七年级语文上册第五单元第17课《盘古开天辟地》课件北京课改版PPT文档（定稿）

千年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

万年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水第四段盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水四季风和飘动云滋润万物雨露茂盛花草树木奔流不息江河辽阔大地东西南北四极太阳和月亮隆隆雷声第四段他，变成了。

他，变成了。

他，变成了。

他鼻孔，变成了深深洞穴。

他呼出气息，变成了四季风和飘动云他发出声音，化作了隆隆雷声他双眼，变成了太阳和月亮他四肢ī，变成了大地上东西南北四极他肌ī肤，变成了辽阔大地他血液，变成了奔流不息江河他汗毛，变成了茂盛花草树木他汗水，变成了滋润万物雨露盘古对宇宙贡献他用他整个身体创造了整个宇宙第五段人类老祖宗ō盘古，用他整个身体创造了美丽宇宙。

人类老祖宗ō盘古，用他整个身体创造了美丽宇宙。

你想对他说点什么肢肌肤腰背腿肚脸液滋润海湖浪泊澡孩子们，说说你们今天收获！谢谢！填空最后段在文中作用是什么总结全文填空雷霆太阳月亮血液江河大道雨露甘霖填空轰隆雷霆光芒万丈太阳皎洁明媚月亮流淌血液奔腾江河纵横交错大道滋润万物雨露甘霖填空冉冉慢慢地巍峨形容山或建筑物高大雄伟盘古开天地学习目标•正确流利有感情地朗读课文。

•学会本课生字，理解由生字组成词语意思。

•从整体理解“开天辟地”过程。

自学要求•自读课文，画出不认识字，借助拼音读正确。

•同座互相认读生字，交流记字方法。

•读通课文。

自由练读课文。

同座合作检查课文朗读情况。

•感知文意这篇课文主要讲了什么辟柱拢竭液肤斧丈厚我发现或我提醒混沌血液祖宗抡起创造肌肤四肢滋润辽阔逐渐缓缓丈我词语库第段写天和地没有分开时宇宙样子。

第二段写盘古醒来后用自己身躯开辟了天地。

第三段写盘古临死前，用自己身躯化生出世间万物。

第四段总结全文，句话概括了盘古开天辟地经过。

第段写天和地没有分开时宇宙样子第二段写盘古醒来后用自己身躯开辟了天地。

第三段写盘古临死前，用自己身躯化生出世间万物。

第四段总结全文，句话概括了盘古开天辟地经过。

学习目标•了解盘古开天辟地过程以及用身躯化生出世间万物经过。

•感受盘古伟大形象听同学朗读课文，写出课文主要内容可以用上下面词语神力身躯化生出赞颂了课文主要写了个叫盘古大神以他神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物故事。

赞颂了盘古无私奉献精神。

盘古没醒前宇宙是什么样子盘古共睡了多长时间第段盘古没醒前宇宙是什么样子盘古共睡了多长时间混沌片像个大鸡蛋。

十万八千年第段混沌我国传说中指宇宙形成以前模糊团景象形容糊里糊涂无知无识样子。

盘古醒来时，世界是怎么样盘古抡起斧头劈后，发生了什么从“使劲”“大鸡蛋裂开了条缝”等词语你体会到什么用画出描写盘古开天辟地情景，从这些词你体会开辟天地是个怎样过程第二段盘古醒来时，世界是怎么样盘古抡起斧头劈后，发生了什么周围片漆黑混沌片东西渐渐分开了。

轻而清东西，缓缓升，变成了天重而浊东西，慢慢下降，变成了地。

从“使劲”“大鸡蛋裂开了条缝”等词语你体会到什么他有着无穷力量和高大身躯。

左手持凿，右手握斧，猛劈猛凿，巨石崩裂我从中体会到开天辟地艰难和盘古对光明无限向往以及他决心。

轻而清东西，缓缓上升，变成了天重而浊东西，慢慢下降，变成了地。

找出意思“相近或相反”词语轻而清东西，缓缓上升，变成了天重而浊东西，慢慢下降，变成了地。

盘古为了不让天地合起来做了什么“天每天升高丈，地每天下沉丈”那盘古天要长多少丈第三段盘古为了不让天地合起来做了什么“天每天升高丈，地每天下沉丈”那盘古天要长多少丈头顶着天，脚蹬着地两丈第三段十年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

百年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

千年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

万年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水第四段盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水四季风和飘动云滋润万物雨露茂盛花草树木奔流不息江河辽阔大地东西南北四极太阳和月亮隆隆雷声第四段他，变成了。

他，变成了。

他，变成了。

他鼻孔，变成了深深洞穴。

他呼出气息，变成了四季风和飘动云他发出声音，化作了隆隆雷声他双眼，变成了太阳和月亮他四肢ī，变成了大地上东西南北四极他肌ī肤，变成了辽阔大地他血液，变成了奔流不息江河他汗毛，变成了茂盛花草树木他汗水，变成了滋润万物雨露盘古对宇宙贡献他用他整个身体创造了整个宇宙第五段人类老祖宗ō盘古，用他整个身体创造了美丽宇宙。

