1、“.....拍着手说道“好啊，好啊，今年大吉大利，岁碎岁碎平安呀!哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪!威严慈爱宽厚机智聪明姨妈马上应和说“旧不去，新不来，不除旧，不迎新。您等着瞧吧，今年非抱个大金娃娃不成，是吧!学习“年后受罚”•因为二姑番话，我奇迹般逃脱了次惩罚，但后来挨打和打碎花瓶有没有直接联系呢•盛怒下，他向我要去那把惹祸大刀，用力折成几段，大花脸也撕成碎片片。我心里清楚，他把我打碎花瓶罪过加在这件事上起清算了。悟到祖传经验•年之中惟有过年这几天是孩子们自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年更深层缘故。当然那被撕碎花脸也提醒我，在这有限自由里可得勒着点自己，当心事后加倍算账。趣你所了解关羽武艺高强忠心耿耿重情重义英雄张飞......”。

2、“.....头上边突起块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做很长胡须。•花脸什么地方吸引了我•有股子凛然不可侵犯庄重之气学习“买花脸”•作者为什么单单就喜欢这张花脸呢•叫我看得直缩脖子，要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子学习“戴花脸”特别是那些与我般大男孩子们投来艳羡目光时，我快活之极舅舅给我讲了许多关公故事，过五关斩六将，温酒斩华雄边讲边说“你好英雄呀!”好像在说我光荣史。炫耀，虚荣心得到了满足自豪，想成为关羽式英雄学习“戴花脸”我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪!这样，整个大年三十我直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放在我枕边，转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”本来面貌。骄傲之极，心里得到满足爱不释手学习“因花脸闯祸”认真阅读自然段......”。

3、“.....每个人物都有什么样表现爸爸他像老虎样直瞪着我妈妈妈妈神气好像比我更紧张，她时抓不着办法救我，瞪大眼睛等待爸爸爆发。二姑姨妈二姑忽然破颜而笑，拍着手说道“好啊，好啊，今年大吉大利，岁碎岁碎平安呀!哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪!威严慈爱宽厚机智聪明姨妈马上应和说“旧不去，新不来，不除旧，不迎新。您等着瞧吧，今年非抱个大金娃娃不成，是吧!学习“年后受罚”•因为二姑番话，我奇迹般逃脱了次惩罚，但后来挨打和打碎花瓶有没有直接联系呢•盛怒下，他向我要去那把惹祸大刀，用力折成几段，大花脸也撕成碎片片。我心里清楚，他把我打碎花瓶罪过加在这件事上起清算了。悟到祖传经验•年之中惟有过年这几天是孩子们自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年更深层缘故。当然那被撕碎花脸也提醒我......”。

4、“.....当心事后加倍算账。趣你所了解关羽武艺高强忠心耿耿重情重义英雄张飞。关羽曹操黑旋风后弈雷震子孙悟空花脸背后蕴藏着深深民族们吸引力。二写“我”爱花脸买花脸戴花脸闯祸及年后受罚。三总结对于孩子们来说，盼望过年更深层缘故。悟得经验爱花脸买花脸戴花脸因花脸闯祸年后受罚第自然段第自然段第自然段第自然段第自然段学习“爱花脸”•仔细阅读第自然段，哪些句子能够表明我“喜爱”花脸。找出来读读我则不然，最喜欢是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成面具，用掺胶彩粉画上唱戏那些有名有姓威风十足大花脸。后边拴根橡皮条，往头上套，自己俨然就变成那员虎将了。说出话来，声音变得低粗，却有大将威武不凡气概，神气得很。学习“买花脸”•认真读读第自然段。•作者要买这个花脸是张怎样花脸呢•这花脸好大，好特别!通面赤红，双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起块绿包头，长巾贴脸垂下......”。

5、“.....•花脸什么地方吸引了我•有股子凛然不可侵犯庄重之气学习“买花脸”•作者为什么单单就喜欢这张花脸呢•叫我看得直缩脖子，要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子学习“戴花脸”特别是那些与我般大男孩子们投来艳羡目光时，我快活之极舅舅给我讲了许多关公故事，过五关斩六将，温酒斩华雄边讲边说“你好英雄呀!”好像在说我光荣史。炫耀，虚荣心得到了满足自豪，想成为关羽式英雄学习“戴花脸”我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪!这样，整个大年三十我直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放在我枕边，转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”本来面貌。骄傲之极，心里得到满足爱不释手学习“因花脸闯祸”认真阅读自然段，我打碎了花瓶之后......”。

