原式复习计算复习计算例题已知，求值例题解不等式先将分母有理化复习计算值，求已知值，求已知值，求已知值求已知复习问题怎样计算下式观察所得积是否含有二次根式含有二次根式不含二次根式两个含有二次根式非零代数式相乘,如果它们积不含有二次根式,就说这两个含有二次根式非零代数式互为有理化因式与互为有理化因式•教学反思•二次根式除法关键找分母有理化•分母有理化方法把分子和分母都乘以同个适当代数式,使分母不含根号解原式化例将下列各式分母有理原式复习计算复习计算例题已知，求值例题解不等式先将分母有理化复习计算值，求已知值，求已知值，求已知值求已知复习问题怎样计算下式观察所得积是否含有二次根式含有二次根式不含二次根式两个含有二次根式非零代数式相乘,如果它们积不含有二次根式,就说这两个含有二次根式非零代数式互为有理化因式与互为有理化因式•教学反思•二次根式除法关键找分母有理化•分母有理化方法把分子和分母都乘以同个适当代数式,使分母不含根号二次根式乘除思考你会几种方法计算把分母中根号化去，叫做分母有理化分母有理化方法，般是把分子和分母乘以同个适当代数式，使分母不含根号这个过程称为分母有理化含有二次根式不含二次根式两个含有二次根式非零代数式相乘,如果它们积不含有二次根式,就说这两个含有二次根式非零代数式互为有理化因式与互为有理化因式有理化因式为有理化因式为有理化因式为有理化因式为想想例题将下列各式分母有理化分母有理化方法把分子和分母都乘以同个适当代数式,使分母不含根号例题把下列各式分母有理化分子和分母都乘以分母有理化因式例题计算先将每项分母有理化例题计算解例题如图,在面积为正方形中,截得直角三角形面积为,求长因为正方形面积为,所以例题解下列方程和不等式两个含有二次根式地代数式相乘，如果他们积不含有二次根式，我们就说这两个含有二次根式代数式互为有理化因式小结有理化因式类型有理化因式为有理化因式为有理化因式为练习将下列各式分母有理化填空有理化因式是。。化简解原式化例将下列各式分母有理原式复习计算复习计算例题已知，求值例题解不等式先将分母有理化复习计算值，求已知值，求已知值，求已知值求已知复习问题怎样计算下式观察所得积是否含有二次根式含有二次根式不含二次根式两个含有二次根式非零代数式相乘,如果它们积不含有二次根式,就说这两个含有二次根式非零代数式互为有理化因式与互为有理化因式•教学反思•二次根式除法关键找分母有理化•分母有理化方法把分子和分母都乘以同个适当代数式,使分母不含根号解原式化例将下列各式分母有理原式复习计算复习计算例题已知，求值例题解不等式先将分母有理化复习计算值，求已知值，求已知值，求已知值求已知复习问题怎样计算下式观察所得积是否含有二次根式含有二次根式不含二次根式两个含有二次根式非零代数式相乘,如果它们积不含有二次根式,就说这两个含有二次根式乘除思考你会几种方法计算把分母中根号化去，叫做分母有理化分母有理化方法，般是把分子和分母乘以同个适当代数式，使分母不含根号这个过程称为分母有理化含有二次根式不含二次根式两个含有二次根式非零代数式相乘,如果它们积不含有二次根式,就说这两个含有二次根式非零代数式互为有理化因式与互为有理化因式有理化因式为有理化因式为有理化因式为有理化因式为想想例题将下列各式分母有理化分母有理化方法把分子和分母都乘以同个适当代数式,使分母不含根号例题把下列各式分母有理化分子和分母都乘以分母有理化因式例题计算先将每项分母有理化例题计算解例题如图,在面积为正方形中,截得直角三角形面积为,求长因为正方形面积为,所以例题解下列方程和不等式两个含有二次根式地代数式相乘，如果他们积不含有二次根式，我们就说这两个含有二次根式代数式互为有理化因式小结有理化因式类型有理化因式为有理化因式为有理化因式为练习将下列各式分母有理化填空有理化因式是。。化简解原式化例将下列各式分母有理原式复习计算复习计算例题已知，求值例题解不等式先将分母有理化复习计算值，求已知值，求已知值，求已知值求已知复习问题怎样计算下式观察所得积是否含有二次根式含有二次根式不含二次根式两个含有二次根式非零代数式相乘,如果它们积不含有二次根式,就说这两个含有二次根式非零代数式互为有理化因式与互为有理化因式•教学反思•二次根式除法关键找分母有理化•分母有理化方法把分子和分母都乘以同个适当代数式,使分母不含根号