施，防范工程建设中违规行为，保护国家利益，根据中华人民共和国招投标管理法教育部和财政部工作领导小组制定经费管理办法及湖北省政府采购规定，制定本项目招投标方案。项目招标范围及招标组织形式本项目招标范围包括建设项目勘察设计招标施工监理招标施工招标和设备与材料采购招标等。按照国家省有关招标规定，委托具有相应资质招标代理机构面向社会进行招标。投标开标评标和中标程序在招投标过程中必须遵守如下程序项目经上级部门批复后，在指定媒体上发布招标公告。在招标文件开始发出之日起日内，具有承担招标项目能力法人或其他组织均可投标。投标人少于个时，应当重新进行招标。投标文件应当对招标文件提出实质性要求和条件做出响应。建筑施工项目招标文件内容还应包括拟派出项目负责人与主要技术人员简历业绩和拟用完成招标项目机械设备。本项目不接受联合招标。评标按照中华人民共和国招投标管理法规定和有关程序进行。开标时由项目委托招标单位主持，邀请所有投标人参加，由招标人委托公正机构检查并公证。中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担法律责任。自中标通知书发出日之内，按照招标文件，项目承办单位和中标人签订书面合同，中标人不得向他人转让中标项目，不得将中标项目肢解后向他人转让。评标委员会人员组成和资格要求项目全部采用公开招标方式。对评标委员会组成和资格有如下要求评标委员会由项目承办单位代表和有关技术经济等方面专家组成。专家成员根据本方案在开标当天，从当地专家库随机抽取，评标委员会主任由专家推荐。评标委员会采用单数制，但最低不少于人，并且技术经济等方面专家不得少于成员总数三分之二。评标委员会成员应具有副高级以上职称，从事本专业至少在年以上，对工程项目有较深入研究，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。评标委员会成员应当客观公正地履行职务，遵守职业道德，对所提出评审意见承担个人责任。项目建设必要性近十年来，我国水利高等职业教育发展非常迅速，水利高等职业教育规模进步扩大，培养了大批高素质技能型专门人才，为经济社会发展及实现高等职业教育‚大众化‛做出了积极贡献，为完善高等职业教育结构，健全职业教育体系，满足现代化建设对高技能人才迫切需要发挥了积极作用。但是，目前我国高等职业院校办学条件仍然相对较差，‚双师型‛专业教师数量不足，质量保障体系不够完善，办学机制和人才培养模式相对单，制约了高等职业教育健康发展。因此，建设批在行业内起骨干示范作用办学条件良好办学水平较高学生就业充分特色鲜明行业流水利职业教育示范院校，带动全国水利高等职业院校办出特色提高水平具有十分重要现实意义。湖北经济社会发展需要湖北是教育大省，也是农业大省，更是水利大省。水利是国民经济重要基础产业。水利不兴，农业不旺，社会难稳。而水利兴关键又在于水利科技发展水平。湖北要全面建设小康社会走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，建设社会主义新农村，变大省为强省，需要大量面向先进制造业现代农业现代水利现代服务业建筑业环保业和新兴产业高质量高技能专门人才。湖北教育科技在全国排位第三，具有明显优势。把湖北教育优势转化为实现中部崛起战略和建设经济强省项重要支柱，使湖北真正成为中部崛起战略支点，水利高等职业教育担负着重要使命。湖北水利水电职业技术学院地处湖北省会武汉，具有余年办学历史，该院办学理念先进办学定位准确办学特色鲜明人才培养质量优秀，专业布局服务面向明确，符合湖北省经济社会发展和水利行业发展需求，在湖北高职院校中具有明显优势和示范作用。