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交流“关心女佣阿三”重点理解她说“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。
有时候我听着他阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。
他对自己病点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。
”如何理解阿三说话•阿三话运用对比方式表现了鲁迅先生尽管自己病得很重，但不在乎，不放在心上，却从生活小事上关心女佣。
“三更半夜”说明鲁迅工作时间很长，劳动强度非常大。
体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多高贵品质。
鲁迅先生为什么会得到那么多人爱戴课文用鲁迅先生几件生活小事从不同侧面回答这问题。
谈水浒传表现了他对青少年关心与爱护谈“碰壁”表现了他对旧社会痛恨救助车夫表现了他对劳动人民深切同情和关心关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心自己。
总之，鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以赢得那么多人爱戴。
对于鲁迅逝世，谁都悲痛万分，作者也不另外，你从哪体会到作争时受到挫折与迫害。
从这谈笑似话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折不惧迫害顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
只读理解可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生受到国民党反动势力迫害。
“几次”说明他多次受到残酷迫害。
鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他信件，不许他发表文章，还要逮捕他。
鲁迅先生先后用了百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。
“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默语言风格，也体现了鲁迅先生顽强斗争精神和乐观主义精神。
“你想，四周黑洞洞，还不容易碰壁吗”我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折不惧迫害顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
“四周黑洞洞”意思是什么比喻当时社会片黑暗，看不到点儿光明，人民连点儿民主和自由都没有。
指与反动势力作斗争时受到挫折与迫害。
“碰壁”是指什么这句话意思是什么在黑暗社会里，鲁迅先生与反动派斗争，也受到了反动派迫害。
从这句话你体会到了什么交流“救助车夫”•爸爸跑到伯父家里，不会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。
他们把那个拉车扶上车子，个蹲着，个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。
他们又给他敷上药，扎好绷带。
•伯父又掏出些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下药和绷带也给了他。
重点朗读以下文段注意其中动词使用体现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”感人形象。
找出爸爸和伯父帮助车夫动词。
从中可以体会到什么“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生志向，形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛样俯首听命。
也代表了鲁迅先生立场鲁迅是为中国无产阶级讲话，表达了鲁迅先生愿意为人民群众奋斗生愿望。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他脸上不再有那种慈祥愉快表情了，他变得那么严肃。
他没有回答我，只把枯瘦手按在我头上，半天没动，最后深深地叹了口气。
重点理解下面句段注意划线词语含义文中两个清清楚楚起了什么作用强调了当时情景给“我”印象之深，表达了“我对伯父崇敬之情对伯父表情动作描写说明了什么想到了什么说明鲁迅先生看到了旧社会罪恶，他无法控制对它憎恶之情而怒形于色。
他由这位车夫又想到了千千万万穷苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成。
表现了鲁迅先生对旧社会痛恨和对劳苦人民极大同情。
从伯父救助车夫这部分中，你体会到了哪些情感车夫受伤时痛苦之情，得到救助感激之情。
伯父和爸爸对受伤车夫关切之情。
救助后伯父对旧社会罪恶憎恶之情和对劳动人民极大同情之情。
“我”对那个车夫在“这么冷天”“光着脚拉着车在路上跑”以及对伯父“深奥话疑惑不解。
交流“关心女佣阿三”重点理解她说“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。
有时候我听着他阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。
他对自己病点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。
”如何理解阿三说话•阿三话运用对比方式表现了鲁迅先生尽管自己病得很重，但不在乎，不放在心上，却从生活小事上关心女佣。
“三更半夜”说明鲁迅工作时间很长，劳动强度非常大。
体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多高贵品质。
鲁迅先生为什么会得到那么多人爱戴课文用鲁迅先生几件生活小事从不同侧面回答这问题。
谈水浒传表现了他对青少年关心与爱护谈“碰壁”表现了他对旧社会痛恨救助车夫表现了他对劳动人民深切同情和关心关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心自己。
总之，鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以赢得那么多人爱戴。
对于鲁迅逝世，谁都悲痛万分，作者也不另外，你从哪体会到作心上，却从生活小事上关心女佣。
“三更半夜”说明鲁迅工作时间很长，劳动强度非常大。
体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多高贵品质。
鲁迅先生为什么会得到那么多人爱戴课文用鲁迅先生几件生活小事从不同侧面回答这问题。
谈水浒传表现了他对青少年关心与爱护谈“碰壁”表现了他对旧社会痛恨救助车夫表现了他对劳动人民深切同情和关心关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心自己。
总之，鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，所以赢得那么多人爱戴。
对于鲁迅逝世，谁都悲痛万分，作者也不另外，你从哪体会到作者悲痛心情我呆呆地望着来来往往吊唁人，想到我就要永远见不到伯父面了，听不到他声音了，也得不到他爱抚了，泪珠就滴滴地掉下来。
