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高考地理大一轮复习第一单元第4课时地球公转的地理意义课件PPT文档(定稿) 高考地理大一轮复习第一单元第4课时地球公转的地理意义课件PPT文档(定稿)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:49:17

《高考地理大一轮复习第一单元第4课时地球公转的地理意义课件PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、“.....太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长夜变短且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示拓展延伸太阳直射该地除赤道外,该地昼长夜短,但不定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这天昼最长,南半球各地冬至日这天昼最长。昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动,但其可能直射南半球,此时,北半球昼短夜长也可能直射点在北半球,此时,北半球昼长夜短。昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。昼夜长短计算方法根据昼弧或夜弧长度进行计算昼夜长时数昼夜弧度数。根据日出或日落时间进行计算地方时正午时把天白昼平分成相等两份如图所示。昼长时数日出时间日落时间。夜长时数日出时间日落时间。根据分布特点进行计算同纬度各地昼长相等,夜长相等。南北半球纬度数相同地区昼夜长短对称分布,即北半线至极点之间正午太阳高度最大值小于,年中只有个正午太阳高度最大值正午太阳高度计算正午太阳高度角“两点”纬度差。“两点”指观测点和太阳直射点。若“两点”同在北南半球......”

2、“.....“两点”纬度差为两点纬度之和。温馨提示不同地区年正午太阳高度最大差值赤道地区。南北半球热带地区介于和之间,具体度数是当地纬度。南北半球温带地区。南北半球寒带地区介于和之间,也就是当地最大正午太阳高度数值。正午太阳高度应用确定地方时。当地太阳高度角达天中最大值时,日影最短,地方时是时。确定房屋朝向。为了获得更充足太阳光照,在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。判断物影长短及方向。正午太阳高度角越大,物影越短正午太阳高度角越小,物影越长,且物影方向背向太阳。如图中各点旗杆杆影长度实线及杆影所在方向图中是月日前后,经线和纬线交点是直射点。计算楼距。解题关键是计算当地冬至日正午太阳高度角,并计算影长。以我国为例,如图,南楼高度为,该地冬至日正午太阳高度为,则最小楼间距为。计算热水器安装角度。应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直。其倾角和正午太阳高度角关系为如图......”

3、“.....设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好遮阳与采光。如图示意遮阳板设计原理。读图,回答题遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达年最大值时全球昼夜平分北半球为夏季太阳直射南极圈以南地区极昼济南中学生借鉴这设计,若两地窗户大小形状相同,则应做调整是安装高度不变,加长遮阳板安装高度不变,缩短遮阳板遮阳板长度不变,降低安装高度遮阳板长度不变,升高安装高度思路点拨第题,由题意可知,遮阳板收起时室内正午太阳光照面积最大,说明当地正午太阳高度最小,而福建位于北回归线以北地区,太阳应直射南回归线,对应时间应该是北半球冬至日,南极圈以南地区出现极昼。第题,济南位置较福建更高,正午太阳高度比福建小,若要起到遮阳及加强采光效果,只有加长遮阳板高度不变或降低安装高度遮阳板长度不变。尝试作答考点三昼夜长短变化规律图解原理昼夜长短分布抓“直射点位置”太阳直射点所在半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越向该半球高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球极点周围出现极昼现象......”

4、“.....它决定昼长夜长变化趋势,纬度高低决定昼夜长短变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长夜变短且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如下图所示拓展延伸太阳直射该地除赤道外,该地昼长夜短,但不定昼最长夜最短。北半球各地夏至日这天昼最长,南半球各地冬至日这天昼最长。昼变长夜变短不等于昼长夜短,如北半球昼变长说明太阳直射点向北移动,但其可能直射南半球,此时,北半球昼短夜长也可能直射点在北半球,此时,北半球昼长夜短。昼变短夜变长与昼短夜长亦是同样道理。昼夜长短计算方法根据昼弧或夜弧长度进行计算昼夜长时数昼夜弧度数。根据日出或日落时间进行计算地方时正午时把天白昼平分成相等两份如图所示。昼长时数日出时间日落时间。夜长时数日出时间日落时间。根据分布特点进行计算同纬度各地昼长相等,夜长相等。南北半球纬度数相同地区昼夜长短对称分布......”

5、“.....回答题当公转速度为时漠河市民欢度“白夜”新西兰南部海域冰山座座松花江河畔银装素裹悉尼处于雨季月日,处于点纬度天文爱好者在当地正午时观测太阳黑子活动情况,此时天文望远镜镜筒与地面夹角应约为解析第题,当地球公转速度为时,地球位于公转轨道远日点,此时为月初,为北半球夏季,由此判断相关现象。第题,点地球自转线速度大约为赤道半,此地纬度为月日,当地正午太阳高度为或,此时天文望远镜镜筒与地面夹角等于正午太阳高度。厦门测试同学对居住地每天日出时间进行了段时间持续观测与记录,绘成如图。读图,回答题期间,该地昼夜长短及其变化趋势是昼长夜短,且昼渐长夜渐短昼长夜短,且昼渐短夜渐长昼短夜长,且昼渐长夜渐短昼短夜长,且昼渐短夜渐长该地年中昼夜长短变化幅度约为小时分钟小时分钟小时分钟小时分钟解析第题,期间,该地昼短夜长,日出时间越来越早,昼长逐渐变长,至点时昼夜平分。第题......”

