第四中学建设项目可行性研究报告投资建议书doc文档（56页）

二项目建设是提升城镇化水平需要。

随着赣县以实施大开放为主战略，县委县政府做出全面提升工业化城镇化和农业产业化水平，主动融入赣州中心城区重大决策，县城区城镇化进程明显加快。

规划建设第四中学教学楼综合楼，对提升城区城镇化水平，支撑城南区域开发，解决外来人口子弟读书难问题，从而全面提升四化建设水平，增强综合竞争能力具有重要意义。

三项目实施是建设和谐社会，实现义务教育均衡优质发展需要。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告提供公平教育是建设和谐社会重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平实现。

教育公平包括了教育机会公平教育过程公平和教育质量公平。

当前，赣县城区义务教育办学条件和办学水平与兄弟县市之间还存在着比较明显差距。

本项目有利于城区中学教育发展，改善学校办学条件，提高教学水平和教学质量，满足人民群众对优质义务教育需求，实现教育公平化和优质化，推进城区义务教育均衡发展，促进教育资源优化，为构建和谐社会打下基础。

四是适应经济社会发展要求，加快教育发展及人才培养需要。

经济社会发展迫切要求加快发展教育，教育是发展科学技术和培养人才基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。

教育服务服从于经济社会发展，既是贯彻党教育方针必然要求，也是时代赋予教育历史使命。

赣县经济社会发展正处在个新上升时期，正在全面加速新型工业化农业现代化新型城镇化和经济市场化。

因此，全县经济社会发展对人才要求达到个前所未有高度。

本项目建设，对管理和提高义务教育办学水平，奠定了基础，适应了全县经济社会发展需要。

第三节项目建设可行性有强有力政策保障。

党和政府更加重视教育。

十七大以来，党中央国务院和省中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告委省政府反复强调必须把教育摆在优先发展战略地位，加大投入，加快发展。

赣县县委县政府认真落实教育优先发展各项政策措施，对教育工作高度关注。

在全市推进苏区振兴发展背景下，做出了大力发展义务教育事业决定，对义务教育学校建设资金提出政府投入为主多渠道筹措建设资金筹资方式。

县人民政府对第四中学楼建设项目规划土地等做出了安排，采取优惠政策措施，对项目建设监督管理工作提出具体要求，明确提出把本项目建设列入赣县年度教育民生工程建设项目之。

二有全县人民群众大力支持。

赣县悠久历史，自古文风鼎盛。

新中国成立后，秉承崇文好学优良传统，坚持科教兴镇，成为教书育人沃土，业务水平不断提升，自恢复高考至今已为国家输送了大批中高级技术人才。

人民群众比任何时候都更加关注教育。

赣县第四中学四期建设项目，凝聚党心民意，饱含人民群众对教育关爱和期盼，是项德政工程和民心工程。

全县人民对项目建设将会给以大力支持。

三项目符合城区城南片区域经济社会发展总体规划。

赣县把教育优先纳入经济社会发展总体规划和城镇发展规划，根据城镇化进城要求，科学做好城镇教育规划和建设工作，推进教育事业均衡协调和可持续发展。

项目建设符合城区章贡片区域经济社会发展总体规划。

四具有较强项目建设和管理能力。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告赣县第四中学是所新建学校，由县城投公司代建，教育负责工程前期准备工作，对建筑项目实行规范运作管理，完全能够确保项目进度和质量要求。

五地址初勘和初步测量工作情况。

项目选址在赣县梅林镇城南大道规划第四中学红线内，拟建地地质结构良好，项目选址区地质构造稳定，拟选地范围内无深大断裂通过，建设场地范围内无不良地质作用，适宜建设。

选址区未发现有文物和具开采价值矿床。

拟选址没有洪涝威胁问题。

符合房屋基本建设要求，周围无高噪音源，是理想建设场地由于场址充分考虑了学校建设特点和建设选址要求，是个安全安静且又便利地址。

第四节场址选择与建设条件场址及用地现状项目建设用地位于赣县梅林镇城南大道城关四小旁，项目范围内已完成征地房屋拆迁场地平整等前期工作。

二建设条件自然地理条件地貌气候赣县属亚热带季风湿润气候区。

气候温和，光照充足，雨量充沛，无霜期长。

年均气温，年均日照小时，年均降水量毫米，年均无霜期日。

光热水资源丰富，适宜多种动植物生长繁殖和栖息。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告水文地质赣县属长江流域赣江水系，章贡两江在龟脚尾处汇合成赣江，河流年径流量亿立方米，水能资源蕴藏量万千瓦。

章江新区雨量充沛，无论地表水和地下水资源均较丰富。

地震烈度按照中国地震动参数区划图，赣县地震动参数地震烈度小于六度地区，须按照国家颁布地震烈度区划图或者地震动参数区划图所规定抗震设防要求，进行抗震设防。

二交通条件幼儿园位于赣县县城。

地理位臵较好，交通极为便利。

三社会环境条件本项目区规划用地附近无化学污染源军事设施，无过境架空高压线，无危及人身安全易燃易爆危险物品库。

四政策条件本项目实施符合国家省市区有关教育政策，得到省委省政府和县委县政府大力支持，通过利用苏区振兴发展项目资金，整治专项资金和年县教育附加资产，资金有保障，各项前期工作正在紧张有序开展。

五公共设施条件校内给水排水电力通讯光纤有线电视等市政主管道已铺设到位，能满足该项目施工和使用需要。

六施工条件本项目场址交通条件较为便利，水电可从校区内接入工中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告程建设砖砾石砂等材料可就地取材，钢筋水泥可就近购买，施工条件较好。