人类老祖宗ō盘古，用他整个身体创造了美丽宇宙。

你想对他说点什么肢肌肤腰背腿肚脸液滋润海湖浪泊澡孩子们，说说你们今天收获！谢谢！填空最后段在文中作用是什么总结全文填空雷霆太阳月亮血液江河大道雨露甘霖填空轰隆雷霆光芒万丈太阳皎洁明媚月亮流淌血液奔腾江河纵横交错大道滋润万物雨露甘霖填空冉冉慢慢地巍峨形容山或建筑物高大雄伟盘古开天地学习目标•正确流利有感情地朗读课文。

•学会本课生字，理解由生字组成词语意思。

•从整体理解“开天辟地”过程。

自学要求•自读课文，画出不认识字，借助拼音读正确。

•同座互相认读生字，交流记字方法。

•读通课文。

自由练读课文。

同座合作检查课文朗读情况。

•感知文意这篇课文主要讲了什么辟柱拢竭液肤斧丈厚我发现或我提醒混沌血液祖宗抡起创造肌肤四肢滋润辽阔逐渐缓缓丈我词语库第段写天和地没有分开时宇宙样子。

第二段写盘古醒来后用自己身躯开辟了天地。

第三段写盘古临死前，用自己身躯化生出世间万物。

第四段总结全文，句话概括了盘古开天辟地经过。

第段写天和地没有分开时宇宙样子第二段写盘古醒来后用自己身躯开辟了天地。

第三段写盘古临死前，用自己身躯化生出世间万物。

第四段总结全文，句话概括了盘古开天辟地经过。

学习目标•了解盘古开天辟地过程以及用身躯化生出世间万物经过。

•感受盘古伟大形象听同学朗读课文，写出课文主要内容可以用上下面词语神力身躯化生出赞颂了课文主要写了个叫盘古大神以他神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物故事。

赞颂了盘古无私奉献精神。

盘古没醒前宇宙是什么样子盘古共睡了多长时间第段盘古没醒前宇宙是什么样子盘古共睡了多长时间混沌片像个大鸡蛋。

十万八千年第段混沌我国传说中指宇宙形成以前模糊团景象形容糊里糊涂无知无识样子。

盘古醒来时，世界是怎么样盘古抡起斧头劈后，发生了什么从“使劲”“大鸡蛋裂开了条缝”等词语你体会到什么用画出描写盘古开天辟地情景，从这些词你体会开辟天地是个怎样过程第二段盘古醒来时，世界是怎么样盘古抡起斧头劈后，发生了什么周围片漆黑混沌片东西渐渐分开了。

轻而清东西，缓缓升，变成了天重而浊东西，慢慢下降，变成了地。

从“使劲”“大鸡蛋裂开了条缝”等词语你体会到什么他有着无穷力量和高大身躯。

左手持凿，右手握斧，猛劈猛凿，巨石崩裂我从中体会到开天辟地艰难和盘古对光明无限向往以及他决心。

轻而清东西，缓缓上升，变成了天重而浊东西，慢慢下降，变成了地。

找出意思“相近或相反”词语轻而清东西，缓缓上升，变成了天重而浊东西，慢慢下降，变成了地。

盘古为了不让天地合起来做了什么“天每天升高丈，地每天下沉丈”那盘古天要长多少丈第三段盘古为了不让天地合起来做了什么“天每天升高丈，地每天下沉丈”那盘古天要长多少丈头顶着天，脚蹬着地两丈第三段十年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

百年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

千年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

万年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水第四段盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水四季风和飘动云滋润万物雨露茂盛花草树木奔流不息江河辽阔大地东西南北四极太阳和月亮隆隆雷声第四段他，变成了。

他，变成了。

他，变成了。

他鼻孔，变成了深深洞穴。

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千年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

万年过去了，盘古“头顶着天，两脚使劲蹬着地”，站在天地中间。

盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水第四段盘古倒下后身体变化身体变化气息声音双眼四肢肌肤血液汗毛汗水四季风和飘动云滋润万物雨露茂盛花草树木奔流不息江河辽阔大地东西南北四极太阳和月亮隆隆雷声第四段他，变成了。

他，变成了。

他，变成了。

他鼻孔，变成了深深洞穴。

他呼出气息，变成了四季风和飘动云他发出声音，化作了隆隆雷声他双眼，变成了太阳和月亮他四肢ī，变成了大地上东西南北四极他肌ī肤，变成了辽阔大地他血液，变成了奔流不息江河他汗毛，变成了茂盛花草树木他汗水，变成了滋润万物雨露盘古对宇宙贡献他用他整个身体创造了整个宇宙第五段人类老祖宗ō盘古，用他整个身体创造了美丽宇宙。

人类老祖宗ō盘古，用他整个身体创造了美丽宇宙。

你想对他说点什么肢肌肤腰背腿肚脸液滋润海湖浪泊澡孩子们，说说你们今天收获！谢谢！填空最后段在文中作用是什么总结全文填空雷霆太阳月亮血液江河大道雨露甘霖填空轰隆雷霆光芒万丈太阳皎洁明媚月亮流淌血液奔腾江河纵横交错大道滋润万物雨露甘霖填空冉冉慢慢地巍峨形容山或建筑物高大雄伟