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初中语文苏教九下课件8.《享受生活》(共24张PPT)PPT(定稿) 初中语文苏教九下课件8.《享受生活》(共24张PPT)PPT(定稿)

格式:PPT 上传:2026-03-31 11:18:18
只要朝着阳光,便不会看见阴影你知道这是什么意思吗岁半时因患猩红热而盲聋哑海伦凯勒美国女作家教育家社会活动家演说家七岁时安妮莎莉文担任她的家庭教师在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利夫学院学业并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位年被授予美国公民最高的荣誉总统自由勋章次年又被推选为世界十名杰出妇女之主要著作我生活的故事海伦凯勒日记愿我们充满信心从黑暗中出来我的后半生用句话说说文章主要写了什么文章主要写海伦凯勒的丰富多彩的乐趣。整体感知•快速浏览课文,走进海伦的生活。要求以“海伦喜欢”为句式说句话示例海伦喜欢骑着双人自行车兜风,在飞驰中体会力量和速度。文章到底描写了作者的哪些乐趣田野漫步和户外活动,具体包括划船游泳乘船远航骑双人自行车兜风亲近树木花草和狗交朋友编织看书下棋玩纸牌游戏和孩子们嬉戏参观博物馆和艺术馆看歌剧等作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢用原文的词句回答。划船心旷神怡乘船远航奇妙有趣极了不能忘怀幽静乡村迷人可爱回味无穷尽情享受骑自行车兜风惬意飘飘然而心旷神怡和孩子们嬉戏快乐不过,时间也过得很快参观博物馆和艺术馆灵魂充满了喜悦看歌剧比读剧本要有趣味得多身临其境不能忘怀高兴得几乎跳起来本文是篇散文。文章写了很多看似毫不相干的事情,但它们之间却有根主线,这根主线是什么由此,我们可以看出散文的最大特点是什么我们应该怎样理解散文的这特点这根主线是“我”的趣事乐事形散而神不散。所谓“形散而神不散”,实质就是指散文的各则材料即“形”之间可以有时空上的巨大跨越,但是它们都必须同服务于文章的中心即“神”感悟思想境界在海伦凯勒朴素的语言美背后,到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢对生活无比的热爱乐观的态度和积极进取的追求精神,在追求中享受生活的乐趣对切生物的热爱同情视为朋友,对周围的人怀着极其真挚的友爱,善良博爱对大自然的热爱和向往,对乡村生活的眷念和羡慕对现代城市文明的批判和反思对剥削者的嘲讽,对下层劳动人民的同情无论什么环境都要不断努力,学会满足,时刻谨记忘我就是快乐。主题思想文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受得到的乐趣的具体描述,表现了作者积极乐观进取的精神,告诉我们要学会满足,忘我就是快乐启示我们要坦然面对生活中的困难与不幸,要时刻对生活充满希望,要有颗永远拼搏的心,要学会发现生活中的切有意义的和美的东西。路德维希范贝多芬德国伟大的作曲家岁时听觉衰退岁时完全耳聋世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界二十多岁时患眼疾双眼相继失明二胡作品二泉映月获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳原名华彦钧自学掌握了英语日语德语当代知名作家翻译家岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫张海迪以顽强的意志创作了长篇小说钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基苏联俄罗斯作家岁全身瘫痪双目失明天生跛足乔治戈登拜伦英国世纪著名浪漫主义诗人被称为“诗坛的拿破仑”美国政治家岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪年当选美国总统是美国历史上唯蝉联四届的总统富兰克林罗斯福从海伦凯勒的思想境界中,你受到了哪些启发试结合海伦凯勒的生平事迹和你的生活实际来谈谈你的启发要正确对待困难。要尽力地完成每件事。要有乐观向上的良好心态有位哲学家曾经说过,“勇敢寓于灵魂之中,而不是副强壮的躯体”,这正是对海伦凯勒的真实写照。海伦凭着颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我们当代中学生呢,有着敏锐的耳朵,有着明亮的眼睛,有着健全的体格,有着良好的学习条件,又有什么理由不去奋斗呢不去追求自己的梦想呢不去创造自己的美好人生呢我们应当从海伦凯勒的身上汲取精神力量,去做个大写特写的真正的人,去做个傲然立于历史的真心英雄。海伦虽然是个残疾人,但是她却比我们正常人要努力得多,她的进步是我们意想不到的,我们正常人如果都没有她这么努力的话,你应该感到羞愧。世纪是我们当代青少年的世纪,只要我们牢记海伦凯勒的告诫,那我们就定能实现我们的人生理想。
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