综上所述，拟建项目场地择选合理，交通方便，地质水文条件优良，公共设施完备，具有完善施工建设条件。

第三章需求分析与建设规模赣县教育发展现状基本情况全县有幼儿园所小学所含教学点初中所九年贯制学校所完全中学所职业学校所民办学校所教师进修学校所特殊教育学校所。

现有在校中小学生人其中幼儿人，小学人，初中人，普通高中人，职业高中人，特教学校人现有小学教职工人，初中教职工人，普通高中教职工人，职业高中教职工人，特殊教育专任教师人，公办幼儿园教职工人，教师进修学校教职工人。

全县中小学校园总占地面积亩除幼儿园，生均校园占地面积校舍总建筑面积万，生均校舍面积小学，初中，高中。

全县校舍面积中，土木结构万，砖木结构万，砖木预制板混合结构万，砖木现浇板混合结构万，砖混结构万，框架结构万。

城区中学布局现状赣县城区中学所，其中城区两所公办中学所民办学校，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告在校中学生约人。

按目前城区发展预测，年城区将净增中学生人以上，本项目建设正是为解决城区外来务工人员子女就读小学难问题，所以在生源上有充足保障。

二项目建设标准与规模分析项目建设规模依据城市居住区规划设计规范版城市普通中小学校幼儿园校舍建设标准建标号赣县国民经济和社会发展第十个五年规划幼儿园建筑设计规范建设目标建设基本思路按照国家相关规范标准，结合赣县城区中小学布局规划，本着严把标准统筹规划合理布局提高效益原则。

建设总体目标项目建成后，使在校中学生学习条件将得到全面改善，满足正常教学活动需要和生活需要，达到城区中学办学标准。

建筑原则科学规划合理布局整合资源统筹安排节约资源。

建筑规模确定根据中小学校舍建筑设计规范第条学校建筑用地设计应符合下列规定城区中学建筑容积率可根据其性质建筑用地和建筑面积多少确定。

城区中学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告不宜大于。

根据国家规范和学校未来发展需要，本项目按全日制城镇普通中学建设标准建目可行性分析报告工作咨询收费暂行规定通知计价格号计取，取总投资。

工程建设监理费根据国家发展改革委建设部关于印发建设工程监理与相关服务收费管理规定通知发改价格号相关规定计取。

工程勘察设计费根据国家计委建设部发布工程勘察设计收费标准年修订本规定，按综合费率计取。

工程招投标费根据招标代理服务收费管理暂行办法标准，按建筑工程费计取。

预备费按业主预计估算计取。

二投资估算建设投资费用组成本期项目投资估算主要包括项目建设前期工作费土建及装饰工程含水电消防等道路及停车场等绿化设备购臵及安装费用及其它费用预备费等。

总投资估算项目总投资估算万元。

其中建安工程万元其他费用万元。

具体详见总投资估算表概算法。

赣县第四中学建设项目投资估算表序号工程费用名称单位数量单价元土建及装饰合计万元设备购置及安装费万元其他费用万元总价万元建安工程中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告土建及装饰工程水电安装道路硬化吸水砖硬化绿化项教学设备及安装二其他建设费前期工作费按计取场地平整估算工程监理费按计取工程勘察设计费按建筑面积元计取招标代理费总造价计取合计二三不可预见费按计取项目总投资第三节资金筹措项目资金来源争取上级专项资金万元，上级补助年教育附加资金万元。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章社会效益与影响评价本项目为教育设施项目，是年又个重要教育民生工程，是以培养和提高少年儿童德智体美全面发展社会主义建设者和接班人为目社会事业项目。

该项目属于义务教育范围社会事业项目，是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目，无经济效益，不作财务评价，只作社会效益评价。

项目社会效益分析中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告社会效益分析从以人为本原则出发，研究内容包括项目社会影响分析，项目与所在地区互适性分析。

社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。

由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当地所在地人群教育水平教育规划教育基础设施建设影响。

对所在地区人群教育水平影响赣县第四中学建设项目是贯彻落实科学发展观办人民满意教育需要，是为了满足广大人民群众子女渴求优质教育加快推进以改善民生为重点社会建设需要，是合理配臵教育资源实现义务教育均衡和可持续发展需要，办人民满意教育，办理想教育需要，是赣县县委县政府关注民生关注发展关注教育重大举措。

同时为学校服务地区儿童提供更多更好教育机会，使人们获得优质基础性教育，全面提升人们教育水平。

项目建设对当地具有明显社会效益。

对所在地区基础设施影响是个地方教育基础设施，它服务能力和服务水平应该做到与当地学龄人口数量增加和人口综合素质提高相致，这样才能适应所在地区社会经济发展。

本项目建成后将促进赣县教育事业发展。

二项目与所在地互适性分析项目是公益性事业，因此得到地方政府大力支持和当地群众支持，项目所在地社会环境人文条件适应项目建设中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告与可持续发展。

三社会评价结论基础教育是教育事业基石，是科教兴国奠基工程。

搞好基础教育，对于提高国民素质，开发人力资源，加速我国现代化进程，具有基础性先导性和全局性重要作用。

本项目建设是改善民生社会建设项目，符合赣县城区规划。

它建设不仅缓解了城区义务教育资源紧缺矛盾能方便城南居民外来务工子女入托，提高人民综合素质而且能拉动全县教育事业快速发展，促进全县经济和社会又快又好发展。

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