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2016年中考物理电学专题辅导_串并联电路识别(共79张PPT)        79页(完稿) 2016年中考物理电学专题辅导_串并联电路识别(共79张PPT) 79页(完稿)

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串并联电路识别主要内容•回忆和总结串并联电路的特点。•讲解分析复杂和不规则电路图时所用到的六个技巧。•用分析电路图的技巧做综合讲解练习。•小结和说明。电路图分析串联电路并联电路串联电路始终是路不分支并联电路有分支。串联个开关就可以控制整个电路并联电路干路开关可控制整个电路,支路开关可控制各支路。串联所有用电器总是同时工作,同时停止并联各支路互不影响。串并联电路的判断•定义法串联把用电器逐个首尾顺次连接并联把用电器两端分别连接首首相连,尾尾相连的连接方式。用处判断些简洁简单,目了然的电路,对些复杂的电路这种方法有局限性串并联电路的判断•电流法串联电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极,途中不分流,电流始终有条路径并联电流在处节点分为几条支路,每条支路上至少有个用电器,电流有分有合等效电路法等效电路就是标准电路等效电路法此方法实质上运用了“电位”的概念,在初中物理中,电压的概念,是通过“水位差”的类比中引入的。那么可借助于“高度差”进行类比,建立“样高的电位”概念。可以通过类比手法,例如如果学校三层楼上有初三初三初三三个班级,二层楼上有初二初二初二三个班级,那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是样的,都相差“层楼”。因为初三年级各班处于“样高”的三层楼上,而初二年级各班级处于样高”的二层楼上。在电路中,也有“样高电位”的概念。在电路中,无论导线有多长,只要其间没有用电器都可以看成是同个点,即电位“样高”。因此,我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路在不改变得了连接的前提下,把复杂的得了改画成直观易辩的简单电路串并联电路的判断•节点法不论导线有多长,只要中间没电源用电器,导线两端均可看成同点,从而找出各用电器两端的公共点,若任两点之间只有条电流的路径,则是串联电路若两点之间有两条或两条以上的电流路径,则是并联电路节点法,可以让我们去画等效电路相同的点用导线直接连接的相交而连结的点算作”相同的点”相交而连结的点有三部分以上导体包括开关导线用电器电压表在此相连的点即为相交而连结的点请你说说元件如何连接的节点简化并列式两侧式导线上若无用电器,无论导线长短,则可看作同个点,电流遇到负极必回负极二干路和支路的区分靠近电源正负极最近的相交而连结的点以内为干路,其余为支路明确干路标节点合并节点判断用电器的连接方式标出各段电路中的电流方向还原电表摘表法去表的原则电压表去表去线电流表去表连线串并联电路的判断分析电路时,电流表当导线,电压表放在最后处理,分析前先拿掉它去表后去表后•拆除法拆除其中任意个用电器,其他用电器都受影响拆除其中任意个用电器,其他用电器都不受影响拆除其实就是制造断路串并联电路的判断支路中的开关断开,开关控制的支路没有用,可以去掉开关控制的支路不在干路中的开关即为支路中的开关,靠近它的两个接线柱最近的相交而连结的点以内即为开关控制的支路支路中的开关闭合要检查是否有电源短路或“用电器被短路”用”正负号”法判断两种”短路”现象方法电源正负极分别标号。可以从正极开始标符号,根据相同的点标相同符号的原则,直至遇到电压表或用电器停止电路表相当于导线再从负极开始根据相同的原则标上符号,直至将电路图中所有相交而连结的点标上符号。这时观察若从正极或负极开始用相同的符号直标到负极或正极,这就是条短路若个用电器或电压表电流表相当于导线两端的符号相同了,这个用电器就被“短路”,可以去掉。电源被短路补充内容局部短路用电器短路特点只有串联电路存在局部短路被短路的用电器不工作拓展闭合,断开,闭合,亮亮不亮亮拓展闭合,断开,闭合,断开,闭合,断开,同时闭合,会出现亮亮不亮亮亮不亮电源短路不亮标号法•标号电路每个节点编号,标号遵循以下原则•从正极开始标•导线连通的节点标同样的数字•沿着导线过个用电器,数字•到遇到电源负极为止•要求所有点的标号要大于等于,小于等于负极的标号•注意事项•当用电器两端标号不等时,电流从小标号点到大标号点,因为小标号更接近正极•当用电器两端标号相等时,相当于根导线接在用电器两端,因此用电器短路没有电流。•画图在平面上画出节点号根据原图画出节点之间的用电器或电表整理,美化。串并联电路的判断简化个电路图。电源正极接,负极接,只闭合只闭合电源正极接,负极接,只断开问问在连接并联电路时,每条支路上的电键要与所控制的用电器在连接的过程中电键应该以防止因电路连错而损坏实验器材在家庭电路中,电冰箱和电视机是联连接电键和所控制的电灯是联连接同学按照只电键同时控制两个灯工作的要求连接电路连好后发现,电键断开时两灯均发光,而电键闭合时却发现灯发光,另灯熄灭他的连接错误是例闭合开关时等效电路描电路,节点标,必经之路为干路导线上若无用电器,无论导线长短,则可看作同个点,电流遇到负极必回负极练习等效电路导线上若无用电器,无论导线长短,则可看作同个点,电流遇到负极必回负极描电路,节点标,必经之路为干路例等效电路导线上若无用电器,无论导线长短,则可看作同个点,电流遇到负极必回负极描电路,节点标,必经之路为干路例等效电路图开关断开,闭合时,开关闭合,断开时,例等效电路图开关断开,闭合时,开关闭合,断开时,开关断开,就去掉导线上若无用电器,则可看作同个点,电流遇到负极必回负极描电路,节点标,必经之路为干路导线上若无用电器,无论导线长短,则可看作同个点,电流遇到负极必回负极若的示数是,表达式例等效电路闭合时若的示数是,表达式电压表去表去线留值串联电路无干路练习等效电路若的示数,表达式若的示数为,表达式串联电路无干路例等效电路电流表去表连线若的示数是,表达式示数为,表达式则的电流为表达式描电路,节点标,必经之路为干路等效电路练习若的示数是,表达式示数为,表达式则的电流为表达式描电路,节点标,必经之路为干路•思考若电路中只有两个灯泡用电器在,如何用最简单的方法来判断两电器是串联还是并联说明开关和用电器是串联。