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2015_2016苏教版语文八年级下册第六单元课件第26课《悼念玛丽居里》(共45张PPT)PPT文档(定稿) 2015_2016苏教版语文八年级下册第六单元课件第26课《悼念玛丽居里》(共45张PPT)PPT文档(定稿)

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《2015_2016苏教版语文八年级下册第六单元课件第26课《悼念玛丽居里》(共45张PPT)PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、“.....全文共四段,可分成三个部分。第部分第段,提出全文中心论点,高度赞扬居里夫人人品比才智更加出色。第二部分第段,具体阐述居里夫人人格品德力量和热忱。这是全文主体部分。第三部分第段指出居里夫人品德力量和热忱现实意义。•第句话至少有三层意思居里夫人是位崇高人物二她已去世三对她悼念不能仅仅只回忆她工作成果,还有更值得回忆东西。第二句通过比较法,强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史意义。第三句强调“才智”取决于品格程度,也远远超过通常所认为那样。因为“才智”也需要坚强意志和不屈精神来支撑。•这三句在意思上层层递进,句比句深入,突出了居里夫人在道德品质方面更为出色。第段文字这三句话有何特点对表现居里夫人品质起着怎样作用朗读第二段。结合自己了解居里夫人事例,说说作者阐述居里夫人怎样人格品德和力量•毫无保留地向世界公布了镭研究成果充分表明了居里夫人“人格伟大”......”

2、“.....她律己之严,她客观,她公正不阿判断”。•在荣誉面前,居里夫人虚怀若谷她在任何时候都意识到自己是社会公仆,她极端谦虚,永远不给自满留下任何余地。•面对生活磨难和困苦研究工作居里夫人“毫不妥协”“极端顽强”表现为她为探求科学秘密而奋不顾身百折不挠精神。朗读第三段,概括大意。•第三段照应了第段第三句话,赞颂居里夫人热忱和顽强“不仅是靠着大胆直觉,而且也靠着难以想像极端困难情况下工作热忱和顽强,这样困难,在实验科学历史中是罕见。”居里夫人生最伟大科学功绩是“证明放射性元素存在并把它们分离出来。”第四段在全文中有什么作用和上文有哪些联系•本段高度评价了居里夫人品格和作风,指出其现实意义,希望欧洲知识分子为了欧洲未来向居里夫人学习。爱因斯坦本人也是继承居里夫人“品德力量和热忱”最好实践者。这段照应第段第二句话。•因为居里夫人事迹本身就有打动人心魅力。•这篇悼词只用“证明放射性元素存在并把它们分离出来”句话概括了居里夫人最伟大科学功绩,而用大部分篇幅赞颂居里夫人品德力量和热忱......”

3、“.....睿智思想闪闪发光,。•这篇只有字悼词是篇流露内心真情讲演稿,它朴实而真挚,因此打动了千万读者心。爱因斯坦这篇简短悼词为什么能打动人心本文与般悼词有什么不同•般悼词从生平业绩方面悼念死者,表达悼者悲伤缅怀之情。•这篇悼词从道德品质方面悼念居里夫人,表达赞扬之情,深刻揭示她取得成就原因拥有伟大人格,具有顽强品德力量和热忱及对于时代和历史进程意义。这篇悼词与居里夫人传略不同,其意图在于阐明颂扬居里夫人品格及其力量,揭示这些品格对于时代和历史进程深远意义,抒发深切钦慕之情,而不在于记述居里夫人事迹与功绩。因此,这篇悼词语言热情奔放真挚强烈,同时展示了演讲者位伟大物理学家位追求真理巨人,对于挚友全面而深刻认识,展示了其自身所独有超迈洒脱,境界阔大豪放伟人气质,而这种气质同居里夫人品格样,强烈地感染着读者。品味语言,体味情感请大家再用圈点勾画方法阅读文章,并从文中找出凝结作者情感词语或者句子,慢慢体会,并且揣摩其中情感。例句像居里夫人这样位崇高人物结束她生时候......”

4、“.....“崇高”词强调居里夫人成果突出,品质高尚,表达作者崇敬和赞美之情。应该重读,语调低沉,语速缓慢。“这样”不仅有复指作用,还强调了对距离夫人崇敬之情。“仅仅”表示对居里夫人工作成果还是要回顾,但不能只限于此而是有更值得回忆东西。引起听众思考,引出下文。例句她坚强,她意志纯洁,她律己之严,她客观,她公正不阿判断所有这切都难得地集中在个人身上。使用排比,气呵成,表达了对居里夫人无限敬佩之情。例句她在任何时候都意识到自己是社会公仆,她极端谦虚,永远不给自满留下任何余地。“任何时候”强调每时每刻,无例外。“极端”从程度上强调谦逊。“永远”从时间上再次肯定无例外情况。例句这是种无法用任何艺术气质解脱少见严肃性。这句话是说,居里夫人严肃性是用任何方法都摆脱不了,这是由于社会严酷和不平等使得她心情抑郁所造成。例句旦她认识到条道路是正确,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。“旦”用于已然,表示对后文肯定和强调。“毫不妥协”“极端顽强”表现她为探求科学秘密而奋不顾身百折不挠精神......”