6、“.....因此昼夜长短变化幅度约为小时分钟。江淮十校联考读“月日,两地太阳高度角示意图”,回答题关于两地方向判断,正确是在东北方向在西北方向在东南方向在西南方向关于图中两地共同点叙述,最有可能是区时相同同在西半球线速度相同同在大陆西岸解析第题,根据图中信息分析,地北京时间为时时太阳高度达到最大值,因此地位于地北京时间为时时太阳高度达到最大值,因此地位于根据日出日落时间分析,地昼长约为小时,昼长夜短,位于北半球地昼长约为小时,昼短夜长,位于南半球,由此分析地在地东北方向。第题,根据上题分析地和地昼夜长短恰好相反,因此两地纬度相同,分属于北南半球,自转线速度相同。二非选择题乌鲁木齐模拟新疆喀什地理兴趣小组学生,于月日至月日到下图所示区域进行为期两个月考察活动。读图,回答下列问题同学们日到达地时已华灯初上,而他们家乡此时依然天空明亮。运用所学地理知识解释此现象。简述月日至月日考察期间,地昼长变化情况。同学们在地与当地学生交流时,看到他们记录地时段正午物影变化示意图下图。据此简述月日至月日期间......”

7、“.....解析第题,同学们是在夏半年进行考察,此时段太阳直射点处于北半球,北半球各地纬度越高地区昼越长,喀什比地区纬度高,因而能够见到太阳另方面,喀什位置靠西,地方时相比地区晚,日落也要晚些。第题,月日至月日期间,太阳直射点移动方向为先向北,到月日达到最北,然后向南,直到月日前后。考察时间段内,对于靠近北回归线地而言,昼长夜短,月日昼长达到最大值,因而月日到月日昼长不断变长,月日到月日,昼长逐渐变短,整体而言昼长夜短。第题,由地区日影图可以看出,月日至月日,日影逐渐变长,因而正午太阳高度逐渐变小月日至月日,日影逐渐变短,说明正午太阳高度逐渐增大月日影长为,说明此时太阳直射,正午太阳高度为月日到月日,日影逐渐变长,因而正午太阳高度逐渐变小。答案喀什比地纬度高,夏季白昼时间更长喀什比地位置偏西,日落更晚。月日至月日,昼渐长月日,昼最长月日至月日,昼渐短。月日至月日,正午太阳高度角变小月日至月日,正午太阳高度角变大到月日至月日,正午太阳高度角变小......”

8、“.....年中只有个正午太阳高度最大值正午太阳高度计算正午太阳高度角“两点”纬度差。“两点”指观测点和太阳直射点。若“两点”同在北南半球,“两点”纬度差为大数减去小数若“两点”分别属于南北不同半球,“两点”纬度差为两点纬度之和。温馨提示不同地区年正午太阳高度最大差值赤道地区。南北半球热带地区介于和之间,具体度数是当地纬度。南北半球温带地区。南北半球寒带地区介于和之间,也就是当地最大正午太阳高度数值。正午太阳高度应用确定地方时。当地太阳高度角达天中最大值时,日影最短,地方时是时。确定房屋朝向。为了获得更充足太阳光照,在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。判断物影长短及方向。正午太阳高度角越大,物影越短正午太阳高度角越小,物影越长,且物影方向第课时地球公转地理意义考点深化素能提升演练提能梳理整合梳理整合梳主干理脉络地球公转公转基本特征见附表黄赤交角含义赤道平面与黄道平面间夹角,叫黄赤交角,目前度数约是......”

9、“.....周期是。太阳直射点日时分秒点拨太阳直射点以个回归年为周期在南北回归线之间来回移动,因此,直射点大约每个月移动,每移动约需天。二正午太阳高度变化太阳高度和正午太阳高度太阳高度太阳光线与地平面之间夹角,叫做太阳高度角如图所示,简称太阳高度。正午太阳高度天中太阳高度最大值出现在正午,称为正午太阳高度。如图所示正午太阳高度图纬度变化从所在纬度向南北两侧递减。太阳直射点季节变化北回归线及其以北年中最大值北半球夏至日年中最小值南半球各纬度地区年中最大值南回归线及其以南北半地球区北半球冬至日年中最小值各纬度春秋分日赤道上达年中最大值。三昼夜长短变化昼夜长短反映了日照时间长短,列表比较如下时间变化特点太阳直射北半球北半球夏半年北半球昼长夜短,纬度越高,昼越,夜越北极附近出现现象太阳直射南半球北半球冬半年北半球昼短夜长,纬度越高,昼越......”

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