因此，选择该院作为水利高等职业示范院校，加大投入，加强建设，对促进湖北乃至全国经济和社会发展，对引领水利高等职业院校办出特色提高质量持续健康地发展具有十分重要现实意义。湖北水利职业教育发展需要国家对职业教育事业发展高度重视，不仅为水利高职教育提供了个十分重要发展机遇，也为优化水利高职教育发展环境提供了重要保证。水利高职教育总体上办学条件不断改善，人才培养质量逐步得到社会广泛认可。湖北作为教育大省，高职教育发展很快，但是，由于投入不足等诸多因素，水利高职院校办学条件正在进步改善，整体办学水平还需要进步提高，目前正面临着由规模向质量般向特色普通向精品转变关键时期，建设高水平示范性高职院校工作已经启动。因此，选择基础条件较好理念先进特色突出学校进行重点建设，发挥其示范和引领作用，对提高湖北水利职业教育院校整体水平具有十分重要作用。湖北水利水电职业技术学院是高职院校中，学校办学历史长，基础条件好，办学理念先进，你学校已初步实现了由规模向质量般向特色普通向精品转变。因此，选择该院加大投入，进行重点建设，改善办学条件，建成水利行业内领先示范性高职院校，发挥该院示范作用，实现资源共享，加强对湖北偏远地区职业院校对口支援，带动湖北水利职业教育共同发展，提高人才培养质量和社会对高职教育认可度，对促进水利职业教育持续健康发展具有十分重要现实意义。湖北水利高等职业教育发展需要我国现有水利高等职业技术院校所。年大水之后，由于国家对水利基础设施建设投入空前加大，使我国水利建设事业实现了跨越式发展，而水利建设事业发展对水利高等职业教育提出了新任务新要求。然而，由于水利高等职业教育起步较晚，大部分院校是由原来中等水利学校改制建设，存在着办学理念相对滞后人才培养模式相对落后，专业教师队伍试验实训条件教学体系和课程内容难以适应工学结合人才培养模式等缺陷，制约了水利高等职业教育发展。因此，重点建设水利职业教育示范院校，带动湖北乃至全国水利高等职业教育健康发展十分必要。湖北水利水电职业技术学院有悠久办学历史和文化积淀。年以来，该院持续不断地探索教育教学和人才培养模式改革创新之路，创造了许多新鲜经验，取得了显著成果。该学院提出‚以水利水电类专业为主，兼办文经艺等社会需要其它专业立足水利，服务社会立足湖北，面向全国培养面向生产建设管理服务第线高级技术应用型人才‛办学指导思想，对推动水利职业教育发挥了积极作用。重点支持该学院建设，必将对推动湖北水利高等职业教育发展产生更加深远影响。学院自身发展需要湖北水利水电职业技术学院在长期办学过程中为湖北乃至全国经济建设和社会发展培养了大批高技能应用性人才，得到了社会广泛赞誉。该院虽然具有较好基础和较大优势，但是由于教学基础设施专业建设等因素，还不能完全满足高职教育发展需要。因此，加大投入，加强专业建设校园基础设施建设深化课程体系和教学内容改革，将该院建成在水利行业及湖北具有示范辐射和引领作用高职院校，对于该院自身发展具有重要现实意义。项目建设可行性项目建设单位基本情况湖北水利水电职业技术学院前身是武昌水利学校，创建于年。是全国水利水电类中专学校办学最早规模最大历史最长学校之。校名先后称为‚武汉水利学校‛‚水利部武汉长江水利学校‛‚武汉水利专科学校‛‚湖北省水利电力专科学校‛‚湖北省水利电力学校‛‚湖北省水利水产学校‛‚湖北省水利学校‛‚湖北省水利水电学校‛。年以前，学校由水利部长江水利委员会共同领导，其后直隶属于湖北省水利厅。其中，在年学校曾升格为‚湖北省水利电力专科学校‛，开设高等专科教育年，为湖北省乃至全国水利系统培养高素质技能型专门人才做出了贡献。