祁连山中学迁建建设项目可行性研究报告投资建议书word文档（存档）

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告近年来，国家加大了城镇化建设力度，加快了城镇化建设进程，使各地小城镇人口剧增。

西海镇作为海北藏族自治州政治中心，流动人口相对集中，城镇人口增加更加迅速。

而祁连山中学是西海镇唯所完全中学，由于受学校规模所限，不能扩大招生，致使西海镇部分中学生无法在祁连山中学上学，学校更无法满足周边农牧民子女上学要求。

党十七大提出要学有所教，但校舍紧缺问题不仅严重制约了学校进步发展，甚至对群众最基本教育需求也无法满足。

随着学校办学规模不断扩大，目前办公教学实验等用房严重不足问题十分突出。

根据海北州初高中及职业学校布局调整方案，祁连山中学是全州重点发展完全中学，今后要通过做大做强，不断满足西海镇及周边地区干部农牧民子女学习需要，并逐步吸纳海晏县和刚察县所有高中学生。

规划到年后在校学生将达到个班，而现在学校占地只有亩，不仅没有基本运动场地，扩建校舍也没有空间，实施新校区迁建是十分必要。

三可研报告编制依据西海镇祁连山中学迁建项目可行性研究报告工程咨询服务协议书投资项目可行性研究指南城市普通中小学校校舍建设标准建标号中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中小学校建筑设计规范海晏县西海镇祁连山中学迁建项目申报书建设单位提供其他有关工程资料。

四可行性研究报告编制原则和范围编制原则该项目建设应在国家法律法规政策允许范围内，根据主管部门批复精神和建设内容，以及土地规划城建消防环保等部门要求，按照统规划合理布局综合开发配套建设原则，把项目建成具有现代气息并附有民族特色现代化学校。

工程设计应结合地区特点选择合理结构形式，建筑外形美观大方，突出时代气息和民族文化底蕴特色。

配套工程如供电给排水采暖通风交通通讯环保消防等按有关规范和要求办理。

研究范围本项工程主要研究是海北州西海镇祁连山中学迁建项目，依据国家计委建设部建设项目经济评价方法与参数和投资项目可行性研究指南有关要求，通过对区域社会经济发展现状总体规划建设方案建设环境影响和投资估算等方面深入调查和分析论证，对本项目建设必要性技术可行性经济合理性实施可能性等方面进行综合研究，为建设项目决策提供科学依据。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告五可行性研究报告内容及主要技术指标摘要通过对祁连山中学发展现状和存在相关问题分析，从教学设施教学设备师资力量场地条件校舍安全隐患和投资规模等多方面考虑，为满足祁连山中学教育发展需要，认为实施校园迁设工程是十分必要。

为满足未来几年经济发展对人才需求，本次扩建项目总占地面积亩，总建筑面积平方米，其中主要建设工程有行政综合楼教学楼图书馆多功能厅音体美综合用房学生宿舍楼食堂教室周转房后勤综合用房及运动场地等。

扩建后，学校形成教学活动生活三大区。

功能齐全设施装备完善育人环境优良格局，办学规模可达到人个班，每班人。

扩建项目总投资万元，全部申请国家专项资金解决。

项目建设年限年年。

第二章现状及存在问题祁连山中学现状中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告祁连山中学现有教职工名，其中专任教师名，学生名。

学校占地面积亩，校舍总面积为平方米。

年，祁连山中学高考上线率连续五年均为，本科上线率以上，重点上线率左右两年高考上线率以上，本科上线率以上，重点上线率左右。

祁连山中学作为青海省重点中学之，近年来每年高考重点率均高于全省个百分点以上，在向高等院校培养输送高素质合格人才方面发挥了重要作用。

由于学校校舍不足，教师编制有限，办学条件未能及时进行改善，学校无法扩大招生规模，致使高中学生生均占有教室面积不足平方米，初中学生生均占有教室面积为平方米，其中最大班额达人。

过分拥挤，不仅影响着教育教学质量提高，更重要地严重影响着孩子们身心健康。

由于校舍不足，已经有部分小学毕业生无法升入祁连山中学就读，只能舍近求远地到海晏县民族中学上初中。

群众意见很大，多次在党代会，人代会上提出做大做强祁连山中学建议。

校舍不足问题，还使两基水平受到影响。

为此，学校只能最大限度地去满足九年义务教育需求，导致初中毕业生中近三分之学生不能升入高中就读。

经近期对原校址内所有校舍进行抗震鉴定工作调研，发现大部分校舍建造年代较早无圈梁构造柱楼屋盖非现浇板，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告部分校舍与现行相关规范不符，师生在目前及今后使用过程中存在着极大安全隐患。

可见，学校办学效益是十分明显，学生增长趋势同样十分明显。

实施新校区迁建工程，符合学校发展需求，符合群众对教育需求，符合全州教育长足发展需求同时还是贯彻落实党十七大精神基本要求，是贯彻落实科学发展观基本要求。

二存在问题随着办学规模不断扩大，教室和实训场地严重不足随着办学规模不断扩大，师资队伍也不断扩大，现有办公场所已经不能够满足教职员工工作需要学校生源部分要来自农村牧区，需要住校学习，而学校没有栋住宿楼，不能满足住宿需求教学设备严重不足，无法满足现代化教学要求现有供水供电供暖等后勤服务设施已不能满足学校规模扩大所提出要求，且难以扩建基础设施配套不完善校舍使用安全存在隐患。