5、“.....那怕只要有小部分存在于欧洲知识分子中间,欧洲就会面临个比较光明未来。居里夫人对科学追求对名利淡薄对社会责任都是永远值得人们学习她精神指引和鼓舞了好多人们发展,她所展示给人们都是我们所期待,也是社会所需要。所以说那怕只要有小部分存在于欧洲知识分子中间,欧洲就会面临个比较光明未来。总结你对居里夫人最深印象是什么居里夫人有坚韧不拔精神,顽强意志,淡泊名利,甘于宁静和简单不畏世俗诱惑,热爱自己祖国。怎样理解“这是种无法用任何艺术气质解脱少见严肃性”﹖这句话是说,居里夫人严肃性是用任何方法都摆脱不了,这是由于社会严酷和不平等使得她心情抑郁所造成。总结题目悼念玛丽居里能不能换成其他题目呢不能。因为题目点名这篇演讲稿中心事件,“悼念”点名感情基调,渲染了悲痛怀念敬仰气氛,是本文文眼。作者满怀悲痛地阐述了居里夫人在人格品德和力量,赞扬了距离夫人人品比才智出色。总结写作特点•全文充满着诚挚感情,睿智思想。•文章短小精悍,结构严谨。•演讲词语言凝练严密......”

6、“.....敞开你心扉,谈谈对于个人成长道德品质与才智成就哪个更重要注意有理有据畅所欲言思考,她为什么会取得如此高成就•致力于科学研究坚忍执著目标如淡泊名利清贫乐观•严于律已谦虚坚韧顽强热爱生活课外延伸居里夫人名言•弱者坐待时机强者制造时机。•我们应该不虚度生,应该能够说“我已经做了我能做事。”•在成名道路上,流不是汗水而是鲜血,他们名字不是用笔而是用生命写成。•我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们可爱之点,也不要把所有特别合意希望都放在未来。•我要把人生变成科学梦,然后再把梦变成现实。演讲特点准确性。演讲使用语言定要确切清晰地表现出所要讲述事实三部分第段指出居里夫人品德力量和热忱现实意义。•第句话至少有三层意思居里夫人是位崇高人物二她已去世三对她悼念不能仅仅只回忆她工作成果,还有更值得回忆东西。第二句通过比较法,强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史意义。第三句强调“才智”取决于品格程度,也远远超过通常所认为那样。因为“才智”也需要坚强意志和不屈精神来支撑......”

7、“.....句比句深入,突出了居里夫人在道德品质方面更为出色。第段文字这三句话有何特点对表现居里夫人品质起着怎样作用朗读第二段。结合自己了解居里夫人事例,说说作者阐述居里夫人怎样人格品德和力量•毫无保留地向世界公布了镭研究成果充分表明了居里夫人“人格伟大”,具体指“她坚强意志纯洁,她律己之严,她客观,她公正不阿判断”。•在荣誉面前,居里夫人虚怀若谷她在任何时候都意识到自己是社会公仆,她极端谦虚,永远不给自满留下任何余地。•面对生活磨难和困苦研究工作居里夫人“毫不妥协”“极端顽强”表现为她为探求科学秘密而奋不顾身百折不挠精神。朗读第三段,概括大意。•第三段照应了第段第三句话,赞颂居里夫人热忱和顽强“不仅是靠着大胆直觉,而且也靠着难以想像极端困难情况下工作热忱和顽强,这样困难,在实验科学历史中是罕见。”居里夫人生最伟大科学功绩是“证明放射性元素存在并把它们分离出来。”第四段在全文中有什么作用和上文有哪些联系•本段高度评价了居里夫人品格和作风,指出其现实意义......”

8、“.....爱因斯坦本人也是继承居里夫人“品德力量和热忱”最好实践者。这段照应第段第二句话。•因为居里夫人事迹本身就有打动人心魅力。•这篇悼词只用“证明放射性元素存在并把它们分离出来”句话概括了居里夫人最伟大科学功绩,而用大部分篇幅赞颂居里夫人品德力量和热忱,构思巧妙,睿智思想闪闪发光,。•这篇只有字悼词是篇流露内心真情讲演稿,它朴实而真挚,因此打动了千万读者心。爱因斯坦这篇简短悼词为什么能打动人心本文与般悼词有什么不同•般悼词从生平业绩方面悼念死者,表达悼者悲伤缅怀之情。•这篇悼词从道德品质方面悼念居里夫人,表达赞扬之情,深刻揭示她取得成就原因拥有伟大人格,具有顽强品德力量和热忱及对于时代和历史进程意义。这篇悼词与居里夫人传略不同,其意图在于阐明颂扬居里夫人品格及其力量,揭示这些品格对于时代和历史进程深远意义,抒发深切钦慕之情,而不在于记述居里夫人事迹与功绩。因此,这篇悼词语言热情奔放真挚强烈,同时展示了演讲者位伟大物理学家位追求真理巨人,对于挚友全面而深刻认识......”

9、“.....境界阔大豪放伟人气质,而这种气质同居里夫人品格样,强烈地感染着读者。品味语言,体味情感请大家再用圈点勾画方法阅读文章,并从文中找出凝结作者情感词语或者句子,慢慢体会,并且揣摩其中情感。例句像居里夫人这样位崇高人物结束她生时候,我们不仅仅满足于回忆她工作成果对人类已经作出贡献。“崇高”词强调居里夫人成果突出,品质高尚,表达作者崇敬和赞美之情。应该重读,语调低沉,语速缓慢。“这样”不仅有复指作用,还强调了对距离夫人崇敬之情。“仅仅”表示对居里夫人工作成果还是要回顾,但不能只限于此而是有更值得回忆东西。引起听众思考,引出下文。例句她坚强,她意志纯洁,她律己之严,她客观,她公正不阿判断所有这切都难得地集中在个人身上。使用排比,气呵成,表达了对居里夫人无限敬佩之情。例句她在任何时候都意识到自己是社会公仆,她极端谦虚,永远不给自满留下任何余地。“任何时候”强调每时每刻,无例外。“极端”从程度上强调谦逊。“永远”从时间上再次肯定无例外情况......”

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