1、“.....分别输入项目名称,编号,项目类型,名次选取,排名情况输出按学院编号总分排名输出按总分排名输出按男团体总分排序输出按女团体总分排序进入按项目编号查询界面输入要查询项目编号进入按学院编号查询界面,输入要查询学院编号七课程设计总结为期周课程设计结束了，在这周里我们完成了编写文本编辑程序任务。任务书上要求是对输入信息进行操作，自己开始是不知道该向什么方向去努力，自己应该如何去编写这个程序，后来通过对照着任务书上要求和到网上查找相关资料，慢慢找到了感觉。所以自己在整个课程设计编写程序过程中遇到困难及问题都通过查阅资料向老师提问得以解决。本次课程设计自己最大体会就是不管写什么程序，自己首先得对这个问题要分析透彻，要知道自己要干什么......”。

2、“.....通过本次课程设计，我们学到了很多增强了查阅相关参考资料能力，分析解决问题能力自己上机动手能力和对课程设计理解，得到很多启示课程设计为我们提供了个即动手又动脑实践机会，将课本上知识理论和实际有机结合起来，锻炼了我们分析解决实际问题能力。在这期间谢谢老师指导和监督，也希望以后还有更多机会做这样实训。参考文献程序设计作者郑莉,董渊,张瑞丰出版社清华大学出版社时间数据结构作者严蔚敏,吴伟民出版社清华大学出版社时间数据结构教程上机实验指导作者严蔚敏,吴伟民,米宁出版社清华大学出版社时间数据结构语言版第二版作者袁和金出版社中国电力出版社教材中附录主要代码清单源程序代码学院结构学院名称学院编号男子团体总分女子团体总分运动项目结构运动项目名称为女项目,为男项目为取前五名......”。

3、“.....将学院数据写入文本无此编号运动会程序主函数改变背景,前景色,欢迎使用运动会分数统计系统输入学院输入运动项目按学院编号输出总分按总分排序按男团体总分排序按女团体总分排序按项目编号查询按学院编号查询退出处理异常状态,操作非法当前项目当前学院,操作非法四调试分析本程序相对来说比较容易看明白，其中涉及到些函数相对来说比较容易。通过调试，运行，基本上达到了要求，但还存在些缺点。如不够人性化等。用户手册运行环境,用户界面六测试数据及分析输入学院名称和编号学院名称天河学院增城学院城市学院美女学院中山学院北京大学学院编号进行添加运动项目操作,分别输入项目名称,编号,项目类型,名次选取......”。

4、“.....班级本软件小组成员黄梓丰，冯敏健指导教师陈智勇所属院系信息与传媒学院年月日运动会分数统计系统研究与设计摘要随着信息技术不断地深入我们生活，人们对它需求并不仅仅是浏览下网页，收发邮件。作为个即将走出校园参加工作毕业生，运动会分数统计重要性不言而喻。运动会分数统计系统，是为了方便管理员管理运动会分数设计个系统。无论你什么时间什么地点，只要通过这个系统，就可以了解与各个学院比赛情况。由于网络和各种系统软件飞速发展和技术不断提高，这想法已经逐渐成为现实。运动会分数统计系统是在技术和软件工程技术上建立起来。在这个系统中可以很方便登录这个系统，对个院情况可以按学校编号和项目编号查询学校总分男女团体总分。还可以输入学院名称和学院编号，添加运动项目等操作......”。

5、“.....保存添加信息。管理员可以浏览各个学院得分情况，并可以添加信息，起到管理和统计运动会分数作用。关键词系统软件软件工程算法系统模块目录需求分析问题描述基本要求测试数据操作过程概要设计数据结构程序模块及之间调用关系算法设计详细设计数据类型定义函数之间调用关系调试分析用户手册测试数据及分析输入学院名称和编号进行添加运动项目操作,分别输入项目名称,编号,项目类型,名次选取,排名情况输出按学院编号总分排名输出按总分排名输出按男团体总分排序输出按女团体总分排序进入按项目编号查询界面输入要查询项目编号进入按学院编号查询界面,输入要查询学院编号课程设计总结参考文献附录主要代码清单需求分析问题描述运动会分数统计系统参加运动会有个学校，学校编号为。比赛分成个男子项目，和个女子项目。项目编号为男子，女子......”。

6、“.....前三名积分分别为哪些取前五名或前三名由学生自己设定。基本要求可以输入各个项目前三名或前五名成绩能统计各系总分，可以按学校编号学校总分男女团体总分排序输出可以按系编号查询系个项目情况可以按项目编号查询取得前三或前五名系。测试数据输入进入添加系界面，根据提示，再输入学院名称。再输入学院编号，成功添加了个学院。再输入进入运动项目添加界面，根据提示，例如输入跳高。之后输入。再次进入系统界面。输入查看按学院编号输出结果。输入查看按总分排序输出结果。输入查看按男团体总分排序输出结果。输入查看按女团体总分排序输出结果。输入根据提示输入项目编号。查看输出结果。输入根据提示输入学院编号。查看输出结果。操作过程用户进入程序启动界面......”。

7、“.....进行添加学院操作,分别输入学院名称和编号输入,进行添加运动项目操作,分别输入项目名称,编号,项目类型,名次选取,排名情况输入,则退出系统,并且保存输入信息每次添加完都要输入退出系统才有效输入,输出按学院编号总分排名输入,输出按总分排名输入,输出按男团体总分排序输入,输出按女团体总分排序输入,进入按项目编号查询界面输入要查询项目编号输入,进入按学院编号查询界面,输入要查询学院编号二概要设计数据结构学院名称，编号，男子团体总分，女子固体总分。运动项目项目编号，名称，男子项目，女子项目，前三名，前五名，第名学院编号，第二名学院编号，第三名学院编号，第四名学院编号，第五名学院编号。程序模块及之间调用关系算法设计主要算法设计思想本程序主要是使用链表来实现操作......”。

8、“.....因此构造两个链表,。为了操作方便，并且能够保存输入数据，所以通过文件操作来实现数据写和读。每次添加新数据后都要输入退出，数据才能保存。对于总分排序使用了冒泡排序。为了使整个程序看起来更加友好，又添加了程序启动画面。三详细设计数据类型定义学院定义学院结构学院名称学院编号男子团体总分女子团体总分运动项目定义运动项目结构运动项目名称为女项目,为男项目为取前五名,为取前五名项目编号第名学院编号第二名学院编号第三名学院编号第四名学院编号第五名学院编号函数之间调用关系学院调用图四调试分析本程序相对来说比较容易看明白，其中涉及到些函数相对来说比较容易。通过调试，运行，基本上达到了要求，但还存在些缺点。如不够人性化等。用户手册运行环境......”。

9、“.....分别输入项目名称,编号,项目类型,名次选取,排名情况输出按学院编号总分排名输出按总分排名输出按男团体总分排序输出按女团体总分排序进入按项目编号查询界面输入要查询项目编号进入按学院编号查询界面,输入要查询学院编号七课程设计总结为期周课程设计结束了，在这周里我们完成了编写文本编辑程序任务。任务书上要求是对输入信息进行操作，自己开始是不知道该向什么方向去努力，自己应该如何去编写这个程序，后来通过对照着任务书上要求和到网上查找相关资料，慢慢找到了感觉。所以自己在整个课程设计编写程序过程中遇到困难及问题都通过查阅资料向老师提问得以解决。本次课程设计自己最大体会就是不管写什么程序，自己首先得对这个问题要分析透彻，要知道自己要干什么，然后才能让自己干什么。通过本次课程设计......”。