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课文哪些部分写出了地球母亲容易破碎地球是无私，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源枯竭。
你知道人类有哪些不加节制开采行为。
人类生活所需要水资源森林资源生物资源大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。
什么是生态灾难你知道生态灾难有哪些生态平衡是动态平衡。
旦受到自然和人为因素干扰，超过了生态系统自我调节能力而不能恢复到原来比较稳定状态时，生态系统结构和功能遭到破坏，物质和能量输出输入不能平衡，造成系统成分缺损如生物多样性减少等，结构变化如动物种群突增或突减食物链改变等，能量流动受阻，物质循环中断，般称为生态失调，严重就是生态灾难。
主要生态灾难温室效应臭氧层被破坏土地退化和沙漠化工业污染环境恶化生物多样性减少水资源枯竭„„全球生态环境状况几个数字耕地面积严重退化。
江河水流量减少或被严重严重污染。
哺乳动物鸟类濒临灭绝。
人类所患疾病与环境恶化有关。
土地面临沙漠化。
个国家严重缺水。
亿人口受到荒漠化威胁。
我国生态环境状况几个数字沙土流失日趋严重。
我国沙土流失面积万平方千米，约占全国面积，全国平均每年新增沙土流失面积万平方千米。
荒漠化土地面积不断扩大。
全国荒漠化土地面积已达万平方千米，并且每年还以平方千米速度扩展。
大面积森林被砍伐，天然植被遭到破坏，大大其防风固沙蓄水保土涵养水源净化空气保护生物多样性等生态功能。
草地退化消化和碱化面积逐年增加。
全国已有“三化”草地面积亿公顷，约占草地面积三分之五，并且每年还在以万公顷速度增加。
生物多样性受到严重破坏。
我国已有动植物种类受到威胁，高于世界平均水平。
这是我们以前家乡小溪这是我们现在家乡小溪这是我们以前呼伦贝尔这是我们现在呼伦贝尔这是我们以前森林这是我们现在森林这是我们以前海洋这是我们现在海洋这是我们以前小桥流水这是我们现在小桥流水这是我们以前南极洲这是我们现在南极洲这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！看到上面这组图片，你想说些什么请把你想法写下来。
宇宙空间不是大得很吗限目前不能移居到其他星球人类应该精心保护地球，保护地球生态环境只有个地球美丽而渺小资源很有限不可能移居要精心保护为什么说“只个地球”通过学习，我们初步了解了地球，知道了她样子非常美丽壮观，但同宇宙相比又是显得非常渺小。
她所蕴含自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别星球。
正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁只有个地球。
记得遨游太空宇航员发出感叹“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。
”听到这些，你有什么疑问用自己喜欢方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎句子读读。
据有幸飞上太空宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘是个晶莹球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着层薄薄水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
它是个半径只有六千三百多千米星球。
在群星璀璨宇宙中，就像叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
同宇宙相比，地球是，就像叶地球表面积是平方公里，人类生活陆地只占其中，所以说人类活动范围。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小，就像叶扁舟地球表面积是亿平方公里，人类生活陆地只占其中五分之，所以说人类活动范围很小很小。
课文哪些部分写出了地球母亲容易破碎地球是无私，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源枯竭。
你知道人类有哪些不加节制开采行为。
人类生活所需要水资源森林资源生物资源大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。
什么是生态灾难你知道生态灾难有哪些生态平衡是动态平衡。
旦受到自然和人为因素干扰，超过了生态系统自我调节能力而不能恢复到原来比较稳定状态时，生态系统结构和功能遭到破坏，物质和能量输出输入不能平衡，造成系统成分缺损如生物多样性减少等，结构变化如动物种群突增或突减食物链改变等，能量流动受阻，物质循环中断，般称为生态失调，严重就是生态灾难。
主要生态灾难温室效应臭氧层被破坏土地退化和沙漠化工业污染环境恶化生物多样性减少水资源枯竭„„全球生态环境状况几个数字耕地面积严重退化。
江河水流量减少或被严重严重污染。
哺乳动物鸟类濒临灭绝。
人类所患疾病与环境恶化有关。
土地面临沙漠化。
个国家严重缺水。
亿人口受到荒漠化威胁。
我国生态环境状况几个数字沙土流失日趋严重。
我国沙土流失面积万平方千米，约占全国面积，全国平均每年新增沙土流失面积万平方千米。
荒漠化土地面积不断扩大。
全国荒漠化土地面积已达万平方千米，并且每年还以平方千米速度扩展。
大面积森林被砍伐，天然植被遭到破坏，大大其防风固沙蓄水保土涵养水源净化空气保护生物多样性等生态功能。
草地退化消化和碱化面积逐年增加。
全国已有“三化”草地面积亿公顷，约占草地面积三分之五，并且每年还在以万公顷速度增加。
生物多样性受到严重破坏。
我国已有动植物种类受到威胁，高于世界平均水平。
这是我们以前家乡小溪这是我们现在家乡小溪这是我们以前呼伦贝尔这是我们现在呼伦贝尔这是我们以前森林这是我们现在森林这是我们以前海洋这是我们现在海洋这是我们以前小桥流水这是我们现在小桥流水这是我们以前南极洲这是我们现在南极洲这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！这就是后果！看到上面这组图片，你想说些什么请把你想法写下来。
宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清星球，在地球资源枯竭时候，我们不能移居到别星球上去吗科学家已经证明，至少在以地球为中心万亿公里范围内，没有适合人类居住第二个星球。
人类不能指望在破坏地球以后再移居到别星球上去。
科学家已经证明，至少在以地球为中心万亿千米范围内，没有适合人类居住第二个星球。
“至少”词是强调了目前研究成果还只限于这个范围，“万亿千米”以外情况还不能确定，这体现了说明严谨性。
同时，“至少”是“最少”意思，又进步说明了距离遥远，从而简洁有力地证实目前还找不到第二个适合人类居住星球。
在火星或月球上建造移民基地。
这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！“破碎”词，般用来形容玻璃瓷器之类易碎品，在这里可理解为因各种原因造成对地球伤害，生动形象地突出了保护地球生态环境重要性，引起人们警觉。
宇航员为什么会发出这样感叹说地球可爱，是因为她无私地奉献源，为人类生存提供保障说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比如资源枯竭生态灾害等。
这句话表现了宇航员对地球赞美之情，同时更体现了宇航员对地球担忧之情。
地球妈妈，我要衷心地赞美您“。
”大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心最后株树与悲哀老人凄惨考古遗址浓烟滚滚，遮天蔽日受污染河流与成千上万“浮尸”干旱正威胁着地球沙漠化无情洪水正吞噬着生命和大地残酷战争与悲哀孩子们饥饿和疾病迫使些家庭抛妻弃子只有个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上各种资源都枯竭了，我们很难从别地方得到补充。
我们要精心保护地球，保护地球生态环境。
让地球更好地造福于我们子孙后代吧！此时此刻，我们应当对人类，对那些无情地破坏地球人们说些什么呢“人类啊人类，。
”我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！我们郑重地宣誓！围。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小，就像叶扁舟地球表面积是亿平方公里，人类生活陆地只占其中五分之，所以说人类活动范围很小很小。
课文哪些部分写出了地球母亲容易破碎地球是无私，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源枯竭。
你知道人类有哪些不加节制开采行为。
人类生活所需要水资源森林资源生物资源大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。
什么是生态灾难你知道生态灾难有哪些生态平衡是动态平衡。
旦受到自然和人为因素干扰，超过了生态系统自我调节能力而不能恢复到原来比较稳定状态时，生态系统结构和功能遭到破坏，物质和能量输出输入不能平衡，造成系统成分缺损如生物多样性减少等，结构变化如动物种群突增或本组课文只有个地球鹿和狼故事这片土地是神圣青山不老列举了生活中常见浪费资源现象，引导学生结合生活实际进步认识珍惜资源保护环境重要性。
只有个地球执教南苑小学胡萍只有个地球地球地球是太阳系九大行星之，按距离太阳远近次序计为第三颗，形状像球而略扁，自转周时间是昼夜，绕太阳周时间是年。
周围有大气层包围，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。
它有个卫星月球。
自学提示自由读课文，给生字注音组词联系上下文，查字典解释不懂词语，把意思写在书上。
课文写了关于地球哪几个方面内容遨游太空宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”感叹把不理解问题写下来，提出来大家讨论。
晶莹威胁目睹īɡɡǎ恩赐和蔼可亲滥用资源矿物ī枯竭ǔ晶莹威胁目睹恩赐和蔼可亲滥用资源矿物枯竭渺小矿产恩赐慷慨滥用目睹璀璨枯竭威胁和蔼可亲•你认会下面词了吗遨游漫游游历。
璀璨本指珠玉等光彩夺目。
这里指各种星球光亮耀眼。
宇宙包括地球及其他切天体无限空间。
恩赐原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。
慷慨不吝惜。
枯竭用尽。
目睹亲眼看到。
地质地壳成分和结构。
滥用过度使用，没有节制。
滥，不加选择，不加限制。
课文围绕地球写了哪几个方面内容地球美丽壮观地球渺小地球自然资源有限目前不能移居到其他星球人类应该精心保护地球，保护地球生态环境只有个地球美丽而渺小资源很有限不可能移居要精心保护为什么说“只个地球”通过学习，我们初步了解了地球，知道了她样子非常美丽壮观，但同宇宙相比又是显得非常渺小。
她所蕴含自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别星球。
正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁只有个地球。
记得遨游太空宇航员发出感叹“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。
”听到这些，你有什么疑问用自己喜欢方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎句子读读。
据有幸飞上太空宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘是个晶莹球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着层薄薄水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
它是个半径只有六千三百多千米星球。
在群星璀璨宇宙中，就像叶扁舟。
它只有这么大，不会再长大。
同宇宙相比，地球是，就像叶地球表面积是平方公里，人类
四年级语文上册《只有一个地球》课件4沪教版 71页（完稿）