沉重悲痛鲁迅先生葬礼鲁迅先生于年月日病逝于上海寓所，享年五十六岁。
他遗体被送到万国殡仪馆。
日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献挽联和花圈，沿途早已站着长长队伍。
治丧委员宋庆龄蔡元培沈钧儒和作家巴金萧军扶柩上了灵车。
青年艺术家抬着司徒乔画鲁迅先生巨幅遗像，作为送葬队伍前导。
队伍跨着沉重步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬队伍越来越长蔡元培主持了在万国公墓举行葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄沈钧儒将面绣着“民族魂”白绸旗子，覆盖在灵柩上。
人群在暮色中默哀，向这位倔强旗手和战士告别。
人群唱起了吕骥冼星海临时谱写安息歌愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里个秃顶老人刚走进来站了下，忽然埋下头低声哭了。
另个十三四岁女孩子已经走出了灵堂，却还把头伸进帷幔里面来，红着眼圈哀求道“让我再看下吧，这是最后次了。
”巴金永远不能忘记事情灵堂里灯光不够亮。
群小学生恭敬地排成前后两列，齐抬起头，痴痴地望着那张放大照片。
忽然个年纪较大孩子埋下头鞠躬了。
其余人马上低下头来。
有在第三次鞠躬以后，还留恋地把他们头频频点着。
孩子们心是最真挚。
他们知道如今失掉个爱护他们友人了。
“救救孩子，”我耳边还仿佛响着那个老人声音。
巴金永远不能忘记事情我还看见个盲人，他穿着身整齐西装，把只手扶在另个穿长衫人肩头，慢慢地从外面走进来。
到了灵前那个引路人站住了。
盲人从引路人肩上缩回了手，向前移动步，端端正正地立着，抬起他那看不见眼睛茫然望了望前面，于是低下头，恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。
他又伸出手，扶在引路人肩上默默地退去了。
巴金永远不能忘记事情我耳朵是不会误听，像这样哭声我每天至少要听到几次。
我眼泪也常常被它引了出来。
我眼睛也是不会受骗。
我看见了穿粗布短衫劳动者，我看见了抱着课本男女学生，我也看见了绿衣邮差，黄衣童子军，还有小商人，小店员，以及国籍不同职业不同信仰不同各种各类人。
在这无数不同人脸上，我看见了种相同悲戚表情。
这切人都是被这颗心从远近地方牵引到这里来。
巴金永远不能忘记事情臧克家有人纪念鲁迅有感有人活着他已经死了有人死了他还活着。
有人骑在人民头上“呵，我多伟大！”有人俯下身子给人民当牛马。
有人把名字刻入石头想“不朽”有人情愿作野草，等着地下火烧。
有人他活着别人就不能活有人他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上，人民把他摔垮给人民作牛马，人民永远记住他！把名字刻入石头，名字比尸首烂得更早只要春风吹到地方，到处是青青野草。
他活着别人就不能活人，他下场可以看到他活着为了多数人更好活人，群众把他抬举得很高，很高。
我伯父鲁迅先生爱戴谈水浒传谈“碰壁”救助车夫女佣回忆关心子女敢于斗争关心穷苦人为别人想多为自己想少爱憎分明果因争时受到挫折与迫害。
从这谈笑似话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折不惧迫害顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
只读理解可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生受到国民党反动势力迫害。
“几次”说明他多次受到残酷迫害。
鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他信件，不许他发表文章，还要逮捕他。
鲁迅先生先后用了百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。
“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默语言风格，也体现了鲁迅先生顽强斗争精神和乐观主义精神。
“你想，四周黑洞洞，还不容易碰壁吗”我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折不惧迫害顽强斗争精神和革命乐观主义态度。
“四周黑洞洞”意思是什么比喻当时社会片黑暗，看不到点儿光明，人民连点儿民主和自由都没有。
指与反动势力作斗争时受到挫折与迫害。
“碰壁”是指什么这句话意思是什么在黑暗社会里，鲁迅先生与反动派斗争，也我伯父鲁迅先生鲁迅先生是我国伟大文学家思想家革命家。
现代文学奠基者。
浙江绍兴人，原名周树人。
三味书屋少年闰土小说祝福阿正传药白话小说狂人日记散文诗集野草散文集朝花夕拾周晔，浙江绍兴人。
鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。
周晔是周建人和王蕴如大女儿，所以她称鲁迅为伯父。
周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才岁。
我伯父鲁迅先生，是周晔回忆伯父文章，写于鲁迅逝世九周年年，自建国后直选入小学语文课本。
周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了鲁迅故家败落书。
周晔还撰写过伯父最后岁月鲁迅在上海书，是她研究鲁迅姊妹篇。
毛主席评价鲁迅是伟大无产阶级文学家思想家革命家，是中国文化革命主将。
也被人民称为“民族魂”。
给下面字注音。
ǎǎǎǎāā仪悼逝餐议掉晰参冠悟摊咳寇梧滩核嗽搞漱稿仪式议论悼念扔掉逝世清晰餐厅参与鸡冠日寇觉悟梧桐摊位海滩咳嗽审核咳嗽漱口搞好稿件遗体殡仪馆追悼吊唁挽联致敬惊异爱抚团聚水浒传搞好情节记性保存小约翰阴暗呻吟低微镊子硼酸水绷带敷药寒意深奥详细慈祥枯瘦女佣逝世文章咳嗽失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜•追悼•失声痛哭•挽联•吊唁•囫囵吞枣•张冠李戴•饱经风霜对死者表示沉痛怀念。
因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
哀悼死者对联。
祭奠死者并慰问家属。
把枣子整个吞下去。
比喻不加分析地笼统接受。
姓张帽子戴在姓李头上了。
比喻弄错了对象或弄错了事实。
形容经历过很多艰难困苦。
解释以下词语意义。
殡仪馆供停放灵柩办理丧事地方。
黄包车旧时种用人力拉车，主要用来载人。
也叫人力车。
硼酸水种用于消毒防腐外用药水。
朗读课文，想想鲁迅先生给你留下了什么印象请你用文中句话来概括。
“他总是为自己想得少，为别人想得多。
”这篇课文是周晔写回忆伯父纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下印象深刻几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明，为自己想得少为别人想得多人，表达了作者对鲁迅先生无比怀念热爱与敬仰之情。
思考问题文章写了鲁迅先生哪些事鲁迅先生是个怎样人作者为什么要写鲁迅先生文章每部分写了什么事情伯父去世后，在追悼会上“我”看
五年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》课件3沪教版PPT文档（定稿）