学院紧密联系行业需要办学，具有鲜明行业特色。在年办学历史中，适应水利水电行业发展要求，成为水利系统各类人才重要培训基地。教学质量在湖北省乃至全国部分省区享有较高声誉，得到了上级部门和社会充分肯定。年，被湖北省人民政府确认为‚省部级重点中等专业学校‛，年被国家教育部确认为‚国家级重点中等职业学校‛，年被评为‚全国职业教育先进单位‛。年月，经湖北省人民政府批准，国家教育部核准备案，学校升格为高等职业技术学院，从此跨入高等院校行列。学院目前已形成‚校三区‛办学格局，占地面积亩，即东校区亩南校区亩江夏校区亩。在省水利厅关心支持下，将厅属漳河观音坝水电枢纽及珞狮路水利勘测水工实验室作为学院实践教学基地，实训基地面积亩。教学仪器设备总值达万元，拥有校内实验室实习实训基地个，馆藏图书万册。学院拥有支素质良好师资队伍。现有教师人，其中专任教师人，非专任教师人。其中研究生人高级职称教师人双师素质教师人。学院设有水利工程系建筑工程系机电工程系电子信息工程系，商贸管理系及基础课部等五系部。开设了水利水电建筑工程建筑工程技术市政工程技术工程监理工程测量工程造价与管理计算机应用技术小型水电站及电力网电气自动化技术机电体化应用电子技术文秘市场营销商务英语旅游电脑艺术设计物流管理电子商务会计电算化等个专业。近年来，学院不断加大教学改革及重点专业和精品课程建设力度，被确定为省级教学改革试点专业个，省级精品课程门，院级重点建设专业个,院级精品课程门。学院现有在校生人，毕业生就业率直高于全国高职院校平均水平。据毕业生跟踪调查信息反馈，毕业生称职率达到。年以来，学院先后获得‚全省职业教育先进单位‛‚十五水利科教工作先进单位‛省直‚文明创建工作先进单位‛‚洪山区文明单位‛‚湖北省水利厅文明单位‛‚省直机关文明单位‛省级‚文明单位‛省级‚模范职工之家‛等荣誉称号。有名教职工受到省部厅及以上表彰和奖励，其中有位同志被授予全国和水利行业‚优秀教师‛‚先进工作者‛‚水利拔尖人才‛‚水利科技十大英才‛等荣誉称号，健康积极向上校园氛围和师资队伍为培养高素质高技能型专门人才营造了良好环境。项目建设单位具有优势领导能力优势学院现任领导班子健全。坚持社会主义办学方向，坚定不移地走水利高等职业教育发展之路，与时俱进开拓创新。年以来学院取得跨越式发展，证明现任领导班子是个富有远见卓识和敬业奉献精神专家型学习型创新型和谐领导班子。学院领导班子凝聚力强，是学院坚强领导核心。学院党政把手领导能力强，注重思考和研究学院带有全局性前瞻性战略性重大问题，善抓机遇，果断决策，带领全院师生员工锐意进取，团结拼搏，促进学院质量结构规模效益协调发展。主要领导办学理念先进，具有战略思维科学决策能力和较强资源整合能力，当前学院工作重心已转移到内涵建设上来。成功组建了新校区，增强了学院办学实力，为进步实现学院跨越式发展指明了方向奠定了基础。学院领导班子重视水利行业发展，主动为落实水利人才发展战略服务，积极参加水利行业活动，大力支持水利行业为提升人才教育质量发展工作。综合水平优势学院办学定位准确。坚持水利高等职业教育为水利事业发展服务，立足湖北面向全国，立足水利服务社会，面向生产建设管理服务第线需要，培养实践能力强，具有良好职业道德技术应用性人才。制订了合理发展目标，在办学理念办学条件办学模式办学水平上均实现了突破。建立了与工学结合人才培养模式相适应教学计划管理教学运行管理和学生学籍管理制度。本着确保人才培养质量原则，建立了全方位教学质量评价体系和监控机制。校内实行院系两级职教师拥有从事学生管理工作多年,具有较强业务经验，参加过积极心理治疗培训和心理教育专业培训，具有定专业技能教