1、“.....再体会着读读。维也纳人骄傲与福气之，是他们生活在层层叠叠绿色包围之中。森林不单是维也纳人度假去处，平日黄昏，人们也常常驱车到城市东北角卡伦堡山上，大口呼吸林海中清新湿润空气。放眼远眺，绿海无边，每棵树都是朵绿色浪花。多少棵树才汇成这海样无边无际森林维也纳人眼睛整天为城市奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是种净化眼睛和心灵颜色。维也纳森林到底有多大有人说平方千米，有人说方圆百里，其实这个被称作“森林王国”奥地利，拥有万公顷森林，整个国土被森林覆盖。处处森林相连，谁能找到这维也纳森林边缘向阳山坡上，林色鲜翠背阴山坡上，森森然像片埋伏在那里披甲戴盔兵阵。森林之间是大片大片开满鲜花牧草，很难看见土颜色。„„每逢春天，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这与南部蒂罗尔州那种高山峻岭松柏参天雪溪喷泻景象全然两样。这里森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市味道更相调和。森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要站在树荫里，便立刻清爽宜人......”。

2、“.....温差非常分明。即使炎夏时节，日落之后，空气也会很快凉爽下来，维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是场雨后，天气如秋。我在游览维也纳郊外座皇家猎宫时，骤然风雷交加，大雨疾降，忽见大片草地冒起浓浓白烟，林间更是烟雾飞扬，真是壮观。这种景象以前很少见到。导游告诉我，这因为森林和草地吸收阳光热量，冷雨浇，顿成烟雾。我才知道森林与草地作用非凡。„„在这个百万人口大城市里，无论何处，张目看，总有鲜艳花木在视野之内放眼望去，空气透明，视线无阻，只要目力所及，那些远远站在楼顶上座座雕像面孔，都能看得清二楚，绝无尘烟障目。天黄昏，我在城市公园里正欣赏露天音乐会，忽然大厅上发出声声鸣叫，音调似猫，其声洪亮。扭头望去，原来是只大孔雀站在上面。孔雀是逞强好胜飞禽，它要与乐队比高低。这引得人们都笑起来，但无人驱赶它，乐队更起劲地演奏，随后便是乐队与孔雀边奏边唱，奇妙之极。还有比这更美好表达大自然与人类亲密和谐颂歌吗表达形式形散而神不散形散神聚美好环境，和谐家园，需要我们共同创建。学了本文之后......”。

3、“.....课后阅读冯冀才相关作品或了解中国环境问题，并提出建议。冯骥才说“在创作这部作品之前，有两件事对我触动非常大。是年我国长江流域发生那场特大洪灾二是连续不断席卷大半个中国沙尘暴。这些大自然灾难给人们再次敲响了警钟人类要善待大自然。同时，也强烈地撞击着作为名新闻工作者责任感，从而引发了深层思考，把创作视角投向了环保。”唤起人们热爱大自然保护自然环境意识分钟音乐之都维也纳备学分钟大声朗读课文，并给每段标上序号。在你认为写得精彩句子旁边做上标注。认真阅读学习网站“备学资源”进入交流话题，回复交流话题给画线字选正确读音，在下面打。公顷ǐī颁布āā柏树ǎ骤然眺望ǎ炫惑二根据课文内容解释下列画线词语。森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。只要目力所及那些远远站在楼顶上座座雕像面孔，都能看得清二楚，绝无尘烟障目。赏心悦目指因欣赏美好情景而心情舒畅。目力所及视力所能达到地方。尘烟障目像烟样飞扬尘土阻隔视线。小组内互评交流贴。交流各个小组商讨形成统答案......”。

4、“.....由代表发言人执笔，将全组意见汇总融汇，并在自己交流贴上发表。要求不要简单复制粘贴，尽量把本小组意见融汇成段完整通顺文字。发言人在汇总答案时，其他组员可以在旁协助完成。也可以在自己电脑上对全班同学交流贴进行点评。交流二交流三默读课文，用简练语言概括文章内容。作者笔下维也纳森林有怎样特点作者笔下维也纳森林有怎样特点景色美“放眼远眺，绿海无边，每棵树都使朵绿色浪花。多少棵树才汇成这海样无边无际森林”“维也纳人眼睛整天为城市奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是种净化眼睛和心灵颜色。”“森林之间是大片大片开满鲜花牧草，很难看见土颜色。”指导朗读，读出维也纳森林美。面积广“维也纳森林到底有多大有人说平方千米整个国土被森林覆盖。”“处处森林相连，谁能找到这维也纳森林边缘”这是个反问句，把它变成陈述句该怎么说反问句作用是什么带着自己感受试着读读。作用大森林具有降温作用。“森林不单使人赏心悦目，还神奇调节着气温。”“在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要站在树阴里......”。

5、“.....”“我在游览维也纳郊外座皇家猎宫时林间更是烟雾飞扬，真是壮观！”结合我们身边事例来说说这现象产生原因。例如打铁时，夏季下雷阵雨时，壶里水溢到炉子上时水遇热形成水蒸气即烟雾从文中看，“大自然与人类和谐与亲密关系”具体指是什么文中有没有语句能够为“和谐与亲密关系”作注解维也纳人与森林互惠互助，相依相存如果从森林与人类关系角度将文章划分为两个部分，你会怎么划分，依据是什么小节主要表现维也纳森林对人类作用身心享受赏心悦目面积广袤调节气温小节主要表现人类对森林保护订立法律珍爱森林人与自然和谐共处在具体写维也纳森林及其与人关系时，作者充分采用了描写叙述说明讲解议论评价等多种表达方法。请从文章中找出与这些表现方法相对应句子，谈谈它在文中作用表达效果。描写形象生动，使文章增添了美感，使人能够加深对于维也纳森林优美景致印象。叙述对维也纳美好生活留下鲜明生动印象。说明为散文提供了准确科学依据，为表现主题提供了坚实基础。议论议论能够更加深刻反映本质，揭示主题......”。

