地增强了学生教学参与意识，进步提高了学校教学质量，可以说计算机多媒体网络教室产生无异于教育界场革命。多媒体网络教学是通过多媒体教学信息收集传输处理和共享来实现教学教学模式，其实质是通过多媒体教学信息传输和共享来实现教学。所谓多媒体技术，简单地说就是计算机实时综合地处理文字声音图像等各种媒体信息系统技术。建立在网络基础上多媒体系统，即多媒体网络系统，把多媒体技术与网络通信技术紧密结合起来，大大扩展了单机多媒体系统功能。它不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能，更重要是，实现了网上多媒体信息传递和多媒体信息资源共享，形成了种最理想多媒体网络教学环境，它代表了多媒体教学应用最新发展和必然趋势。多媒体网络环境特点有有利于实现以学习者为中心学习使学生在有意义情景下依据些问题进行创造性学习促进学生主动积极地学习支持开放性学习可以指导学生深入地进行自我卷入研究。因此多媒体网络系统特别有助于学生学习。从教学活动组织管理来说，校园网提供了方便网络信息分布存储管理和传递方式，有利于对教学信息资源进行最有效组织与管理。基于多媒体网络教学模式多种多样，有教学呈现模拟演示交互性视频探索与发现项目制作等。多媒体网络教学发展必然趋势是交互式智能化全球化。第三章多媒体教学系统设计原则多媒体教学系统设计应遵循以下几方面原则系统设计以安全性可靠性兼容性高性能为第要素。在信息时代，网络生命在于其安全性和可靠性。计算机网络最重要方面是它向用户所提供信息服务及其所拥有信息资源，网络连接在给用户带来方便同时，也给网络入侵者带来了方便。因此，未来计算机网络应该具有很高安全性和可靠性，可以抵御高智商网络入侵者，使用户更加可靠更加方便地拥有大量各式各样个性化客户服务。先进性。保证采用设备和技术具有国内领先水平，并为国际流行趋势，系统技术指标高，五年内保持不落后，易于升级。开放性。要求本项目所有设备是成熟，符合国际标准，系统设计能支持多种不同操作系统。系统有良好可扩充性，满足校园网建设要求。而无论软还是硬，无论是作为物理上服务器还是服务器端软件，都始终存在着可靠性高可用性和可扩充性要求。网络结构布线系统要便于维护。布线系统工程总体方案设计主要内容有布线系统组成总体网络结构系统技术指标设备选型配置和与其它系统工程配合等有较好互连性。互连性关键在于相互联系力量。为什么它如此关键是在于，它完整展现了现实世界中各种关系。所选设备有良好性能价格比。广义来说，产品性价比应该建立在统性能基础上，也就是说，如果没有个相同性能比较基础，得出性价比是没有意义。适应各种新型教学模式推广，充情况下选择这种方案。我们选择是星型结构，其拓扑图如下图第十章电脑教室环境要求计算机属精密电子设备，其运行环境也有严格要求，计算机安装调试也必须要有清洁场所。因此为了协助建立光洁美观计算机教室，顺利安装调试计算机，根据计算机技术参数要求，和贵单位实际情况，在网络施工之前，务必请按以下建议准备计算机教室。场地要求墙壁要求光洁不落粉尘，优质石灰摸制种不同操作系统。系统有良好可扩充性，满足校园网建设要求。而无论软还是硬，无论是作为物理上服务器还是服务器端软件，都始终存在着可靠性高可用性和可扩充性要求。网络结构布线系统要便于维护。布线系统工程总体方案设计主要内容有布线系统组成总体网络结构系统技术指标设备选型配置和与其它系统工程配合等有较好互连性。互连性关键在于相互联系力量。为什么它如此关键是在于，它完整展现了现实世界中各种关系。所选设备有良好性能价格比。广义来说，产品性价比应该建立在统性能基础上，也就是说，如果没有个相同性能比较基础，得出性价比是没有意义。适应各种新型教学模式推广，充,目录摘要第章引言第二章多媒体教学系统简介第三章多媒体教学系统设计原则第四章多媒体网络教室系统网络操作系统选择多媒体网络教室系统配置第五章多媒体网络系统设计快速以太网组网方式功能实现主要技术第六章多媒体网络教室应用方式课堂教学中应用在多媒体辅助教学中应用在网络教学中应用第七章多媒体网络教学系统功能第八章多媒体教学网络选择软件方式软件硬件方式全硬件方式全硬件网络方式第九章多媒体设备选择第十章多媒体网络拓扑图第十章电脑教室环境要求第十二章多媒体设备清单第十三章结论致谢参考文献第章引言现代教育改革，将计算机技术和网络通信技术引入教学各个环节，从而引发教学方法，教学工具重大革新，这些变革对提高教学质量，推动教育现代化发展起着不可估量作用，因此，我国各级教育研究部门，教学设备供应商，各级学校和培训中心正组建覆盖多个学科多媒体计算机教学网络。