家庭各用电器教室里的各灯街上的路灯交通红绿灯之间都是并联。卫生间安装照明灯和换气扇电路既可同时工作也可工作吊灯和壁灯间应采用哪种方式连接为能分别控制两灯,至少需要几个开关开关和电灯间应如何连接生活物理社会彩灯的构造有何特点这种特点有何用途冰箱中压缩机和照明灯是怎样连接的画出电路图开冰箱门相当于灯的开关,关冰箱门相当于灯的开关断开闭合闭合断开这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路这是串联还是并联电路在下图中,两灯泡不是并联的图是断开闭合断开闭合断开闭合找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析分析图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是是串联是串联是串联是并联如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是闭合开关后,亮灯同时亮的定是串联闭合开关后,亮灯同时亮的定是并联闭合开关后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联条件不足,无法判定如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是闭合开关后,亮灯同时亮的定是串联闭合开关后,亮灯同时亮的定是并联闭合开关后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联条件不足,无法判定答案只有答案全面找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析甲电路为短路,电路虽有用电器但没有接入电路。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析乙电路中没有接入电路中,造成部分断路。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲分析乙分析丙分析丙电路虽然连接对了,但由于导线交叉易造成混乱。如下图所示的电路叫电路,图中开关用来控制,开关用来控制,而开关接在路中,它可以同时控制在图中用铅笔标出电路中的电流方向开关都闭合后干并联如图所示,要使灯和并联,则必须接通开关和和和习题识别电路习题识别电路习题识别电路图示中将两点相连,灯是联将相连后,再将相连灯是联将直接相连,则电路会将相连灯亮。串并短路不会如图示的电路只闭合,两灯与是联只闭合,灯亮不亮当闭合和,断开,两灯是联当都闭合时电路处于,灯都串并短路不亮如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是,属于两灯并联的电路是。如图所示,要使灯和串联,应该闭合开关,断开开关如果要使灯与并联,则应该闭合开关,断开开关,如果三只开关全闭合,电路发生。短路如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关若要使两灯并联,就要闭合开关。如何实现两灯并联,画出等效电路图参与了吗如果像大家所写的都闭合会如何能控制吗如图所示电路,闭合开关后电路将处于状态填“通路”“断路”或“短路”若去掉导线后,电路是联电路改变三根导线中根的接法,使电路成为并联电路先在原导线上打“”,后再更改接法楼道里有盏灯坏了,电工师傅正在更换灯泡,而其他灯泡却能正常发光,那么这些灯的连接方式是定串联可能并联可能串联定并联以上说法都不对。如图桌面上有两小灯泡和个开关,它们电路在桌下,无法看到。肖明试了下,闭合开关两灯泡均亮,断开开关两灯泡均熄灭,这两只小灯泡究竟是串联还是并联,请写出判断方法。下列属于串联电路的有,属于并联电路的有定义法逐个顺次相连的是串联电路并列相连的是并联电路电流法串联电路电流只有条路径并联电路电流只有多条路径下列属于串联电路的有属于并联电路的有方法找分支点法并联电路有分支点,串联电路没有。如图所示,是个不完整的电路,请在图中的三处填入或不填适当的电路元件选择电源开关中器材,使电路成为并联电路练习判断下列图像的连接方式串联并联并联并联并联并联指出下列实物图的连接方式如图,开关闭合时,可能发生的现象是发光不发光被烧坏被烧坏电池被烧坏如图所示电路中,开关闭合后,小灯泡都能正常发光的是有问题,我们起来解决丫丫同学在网络上搜集到两个电路图,她不知道电路是串联还是并联,请你帮她分析下,这些电路的连接情况及每个电表在电路中所起的作用。两盏完全相同的灯接在电压为的电源上都能发光,现要判断的连接方式。请完成下表条件判断方法的连接方式不使用任何仪器方法取下盏灯,若另盏灯仍能发光联方法二取下盏灯,若另盏灯不发光联给只电压表及若干导线方法用导线把电压表并在盏灯的两端,若电压表示数是联方法二用导线把电压表并在盏联
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