6、“.....灵活贴切描写贴切，说明准确，议论深刻，使人既能对维也纳森林优美景致维也纳人美好文化及生活留下鲜明生动印象，又能对维也纳人与自然和谐相处深层次内涵产生严肃思考，有力地表达了文章主题。文章之所以既能够做到语言优美又能做到思想深刻，多种表达方法灵活运用起到了关键作用。阅读冯骥才相关作品或了解中国环境问题，并提出建议。学习日志。依据所学多种表现手法作用，模仿课文第四小节，写段介绍校园短文。要求至少运用到描写叙述说明议论等方法中三项。提升作者用丰富材料让我们感受到人与自然和谐融洽关系。你从文中哪些地方体会到了呢勾画相关语句，再体会着读读。维也纳人骄傲与福气之，是他们生活在层层叠叠绿色包围之中。森林不单是维也纳人度假去处，平日黄昏，人们也常常驱车到城市东北角卡伦堡山上，大口呼吸林海中清新湿润空气。放眼远眺，绿海无边，每棵树都是朵绿色浪花。多少棵树才汇成这海样无边无际森林维也纳人眼睛整天为城市奇光异彩所眩惑，此刻觉得绿色真是种净化眼睛和心灵颜色......”。

7、“.....其实这个被称作“森林王国”奥地利，拥有万公顷森林，整个国土被森林覆盖。处处森林相连，谁能找到这维也纳森林边缘向阳山坡上，林色鲜翠背阴山坡上，森森然像片埋伏在那里披甲戴盔兵阵。森林之间是大片大片开满鲜花牧草，很难看见土颜色。„„每逢春天，树上开花，小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这与南部蒂罗尔州那种高山峻岭松柏参天雪溪喷泻景象全然两样。这里森林清新柔和，温文尔雅，倒与维也纳这个城市味道更相调和。森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。在维也纳，无论太阳怎样灼热，只要站在树荫里，便立刻清爽宜人。中午与早晚，温差非常分明。即使炎夏时节，日落之后，空气也会很快凉爽下来，维也纳人在夏天夜里也要盖被子睡觉，特别是场雨后，天气如秋。我在游览维也纳郊外座皇家猎宫时，骤然风雷交加，大雨疾降，忽见大片草地冒起浓浓白烟，林间更是烟雾飞扬，真是壮观。这种景象以前很少见到。导游告诉我，这因为森林和草地吸收阳光热量，冷雨浇，顿成烟雾。我才知道森林与草地作用非凡。„„在这个百万人口大城市里......”。

8、“.....张目看，总有鲜艳花木在视野之内放眼望去，空气透明，视线无阻，只要目力所及，那些远远站在楼顶上座座雕像面孔，都能看得清二楚，绝无尘烟障目。天黄昏，我在城市公园里正欣赏露天音乐会，忽然大厅上发出声声鸣叫，音调似猫，其声洪亮。扭头望去，原来是只大孔雀站在上面。孔雀是逞强好胜飞禽，它要与乐队比高低。这引得人们都笑起来，但无人驱赶它，乐队更起劲地演奏，随后便是乐队与孔雀边奏边唱，奇妙之极。还有比这更美好表达大自然与人类亲密和谐颂歌吗表达形式形散而神不散形散神聚美好环境，和谐家园，需要我们共同创建。学了本文之后，你最大感想是什么用段百字左右话写下来。课后阅读冯冀才相关作品或了解中国环境问题，并提出建议。冯骥才说“在创作这部作品之前，有两件事对我触动非常大。是年我国长江流域发生那场特大洪灾二是连续不断席卷大半个中国沙尘暴。这些大自然灾难给人们再次敲响了警钟人类要善待大自然。同时，也强烈地撞击着作为名新闻工作者责任感，从而引发了深层思考，把创作视角投向了环保......”。

9、“.....并给每段标上序号。在你认为写得精彩句子旁边做上标注。认真阅读学习网站“备学资源”进入交流话题，回复交流话题给画线字选正确读音，在下面打。公顷ǐī颁布āā柏树ǎ骤然眺望ǎ炫惑二根据课文内容解释下列画线词语。森林不单使人赏心悦目，还神奇地调节着气温。只要目力所及那些远远站在楼顶上座座雕像面孔，都能看得清二楚，绝无尘烟障目。赏心悦目指因欣赏美好情景而心情舒畅。目力所及视力所能达到地方。尘烟障目像烟样飞扬尘土阻隔视线。小组内互评交流贴。交流各个小组商讨形成统答案，选定本小组代表发言人。由代表发言人执笔，将全组意见汇总融汇，并在自己交流贴上发表。要求不要简单复制粘贴，尽量把本小组意见融汇成段完整通顺文字。发言人在汇总答案时，其他组员可以在旁协助完成。也可以在自己电脑上对全班同学交流贴进行点评。交流二交流三默读课文，用简练语言概括文章内容。作者笔下维也纳森林有怎样特点作者笔下维也纳森林有怎样特点景色美“放眼远眺，绿海无边......”。