多媒体网络教室提供了个先进多学科授课环境及学习平台，利用了视觉，声觉同步教学手段，使学生多种感官参与学习，提高了知识接收效率，充分发挥了计算机辅助教学作用，从根本上改变并促进了师生之间信息交流，资源共享和教学合作。基于教室里多媒体局域网教学与传统课堂教学有许多相同之处。教师在课堂上利用计算机多媒体网对学生进行授课，在这个教学模式教师起主导作用，教师把准备多媒体课件放入服务器，以便上课调用。学生是学习主体，激发学生兴趣，提高教学效率。该系统是个由硬件软件教学内容教学管理机构组成体化有机系统，对它整个结构完整认识，需要从四个方面考察要了解系统实施物质基础，可以看它硬件结构要了解教学系统支撑平台环境，要看它软件结构要了解学生如何进行学习，要看它教学内容组织结构若是想了解如何实际开展教学工作，则需要看它教育管理职能部门组织结构。第二章多媒体教学系统简介在科学技术高速发展今天，计算机已渗透到当今社会每个领域，而计算机应用为我们所带来高效性灵活性方便性已成为不争实事，尤其近年来多媒体技术出现和日臻完善更将计算机应用带入了个全新境界。怎样才能将计算机技术充分地应用在教育领域中，使其服务于教育，是摆在教育界计算机界多年来重大课题。多媒体网络教室，充分运用当今最新计算机网络技术和多媒体技术，将单调乏味课堂知识形象地体现在声音图像影视动画中，通过计算机网络技术运用，使得真正基于交流讨论这种全新教学方法成为可能，极大或优，激励全民求学积极性，文化素质得到全面提高，丰富全民精神生活和精神世界，对构建和谐社会和建设社会主义精神文明提供了良好条件。本项目建设，完善了区高中阶段适龄人员求学要求相应基础设施，将居民知识向纵向性发展，提高全民知识文化水平。高级中学建成并投入使用，不仅服务于发展迅速区，也为市属等区县市范围内高中教育阶段适学年龄人群教育求学提供基础设施，为从德智体美劳等多方面进行培育和为崭新二十世纪培养更多有用人才提供了良好基础条件。适学年龄人群均得到良好教育，全民素质得到提高，人民精神世界得到丰富，全民精神文化水平得到全面提高。从总体上看，对全民素质和精神文明建设都有卓越意义。五是子等个市直机关单位已搬迁。同时，区批重点建设项目到年年底区已累计投资亿元。目前，根据年国务院批准市城市总体规划，年年实施区规划城市建设用地平方公里目标，市委市政府在实施建设大战略目标中明确指出区要力争在年完成平方公里规划建设，年完成平方公里规划建设目标精神，区计划在十五规划期中投资亿元，重点盘活区土地资源，全力做好城市规划建设及城市管理工作。二区快速发展自区开发建设以来，在区建设多方参与者共同努力下，碧海花园开工建设完工，并吸引部分居民入住。在区三纵三横主干道路基础上大力开建公共配套设施，区建设发展迅速。更加完善了区功能，为人民居住提供了必要条件。据统计资料显示，年底在区买房居住人口数达到了万人以上。区作为市新兴发展城市区，居住人口会随着配套设施逐步完善急剧增加，对基础配套设施需求越来越急迫。同时还解决部分其他地州市学生，招收区学生资源很，中学招生来满足快速发展区高中适龄人群求学问题是远远不够。高中建设是按照快速发展而必须配套教学基础设施。同时也可以在定程度上缓解和解决周边居住区高中阶段适龄人员求学问题。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告二项目建设必要性完善教育资源和教育层次，适应社会发展客观需要胡锦涛同志在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调指出，坚持把教育摆在优先发展战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持项重大方针，也是发挥我国人力资源优势建设创新型国家加快推进社会主义现代化必然选择。