6、“.....她时抓不着办法救我，瞪大眼睛等待爸爸爆发。二姑姨妈二姑忽然破颜而笑，拍着手说道“好啊，好啊，今年大吉大利，岁碎岁碎平安呀!哎，关老爷，干吗傻坐在地上，快起来，二姑还要看你耍大刀哪!威严慈爱宽厚机智聪明姨妈马上应和说“旧不去，新不来，不除旧，不迎新。您等着瞧吧，今年非抱个大金娃娃不成，是吧!学习“年后受罚”•因为二姑番话，我奇迹般逃脱了次惩罚，但后来挨打和打碎花瓶有没有直接联系呢•盛怒下，他向我要去那把惹祸大刀，用力折成几段，大花脸也撕成碎片片。我心里清楚，他把我打碎花瓶罪过加在这件事上起清算了。悟到祖传经验•年之中惟有过年这几天是孩子们自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年更深层缘故。当然那被撕碎花脸也提醒我，在这有限自由里可得勒着点自己，当心事后加倍算账......”。

7、“.....关羽曹操黑旋风后弈雷震子孙悟空花脸背后蕴藏着深深民族文化，这种文化扎根在每个人心中，也是我们民族魂。谢谢！雄俊地吊起，头上边突起块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做很长胡须。•花脸什么地方吸引了我•有股子凛然不可侵犯庄重之气学习“买花脸”•作者为什么单单就喜欢这张花脸呢•叫我看得直缩脖子，要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子学习“戴花脸”特别是那些与我般大男孩子们投来艳羡目光时，我快活之极舅舅给我讲了许多关公故事，过五关斩六将，温酒斩华雄边讲边说“你好英雄呀!”好像在说我光荣史。炫耀，虚荣心得到了满足自豪，想成为关羽式英雄学习“戴花脸”我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪!这样，整个大年三十我直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它......”。

8、“.....转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”本来面貌。骄傲之极，心里得到满足爱不释手学习“因花脸闯祸”认真阅读花脸冯骥才作者简介•冯骥才当代作家。代表作有长篇小说义和拳，中篇小说啊神鞭，短篇小说雕花烟斗，散文集珍珠鸟等等。年代中期后更关注于民俗民风，世纪年代以来，他将大部分精力转移到民间文化保护和抢救。•好闷分外有劲轧制咄咄逼人青龙偃月刀•仰卧仰积攒俨然哄堂大笑张牙舞爪主角•渗胶哧溜水渍勒着点狼狈而逃•举竿儿挑下这花脸给我。需要理解记忆字词及其读音俨ǎ然形容很像镶ā嵌凛ǐ然严厉严肃龇ī咄ō咄逼人形容说话伤害人，令人难受。戳ō艳羡羡慕。横刀立马形容非常英武。•ā塞到轧制ū抡起•塞堵塞轧轧钢抡•边塞轧帐抡动初读课文，整体感知课文是篇回忆童年生活散文，回忆性文章大体结构般是“总分总”，据此文章分为三部分。写“过年”对于孩子们吸引力......”。

9、“.....三总结对于孩子们来说，盼望过年更深层缘故。悟得经验爱花脸买花脸戴花脸因花脸闯祸年后受罚第自然段第自然段第自然段第自然段第自然段学习“爱花脸”•仔细阅读第自然段，哪些句子能够表明我“喜爱”花脸。找出来读读我则不然，最喜欢是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成面具，用掺胶彩粉画上唱戏那些有名有姓威风十足大花脸。后边拴根橡皮条，往头上套，自己俨然就变成那员虎将了。说出话来，声音变得低粗，却有大将威武不凡气概，神气得很。学习“买花脸”•认真读读第自然段。•作者要买这个花脸是张怎样花脸呢•这花脸好大，好特别!通面赤红，双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做很长胡须。•花脸什么地方吸引了我•有股子凛然不可侵犯庄重之气学习“买花脸”•作者为什么单单就喜欢这张花脸呢•叫我看得直缩脖子......”。