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七年级数学上册1.1正数和负数课件(新版)新人教版PPT文档(定稿) 七年级数学上册1.1正数和负数课件(新版)新人教版PPT文档(定稿)

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《七年级数学上册1.1正数和负数课件(新版)新人教版PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、“.....德国增长,法国减少,英国减少,意大利增长,中国增长写出这些国家年商品进出口总额增长率探索思考解六个国家年商品进出口额增长率美国,德国,法国,英国,意大利,中国“负”与“正”相对,增长就是减少增长,是什么意思什么情况下增长率是增长,就是减少没有增加又没有减少情况下增长率为在同个问题中,分别用正数与负数表示量具有意义相反第章有理数知识回顾问题我们在小学学过哪些数你能按照标准将它们分类自然数分数小数数产生和发展离不开生活和生产需要随着社会发展......”

2、“.....问题背景天气预报年月天北京温度为,它确切含义是什么这天北京温差是多少第课时我们把以前学过数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上正号。如号可以省略。我们把在以前学过数除外前面加上负号数叫做负数。如概念引入个数前面号叫做它符号。号读做“负”,如读做“负”号读做“正”,如读做“正”。号可以省略。练习首页上页下页读下列各数,指出下列各数中正数负数解是正数,是负数“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这是宋代词人苏东坡写下被人们广为传诵佳句......”

3、“.....这些矛盾东西融为体,营造出了和谐而真实氛围。在数学世界里,对对具有相反意义量也是这个大家庭成员,它们彼此矛盾而又各平相处,为数学世界增添了无穷魅力。为什么要引入负数阴与晴悲与欢离与合说明在同问题中,用正负数表示具有相反意义量。收入元和支出元,零上和零下,向东米和向西米等等,如果正数表示种意义,那么负数表示它相反意义,反之亦然。对于两个具有相反意义量,把哪种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上把向东上升盈利运进增加收入等规定为正,把它们相反量规定为负......”

4、“.....那么表示。如果水位升高时水位变化记作,那么水位下降时水位变化记作。月球表面白天平均温度是零上,记作,夜间平均温度是零下,记作。用正负数表示相反意义量向西走解释图中正数和负数含义表示白天温度为零上,表示晚上温度为零下。只表示没有吗•空罐中金币数量•温度中•海平面高度•标准水位•身高比较基准•正数和负数界点引入正负数后,不再简简单单只表示没有它具有丰富意义,是正负数基准。观察下图,试着说明它们海拔高度珠穆朗玛峰海拔高度为米,鲁番盆地海拔高度为米若将计为......”

5、“.....试猜想若将计为,应计为。探究活动东西为两个相反方向,如果米表示个物体向西运动米,那么米表示什么物体原地不动记为什么例年下列国家商品进出口总额比上年变化情况是美国减少,德国增长,法国减少,英国减少,意大利增长,中国增长写出这些国家年商品进出口总额增长率探索思考解六个国家年商品进出口额增长率美国,德国,法国,英国,意大利,中国“负”与“正”相对,增长就是减少增长,是什么意思什么情况下增长率是增长,就是减少没有增加又没有减少情况下增长率为在同个问题中......”

6、“.....小学学过自然数分数和小数已不能满足实际需要。问题背景天气预报年月天北京温度为,它确切含义是什么这天北京温差是多少第课时我们把以前学过数大于零叫做正数。有时在正数前面也加上正号。如号可以省略。我们把在以前学过数除外前面加上负号数叫做负数。如概念引入个数前面号叫做它符号。号读做“负”,如读做“负”号读做“正”,如读做“正”。号可以省略。练习首页上页下页读下列各数......”

7、“.....是负数“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这是宋代词人苏东坡写下被人们广为传诵佳句,其中都是自然世界人类生活中截然相反状态真实描绘,这些矛盾东西融为体,营造出了和谐而真实氛围。在数学世界里,对对具有相反意义量也是这个大家庭成员,它们彼此矛盾而又各平相处,为数学世界增添了无穷魅力。为什么要引入负数阴与晴悲与欢离与合说明在同问题中,用正负数表示具有相反意义量。收入元和支出元,零上和零下,向东米和向西米等等,如果正数表示种意义,那么负数表示它相反意义......”

8、“.....把哪种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上把向东上升盈利运进增加收入等规定为正,把它们相反量规定为负。怎样理解具有相反意义量如果表示向东走,那么表示。如果水位升高时水位变化记作,那么水位下降时水位变化记作。月球表面白天平均温度是零上,记作,夜间平均温度是零下,记作。用正负数表示相反意义量向西走解释图中正数和负数含义表示白天温度为零上,表示晚上温度为零下。只表示没有吗•空罐中金币数量•温度中•海平面高度•标准水位•身高比较基准•正数和负数界点引入正负数后......”

9、“.....是正负数基准。观察下图,试着说明它们海拔高度珠穆朗玛峰海拔高度为米,鲁番盆地海拔高度为米若将计为,则可将计为,试猜想若将计为,应计为。探究活动东西为两个相反方向,如果米表示个物体向西运动米,那么米表示什么物体原地不动记为什么例年下列国家商品进出口总额比上年变化情况是美国减少,德国增长,法国减少,英国减少,意大利增长,中国增长写出这些国家年商品进出口总额增长率探索思考解六个国家年商品进出口额增长率美国,德国,法国,英国,意大利......”

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