第三章项目建设必要性生源及招生规模分析中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告教育教学发展需求近年来，国家加大了城镇化建设力度，加快了城镇化建设进程，使各地小城镇人口剧增。

西海镇作为海北藏族自治州政治中心，流动人口相对集中，城镇人口增加更加迅速。

而祁连山中学是西海镇唯所完全中学，由于受学校规模所限，不能扩大招生，致使西海镇部分中学生无法在祁连山中学上学，学校更无法满足周边农牧民子女上学要求。

党十七大提出要学有所教，但校舍紧缺问题不仅严重制约了学校进步发展，甚至对群众最基本教育需求也无法满足。

市场预测根据使用方对海晏县刚察县及从其他地区转入借读学生生源调查，到年以后，学校办学规模可达个班每班人名学生，其中寄宿生可达到人。

办学效益明显。

外部依托条件祁连山中学地处海北州海晏县西海镇，交通十分便利，地形平坦，拟建综合教学楼地勘情况，无不良地质情况，稳定性和适应性较好。

给排水可直接接入市政管网，学校供电，可满足学校用电需求。

建筑材料砂砂砾砂石材料水泥粘土砖等当地储量丰富，钢材木材西海镇均中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告有市场。

另外，西海镇距离省城西宁市只有公里，道路交通十分便利，部分材料还可直接从西宁拉动。

二项目建设作用和意义项目建设对地区经济发展作用和意义地区经济持续稳定发展关键靠人才。

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。

教育在综合国力形成中处于基础地位，国力强弱越来越取决于各类人才质量和数量，这对培养和造就我国二十世纪代新人提出了更加迫切要求。

我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标关键时期。

新中国成立多年来特别是改革开放以来，教育事业改革与发展取得了令人瞩目巨大成就。

但面对新形势，由于主观和客观等方面原因，我们教育观可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目办公室在项目主管领导下，统协调各方面关系，切实安排进度计划并监督工程建设顺利实施。

建设项目批准后，要落实项目法人责任制，指定项目负责人，专职负责项目实施，不准擅自更改批准建设项目工程规模技术标准和建设内容，以保证工程计划严肃性。

要确保建设资金专款专用专户存储，不能挤占挪用。

建设资金必须按工程设计规模和内容，实行内部提款报账财务管理制度，要加强对资金使用追踪检查和审计工作，严格财务制度。

实行工程监理制。

为确保工程质量，建设工程实行监理制。

监理单位要对项目法人负责，严格监理制度。

实行竣工验收制度。

项目建成后必须按照国家有关规定进行竣工验收。

项目竣工验收后方可交付使用。

同时加强项目档案工作，从项目筹划到工程竣工验收各环节文字资料要严格按规定收集整理归档。

第九章项目实施进度计划项目实施建设期为年，进度计划安排如下年月底前完成可研工作。

年月底前完成可研批复勘察设计施工图设计工作。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告年月底前完成招投标等所有前期准备工作。

年月初开工建设。

年月初竣工验收。

年月底交付使用。

第十章投资估算估算依据定额采用青海省建设工程消耗量定额青海省建设工程消耗量定额基价年，考虑预算定额扩大系数，并参考项目地区近期类似工程造价指标及本工程实际情况进行估算取费类别依据青海省建筑安装工程费用项目组成及计算规则青建工号人工费机械费标准根据西宁地区人工费标准及机械费标准，考虑海北州海晏县人工费和机械费调整系数材料及设备价格依据材料价格执行年季度海北地区建设工程材料指导价格。

主要设备价格为厂家询价，其他设备依据市场价格估算。

其它费用按有关文件编制并结合本工程实际情况估列。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告二估算内容各个建筑物建设工程费用。

仪器设备购置，安装工程费用建设单位管理费。

设计费。

监理费土地出让金等其他费用。

基本预备费按计算。

三投资估算表详附表该项目固定资产总投资万元，其中建筑工程费用万元设备购置费万元其他费用万元预备费万元。

投资分析表第十章资金筹措方案资金筹措该项目总投资为万元，全部申请国家专项资金。

二使用计划序号建筑工程费设备购置费设备安装费其他费用预备费总投资合计比例中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建设期为两年，年使用万元。

第十二章招投标内容根据国家发展计划委员会发布工程建设项目招标范围和规定及建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定规定，应对该项目所涉及地质勘察设计施工以及材料均采用招投标制。

在招标过程中要严格遵守中华人民共和国招标投标法。

招标范围及招标组织形式招标工作范围项目招标分为工程项目建设全过程总承包和单项工程承包两种形式。

实行总承包工程般通过招标选择总承包商，再由总承包商去组织各阶段实施工作。

由于总承包商负责整个工程实施，承担较多工程风险，采取总承包合同价格要比单项工作内容承包价格招标花费投资要高。

因此，本次为了在招标降低费用，采用单项工程招标方式。

招标组织形式招标组织形式分为自行招标和委托招标两种形式。

因本次工程招标人不具备编制招标文件和标底组织开标评标能力，因此本次招标采用委托招标方式。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告二招标方式招标方式分为公开招标邀请招标两种方式。

本工程针对不同单项工程采用不同招标方式，具体如下勘查设计监理由于设计和监理需要有专门技术能力才能圆满地完成工作。

因此，这部分工程拟采用邀请招标或直接委托方式。

施工及材料拟采用公开招标方式，这样可以在较大范围内选择施工单位，能取得有竞争力合同，以节约投资，降低成本。

三评标委员会人员要求评标委员会由项目承办单位代表和有