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四年级语文上册《赤壁之战》课件1沪教版PPT文档(定稿) 四年级语文上册《赤壁之战》课件1沪教版PPT文档(定稿)

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瑜差盖巡哨,已有方便。好歹杀江东名将,献首来降。只在今晚二更,船上插青龙牙旗者,即粮船也。”•从这封书信可以看出周瑜是怎样个人深谋远虑环境描写•“操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如万道金蛇,翻波戏浪。”读了这句话,你觉得这样景色美吗曹操心情如何美。此时曹操是豪情万丈,对即将来临战争充满自信。场面描写着火时间短还是长火光亮到什么程度烟浓到什么程度曹军士兵此时是什么样曹寨中船只时尽着。派通红浓烟封住了江面,分不出哪里是江,那里是岸。曹军士兵哭喊声片,个个丢盔弃甲,烧死淹死,不计其数!朗读第五自然段,说说•“火攻”计策成功实施主要有哪些关键步骤•从“火攻”计策制定与实施,你对周瑜和黄盖有怎样印象黄盖假降。趁风行船。备引火船。二里点火。伏兵追杀。数军合围。人物形象周瑜深谋远虑黄盖有勇有谋东吴取胜原因在于他们能知己知彼,扬长也没有做好准备以应付攻击或避免受害。不计其数计计算。没法计算它数量。形容很多。读课文,注意每个自然段主要讲了什么内容,可在每段旁边作简明批注。第自然段实施计策,黄盖传书愿降曹操中计,喜接黄盖降书。第二自然段亲迎黄盖,曹操兴奋不已火烧曹营,曹操省悟已迟。第三自然段追寻曹操,黄盖中箭落水第四自然段曹操叫苦连声,登岸逃走。第五自然段数军合围,曹军伤亡惨重赤壁鏖兵,周瑜大获全胜。第六自然段引用后人首七绝来赞颂“赤壁之战”。•默读课文,想想•在赤壁之战中,拥有精兵强将曹操神态前后发生了哪些变化请把这样语句画下来。交流•操笑曰“冬至已过,安得无东南风何足为怪”•操大喜,遂与众将来到水寨中大船上,观望黄盖船到。•操迎风大笑,自以为得志。•操笑曰“黄盖来降,此天助我也!”•曹省悟,便问“谁去止之”•操叫苦连声。提出问题探讨交流•程昱入告曹操曰“今日东南风起,宜预提防。”•操笑曰“冬至已过,安得无东南风何足为怪”从曹操话语中,你体会出曹操是怎样个人人物形象曹操对程昱提醒不屑顾,连用两个反问句,可见曹操傲慢轻敌。书信内容•“周瑜关防得紧,因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮,周瑜差盖巡哨,已有方便。好歹杀江东名将,献首来降。只在今晚二更,船上插青龙牙旗者,即粮船也。”•从这封书信可以看出周瑜是怎样个人深谋远虑环境描写•“操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如万道金蛇,翻波戏浪。”读了这句话,你觉得这样景色美吗曹操心情如何美。此时曹操是豪情万丈,对即将来临战争充满自信。场面描写着火时间短还是长火光亮到什么程度烟浓到什么程度曹军士兵此时是什么样曹寨中船只时尽着。派通红浓烟封住了江面,分不出哪里是江,那里是岸。曹军士兵哭喊声片,个个丢盔弃甲,烧死淹死,不计其数!朗读第五自然段,说说•“火攻”计策成功实施主要有哪些关键步骤•从“火攻”计策制定与实施,你对周瑜和黄盖有怎样印象黄盖假降。趁风行船。备引火船。二里点火。伏兵追杀。数军合围。人物形象周瑜深谋远虑黄盖有勇有谋东吴取胜原因在于他们能知己知彼,扬长其数遣量毫眺盔滔甲应计调兵遣将调调动。谴派遣。调动兵力,派遣将领。泛指调动安排人力。自不量力量估量。自己不估量自己能力。指过高地估计自己力量。毫不防备毫点儿。点儿也没有做好准备以应付攻击或避免受害。不计其数计计算。没法计算它数量。形容很多。读课文,注意每个自然段主要讲了什么内容,可在每段旁边作简明批注。