1、“.....选其中你喜欢块奇石，把它说具体。•任务二有能力同学还可以模仿课文第二自然段写法，任选两块奇石，把它们写成并列结构段落。我能行飞来石童子拜观音金龟探海仙人背包仙人下棋宰相看棋老僧采药再见！谢谢大家分发挥你们想象，选其中你喜欢块奇石，把它说具体。•任务二有能力同学还可以模仿课文第二自然段写法，任选两块奇石，把它们写成并列结构段落......”。

2、“.....找找描写黄山奇石段落，想想具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画画。“猴子观海”“仙人指路”仙桃石金鸡叫天都分四人小组讨论这些奇石为什么有这样名字练习借助插图介绍其中自己最喜欢块奇石。“猴子观海”“仙人指路”仙桃石金鸡叫天都猴子观海在座陡峭山峰上，有只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，动不动地蹲在山头，望着翻滚云海。这就是有趣“猴子观海”。“仙人指路”也很有趣！远远望去......”。

3、“.....伸着手臂指向前方。仙人指路那形态逼真“仙桃石”，就像天上飞下来个大桃子，恰好落在山顶石盘上，其神奇人见人夸。仙桃石金鸡叫天都每当太阳升起，有座山峰上几块巨石，就变成了只金光闪闪雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名“金鸡叫天都”了。在座陡峭山峰上，有只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，动不动地蹲在山头，望着翻滚云海。这就是有趣“猴子观海”。远远望去......”。

4、“.....伸着手臂指向前方。“仙人指路”也很有趣！•任务课文中没有详细介绍“天狗望月”“狮子抢球”和“仙女弹琴”等三块奇石，请仿照课文写法，充分发挥你们想象，选其中你喜欢块奇石，把它说具体。•任务二有能力同学还可以模仿课文第二自然段写法，任选两块奇石，把它们写成并列结构段落。我能行飞来石童子拜观音金龟探海仙人背包仙人下棋宰相看棋老僧采药再见！谢谢大家分发挥你们想象，选其中你喜欢块奇石，把它说具体......”。

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