际上多年来办是对口升学教育，把中等职业教育办成了另类应试教育。基础能力薄弱，发展潜力不够据湖南相关部门对市州县市所公办职业院校抽样调查，年......”。

7、“.....公用经费拨款仅占实际支出，基建经费拨款仅占实际支出。国家曾规定城市教育附加费用于职业教育，但市州平均只有，县市区中县平均为，县完全没有。师资队伍数量不足结构不合理素质偏低问题也十分突出，这是制约湖南职业教育基础能力提升个主要因素。职业培训管理欠规范，发展任重道远目前，从事劳动技能培训机构大致分为三部分。其是部门培训机构。在以前，劳动教育农业卫生等部门是职业教育技能培训主阵地主力军，起着主导作用，近年来这些培训机构大多已名存实亡，能坚持下来很少其二是社会培训力量。近年来，民办社会培训机构发展较快，湖南有上千家，被认证有上百家，这批新生培训力量在定程度上弥补了劳动技能培训不足，发挥了定辅助作用，但存在问题也不少，主要表现为经营分散规模不大师资不强监管不力办学条件差，培训质量普遍不高其三是乡镇培训网络。农业畜牧教育等行业在乡镇都相应建有农技站兽医站学校等，主要负责各地农技推广和技能培训，直接为农民服务。近年来，受农村税费改革影响......”。

8、“.....以节约用水校园内绿化灌溉系统采用喷滴灌等先进节水灌溉设施建立节水管理制度，在教职工及学生中进行节水宣传，充分利用城市供水管网压力进行供水，节省能源。水耗指标分析针对学校用水易出现水龙头滴漏和常流水等浪费点，本项目通过采取上述各项节水措施，节水效果良好，如校园绿化灌溉设施较传统皮管浇灌节水。项目招投标项目招投标招投标编制依据根据中华人民共和国招投标法及中华人民共和国国家计委第号令编制。项目招标类别为了实施中华人民共和国招标投标法，湖南省人大制定了湖南省实施中华人民共和国招标投标法办法，办法就工程建设项目招标范围和规模标准做出了明确规定。本项目属于办法中第五条至第八条所列建设项目中关系社会公共利益公众安全公用事业建设项目，并符合第十条总投资在千万元人民币以上规模标准，因此，属于必须进行招标项目类别。招标范围项目勘查设计监理建筑及安装，重要设备及材料采购进行全部招标。招标组织形式因为该单位不具备自行招标能力，本项目宜委托符合资质招标代理公司办理相关招标事宜......”。

9、“.....应当依法公开招标。有下列情形之，招标人可以采用邀请招标方式因项目技术复杂或者有特殊要求，只有少数潜在投标人可供选择受自然资源或者环境限制，不宜公开招标涉及国家安全国家秘密或者抢险救灾，适宜招标但不宜公开招标法律法规规定不宜公开招标。符合前款所列情形之，招标人要求采用邀请招标方式，应当经项目审批部门核准省重点项目，应当经省人民政府批准。该项目应为公开招标。见表。表招标基本情况表招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标估算金额万元备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察设计建筑工程安装工程监理设备重要材料其他情况说明建设单位盖章年月日注自行招标指建设项目业主具有编制招标文件和组织评标能力，拟自行组织招标活动。委托招标指建设项目拟委托招标中介代理机构组织招标活动。公开招标项目必须在国家省指定媒体上公开发告招标公告，招标人以招标公告方式邀请不特定法人或其他组织投标......”。