第自然段实施计策,黄盖传书愿降曹操中计,喜接黄盖降书。第二自然段亲迎黄盖,曹操兴奋不已火烧曹营,曹操省悟已迟。第三自然段追寻曹操,黄盖中箭落水第四自然段曹操叫苦连声,登岸逃走。第五自然段数军合围,曹军伤亡惨重赤壁鏖兵,周瑜大获全胜。第六自然段引用后人首七绝来赞颂“赤壁之战”。•默读课文,想想•在赤壁之战中,拥有精兵强将曹操神态前后发生了哪些变化请把这样语句画下来。交流•操笑曰“冬至已过,安得无东南风何足为怪”•操大喜,遂与众将来到水寨中大船上,观望黄盖船到。•操迎风大笑,自以为得志。•操笑曰“黄盖来降,此天助我也!”•曹省悟,便问“谁去止之”•操叫苦连声。提出问题探讨交流•程昱入告曹操曰“今日东南风起,宜预提防。”•操笑曰“冬至已过,安得无东南风何足为怪”从曹操话语中,你体会出曹操是怎样个人人物形象曹操对程昱提醒不屑顾,连用两个反问句,可见曹操傲慢轻敌。书信内容•“周瑜关防得紧,因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮,周瑜差盖巡哨,已有方便。好歹杀江东名将,献首来降。只在今晚二更,船上插青龙牙旗者,即粮船也。”•从这封书信可以看出周瑜是怎样个人深谋远虑环境描写•“操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如万道金蛇,翻波戏浪。”读了这句话,你觉得这样景色美吗曹操心情如何美。此时曹操是豪情万丈,对即将来临战争充满自信。场面描写着火时间短还是长火光亮到什么程度烟浓到什么程度曹军士兵此时是什么样曹寨中船只时尽着。派通红浓烟封住了江面,分不出哪里是江,那里是岸。曹军士兵哭喊声片,个个丢盔弃甲,烧死淹死,不计其数!朗读第五自然段,说说•“火攻”计策成功实施主要有哪些关键步骤•从“火攻”计策制定与实施,你对周瑜和黄盖有怎样印象黄盖假降。趁风行船。备引火船。二里点火。伏兵追杀。数军合围。人物形象周瑜深谋远虑黄盖有勇有谋东吴取胜原因在于他们能知己知彼,扬长避短,找准对方弱点,利用对方错误,发挥自身优势。以少胜多,以弱胜强请你做军事家在赤壁之战中,周瑜为什么能获得胜利课文主要内容•赤壁之战是我国历史上有名以少胜多,以弱胜强战例之。在赤壁之战火影刀光之中,我们认识了个个栩栩如生历史人物,因骄而败曹操,有勇有谋黄盖,谋略深远周瑜。内容回顾作战双方分别是周瑜和曹操开始时双方兵力是万人与万人。为体现力量对比悬殊,文中打比方句子是硬拿鸡蛋去跟石头碰。这个比方可以用成语概括为以卵击石。通过填反义词找出可以用来形容战役结果成语以少胜多填空积累•黄盖为避免己方兵力弱这情况,而针对彼方战船相连这弱点,制定了速战速决火攻计划。•成语积累充分认识自己不足,又了解了对手情况知己知彼发扬自己长处,回避自己短处扬长避短幔漫倘淌拈沾雌雄刀刃堕随四比较下面各组字,并分别组词。布幔浪漫倘若流淌雌性英雄菜刀刀刃拈弓搭箭沾光堕江随便曹操兵士都是北方人,坐不惯船,可是要渡过大江,非坐船不可。曹操叫人用铁索把船条条连起来,铺上木板,就像平地样。他只等兵士练好了在水上打仗本领,就下令渡江。敌强我弱。长期相持,于己不利。曹军不习水性,船只相连。弱点找准弱点,以我之长,攻敌之短。课文几次提到东南风说说火攻与东南风关系。东南风是实施火攻关键条件。如无风火攻就不能实施如风不急,船就行不快,火攻有可能因对方有了防备而失败如果没有风,火船就不能很快地冲进曹操船队如果没风,火就蹿不上岸,岸上曹营就不会起火。周瑜是怎样实施火攻计划结果怎样•黄盖写信诈降。•选刮东南风天。•把装满火硝硫磺船接近曹营,点火,冲向曹营。•曹营火光冲天,人马死伤无数。•曹操从华容道逃跑。曹操率军攻打东吴,因士兵坐不惯船,就把船用铁索连起来。周瑜采讷了黄盖假投降和火攻计策,火烧曹军战船军营。曹军大败而逃。东吴取胜原因在于他们能知己知彼,找准对方弱点,发挥自身优势。