1、“.....当常用公式等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时，等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时，当为偶数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示当为奇数时，当为偶数时常用公式当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时，等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根......”。

2、“.....当为奇数时，当为偶数时，第二章基本初等函数Ⅰ指数与指数幂运算复习引入问题据国务院发展研究中心年发表未来年我国发展前景分析判断，未来年，我国国内生产总值年平均增长率可望达到那么，在年，各年可望为年多少倍复习引入提问正整数指数幂含义是什么它具有哪些运算性质问题据国务院发展研究中心年发表未来年我国发展前景分析判断，未来年，我国国内生产总值年平均增长率可望达到那么，在年，各年可望为年多少倍整数指数幂概念,运算性质问题当生物死亡后，它机体内原有碳会按确定规律衰减，大约每经过年衰减为原来半，这个时间称为“半衰期”根据此规律，人们获得了生物体内碳含量与死亡年数之间关系问题当生物死亡后，它机体内原有碳会按确定规律衰减，大约每经过年衰减为原来半......”。

3、“.....人们获得了生物体内碳含量与死亡年数之间关系，意义是提问什么讲授新课求算数平方根，平方根立方根，立方根什么叫做平方根立方根根式定义般地，若,，则叫做次方根叫做根指数，叫做被开方数叫做根式，例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为次方根表示为,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为次方根表示为,,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为次方根表示为另个是,,即次方根有两个，个是它们绝对值相等而符号相反,性质当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质当为奇数时正数次方根为正数......”。

4、“.....负数次方根为负数性质记作当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作负数没有偶次方根当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作负数没有偶次方根任何次方根为当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数注写法是错误所以类似表示算术根时......”。

5、“.....那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时，等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时，当为偶数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示当为奇数时，当为偶数时常用公式当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时，等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示课堂小结根式概念根式运算性质当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时......”。

6、“.....未来年，我国国内生产总值年平均增长率可望达到那么，在年，各年可望为年多少倍复习引入提问正整数指数幂含义是什么它具有哪些运算性质问题据国务院发展研究中心年发表未来年我国发展前景分析判断，未来年，我国国内生产总值年平均增长率可望达到那么，在年，各年可望为年多少倍整数指数幂概念,运算性质问题当生物死亡后，它机体内原有碳会按确定规律衰减，大约每经过年衰减为原来半，这个时间称为“半衰期”根据此规律，人们获得了生物体内碳含量与死亡年数之间关系问题当生物死亡后，它机体内原有碳会按确定规律衰减，大约每经过年衰减为原来半，这个时间称为“半衰期”根据此规律......”。

7、“.....意义是提问什么讲授新课求算数平方根，平方根立方根，立方根什么叫做平方根立方根根式定义般地，若,，则叫做次方根叫做根指数，叫做被开方数叫做根式，例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为次方根表示为,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为次方根表示为,,例如次方根表示为次方根表示为次方根表示为次方根表示为另个是,,即次方根有两个，个是它们绝对值相等而符号相反,性质当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质当为奇数时正数次方根为正数......”。

8、“.....负数次方根为负数性质记作当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作负数没有偶次方根当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数性质记作当为偶数时正数次方根有两个互为相反数记作负数没有偶次方根任何次方根为当为奇数时正数次方根为正数，负数次方根为负数注写法是错误所以类似表示算术根时，当常用公式等于什么定成立......”。

9、“.....表示常用公式当为奇数时，等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为奇数时，当为偶数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示当为奇数时，当为偶数时常用公式当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时，等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示常用公式当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时等于什么定成立，那么定成立吗如果不等式次方根，表示课堂小结根式概念根式运算性质当为任意正整数时，当为奇数时，当为偶数时，误所以类似表示算术根时......”。