当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展战略性资源。要不断满足人民日益增长物质文化需要，实现国家现代化目标，必须全面提高全体人民科学文化素质和思想道德素质，大力推进教育普及和发展，着力培养造就大批高素质人才。胡锦涛强调，教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民挨炸依靠人民发展成果由人民共享重要方面。保证人民享有接受教育机会，是党和人民政府义不容辞职责，也是促进社会公平主义构建社会主义和谐社会客观要求。要坚持党教育方针，坚持以科学发展观统领我国教育事业发展全局，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，全面实施素质教育，深化教育体制改革，统筹城乡区域教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展规模结构质量效益，努力办好让地增强了学生教学参与意识，进步提高了学校教学质量，可以说计算机多媒体网络教室产生无异于教育界场革命。多媒体网络教学是通过多媒体教学信息收集传输处理和共享来实现教学教学模式，其实质是通过多媒体教学信息传输和共享来实现教学。所谓多媒体技术，简单地说就是计算机实时综合地处理文字声音图像等各种媒体信息系统技术。建立在网络基础上多媒体系统，即多媒体网络系统，把多媒体技术与网络通信技术紧密结合起来，大大扩展了单机多媒体系统功能。它不仅具有各种媒体信息处理和人机交互功能，更重要是，实现了网上多媒体信息传递和多媒体信息资源共享，形成了种最理想多媒体网络教学环境，它代表了多媒体教学应用最新发展和必然趋势。多媒体网络环境特点有有利于实现以学习者为中心学习使学生在有意义情景下依据些问题进行创造性学习促进学生主动积极地学习支持开放性学习可以指导学生深入地进行自我卷入研究。因此多媒体网络系统特别有助于学生学习。从教学活动组织管理来说，校园网提供了方便网络信息分布存储管理和传递方式，有利于对教学信息资源进行最有效组织与管理。基于多媒体网络教学模式多种多样，有教学呈现模拟演示交互性视频探索与发现项目制作等。多媒体网络教学发展必然趋势是交互式智能化全球化。第三章多媒体教学系统设计原则多媒体教学系统设计应遵循以下几方面原则系统设计以安全性可靠性兼容性高性能为第要素。在信息时代，网络生命在于其安全性和可靠性。计算机网络最重要方面是它向用户所提供信息服务及其所拥有信息资源，网络连接在给用户带来方便同时，也给网络入侵者带来了方便。因此，未来计算机网络应该具有很高安全性和可靠性，可以抵御高智商网络入侵者，使用户更加可靠更加方便地拥有大量各式各样个性化客户服务。先进性。保证采用设备和技术具有国内领先水平，并为国际流行趋势，系统技术指标高，五年内保持不落后，易于升级。开放性。要求本项目所有设备是成熟，符合国际标准，系统设计能支持多种不同操作系统。系统有良好可扩充性，满足校园网建设要求。而无论软还是硬，无论是作为物理上服务器还是服务器端软件，都始终存在着可靠性高可用性和可扩充性要求。网络结构布线系统要便于维护。布线系统工程总体方案设计主要内容有布线系统组成总体网络结构系统技术指标设备选型配置和与其它系统工程配合等有较好互连性。互连性关键在于相互联系力量。为什么它如此关键是在于，它完整展现了现实世界中各种关系。所选设备有良好性能价格比。广义来说，产品性价比应该建立在统性能基础上，也就是说，如果没有个相同性能比较基础，得出性价比是没有意义。适应各种新型教学模式推广，充情况下选择这种方案。我们选择是星型结构，其拓扑图如下图第十章电脑教室环境要求计算机属精密电子设备，其运行环境也有严格要求，计算机安装调试也必须要有清洁场所。因此为了协助建立光洁美观计算机教室，顺利安装调试计算机，根据计算机技术参数要求，和贵单位实际情况，在网络施工之前，务必请按以下建议准备计算机教室。场地要求墙壁要求光洁不落粉尘，优质石灰摸制