东吴都利用了哪些有利条件,又避免了哪些不利之处曹军号称万,我军才万,相差太远了。曹操兵士都是北方人,坐不惯船。船尾接船头,船头接船尾。你从中读懂了什么知己知彼,百战百胜抓住对方弱点,发扬自己优势。原因之这天东南风很急,江面是波浪涛天。曹操兵在北岸,周瑜兵南岸。东南风与火攻关系船速快火势大蔓延快这说明巧用天时地利原因之二条船里装满芦苇,上面铺上火硝硫磺,都用幔子遮着。还有几条小船拴在大船后面。曹操坐小船逃到江岸,忽听得背后鼓声震天,周瑜兵逃来了。你从中读懂了什么考虑安排周详原因之三曹操接到黄盖信,欢喜得不得了。曹操笑着说“黄盖没有失信,果然来投降了!”曹操只道是黄盖来投降了,很是高兴,毫不防备。失足而成千古恨胜败就在转眼间,遇事要多动脑,多思考,多分析。从这些句可以看出曹操这人怎么样轻敌原因之四念奴娇赤壁怀古宋苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,时多少豪杰。也没有做好准备以应付攻击或避免受害。不计其数计计算。没法计算它数量。形容很多。读课文,注意每个自然段主要讲了什么内容,可在每段旁边作简明批注。第自然段实施计策,黄盖传书愿降曹操中计,喜接黄盖降书。第二自然段亲迎黄盖,曹操兴奋不已火烧曹营,曹操省悟已迟。第三自然段追寻曹操,黄盖中箭落水第四自然段曹操叫苦连声,登岸逃走。第五自然段数军合围,曹军伤亡惨重赤壁鏖兵,周瑜大获全胜。第六自然段引用后人首七绝来赞颂“赤壁之战”。•默读课文,想想•在赤壁之战中,拥有精兵强将曹操神态前后发生了哪些变化请把这样语句画下来。交流•操笑曰“冬至已过,安得无东南风何足为怪”•操大喜,遂与众将来到水寨中大船上,观望黄盖船到。•操迎风大笑,自以为得志。•操笑曰“黄盖来降,此天助我也!”•曹省悟,便问“谁去止之”•操叫苦连声。提出问题探讨交流•程昱入四大名著三国演义罗贯中水浒传施耐庵西游记吴承恩红楼梦曹雪芹三国人物曹操,字孟德。是治世之能臣,乱世之枭雄,堪称三国第人。初期时势力单薄,但是凭借优异谋略并且知人善任,挟天子以令诸侯,因此灭袁绍吕布袁术刘表等军阀,统中国北方。奠定了中国统基础。他还曾经出兵征服鲜卑乌桓,平定北方外患。年任东汉宰相。曹操周瑜,字公瑾。与孙策为友并助其攻占江东,后辅佐孙策,推荐鲁肃为官。赤壁之战时与鲁肃坚持抗曹,被任为大都督,用火攻以少胜多,大败曹操。不久又击败曹仁,攻下南郡。周瑜英姿焕发,擅长音律政治軍事文学,吴人尊称为“美周郎”。他本想攻打益州以图謀天下,不幸天妒英才,出发前即病死。享年岁。天下形势示意图如果你是曹操,统北方后,你下步计划是什么文言文文言文是中国种书面语言,主要包括以先秦时期口语为基础而形成书面语。俗称“之乎者也”。春秋战国时期,用于记载文字物品还未被发明,记载文字用是竹简丝绸等物,而丝绸价格昂贵竹简笨重且记录字数有限,为了能在“卷”竹简上记下更多事情,就需要将不重要字删掉。可以说“文言文”是世界上最早文字记录“压缩”格式。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字象征。巡刃簇倘聘弦韩卒舵雌ǎ成语积累调兵遣将自不量力波浪滔天隐隐约约不计其数丢盔弃甲得意忘形以卵击石知己知彼敌众我寡敌强我弱以少胜多以弱胜强骄兵必败万事俱备只欠东风给下面字选择正确读音。离弦箭混ǔ成片逃窜ā无心应īɡɡ战多音字组词。āɡ率将ǜɡɡ调降ɡ率领百分率调节调查将领将军降落投降把下列词语补充完整并解释。调兵将自不力波浪天不防备迎风望丢弃无心战不其数遣量毫眺盔滔甲应计调兵遣将调调动。谴派遣。调动兵力,派遣将领。泛指调动安排人力。自不量力量估量。自己不估量自己能力。指过高地估计自己力量。毫不防备毫点儿。点儿也没有做好准
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