高中历史第9课辉煌灿烂的文学课件4新人教版必修3PPT文档（定稿）

她是新时代的中国音乐。

•黄晓亮对中国风的定义就是三古古辞赋古文化古旋律结合的中国独特乐种。

歌词具有中国文化内涵，使用新派唱法和编曲技巧烘托歌曲氛围，歌曲以怀旧的中国背景与现在节奏的结合，产生含蓄忧愁幽雅轻快等歌曲风格。

中国风分纯粹中国风和近中国风两种，纯粹中国风是满足以上六大条件的歌曲近中国风是些条件不能满足而又很接近于纯粹中国风的歌曲。

•中国风让歌曲创作的范围下子拓展开来，作为音乐创作者，可以不只停留在现代人的情感基础上，而是积极努力的去学习历史，学习中国文化，把我们的国粹挖掘出来，表现在大众传播的歌曲上，是个很有意义的方向。

第课辉煌灿烂的文学•课标要求知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就，了解古代中国不同时期的文学特色。

•重点唐诗宋词和明清小说。

•难点不同时期文学主流形式的形成及特点。

定社会文学与政治经济等之间的内在联系。

•从诗经到唐诗•诗歌的起源•语言歌谣诗歌•诗经•概况诗经是我国第部诗歌总集，共篇。

绝大部分是西周至春秋中叶的诗歌。

•内容诗经分为风雅颂三部分。

•风民间的民歌，是诗经中的精华部分。

因多是周代各诸侯国的民歌，从而从各方面反映了劳动人民的生活境况和思想感情。

•雅贵族宴饮时演唱的乐歌•颂贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌•地位诗经的创作，为中国古典文学奠定了现实主义的优良传统，对我国文学的发展有深刻影响，在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。

同时也被后世奉为儒家的经典。

•楚辞•探究学习首先引导学生观看教材第页的屈原像和屈子祠的图片，让学生了解屈原的大概生平及其忧国忧民的情怀，对学生进行爱国主义教育。

•战国时期楚国的屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的种新的诗歌体裁。

该体裁的诗歌自由活泼，句子参差不齐，句末常带有个“兮”字，富含浪漫主义色彩。

离骚是代表作，因此楚辞又叫做“骚体”。

•汉赋•特点赋是两汉时期盛行的种文学体裁，“体物写志”。

它直接源于骚体诗，但与先秦诸子的散文也有重要关系。

赋讲究文采韵节，兼具散文诗歌的性质，后来逐渐向骈文散文两个方向发展。

汉赋词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出大统时代恢弘的文化气度。

名言佳句•代表作品西汉的赋以恢宏的气势奇丽的景物夸张的手法华美的辞藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度豪迈勇进的时代精神丰富多彩的物质生活和精神生活。

代表性作品有司马相如的子虚赋和上林赋。

东汉的赋篇幅大多较短，以抒情为主，字句平浅，意境较为清新。

代表作品有张衡的二京赋。

•唐诗•探究学习引导学生回忆必修的相关内容及阅读教材，分析唐诗繁荣的原因。

教师总结如下•国家的统和国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件•南北中外的文化交流提供了深厚的文化基础•开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想开放活跃，也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。

曲凤求凰江湖恋情长相如与卓君才子合家人•二宋词和元曲•宋词•特点诗的另种形式。

句子长短不齐，更便于抒发感情。

•成因•两宋城市手工业商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础。

•市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活。

•两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。

•流派•宋词有两大流派即婉约派和豪放派。

北宋的柳永和两宋之际的李清照是婉约派的代表。

苏轼是豪放派的开创者和主要代表。

南宋的辛弃疾继承和发扬了苏轼的风格，取得很高成就。

陆游不仅是大诗人，而留下了很多的词篇，其词作品既有豪放的佳作，也有婉约的名篇。

柳郎中词只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸，晓风残月。

苏学士词须关西大汉，执铁板，唱大江东去。

•元曲•探究学习这知识点主要由学生阅读教材，教师强调两点元曲的含义，包括散曲和元杂剧。

二元杂剧的成就，关汉卿与别情，马致远与秋思。

•探究学习诗词曲有何区别与联系•区别•诗主要指绝句和律诗讲究严格的格律，句式整齐，对仗工整，用韵规范。

•词句子长短参差，便于抒发感情和演唱。

•曲可雅可俗，更为生动活泼。

•联系词曲都是从诗发展演变而来的种新的诗歌体裁。

•三明清小说•小说的起源和发展•小说起源于古代的神话传说。

魏晋时代，有些文人或佛教徒，用古代的神话传说作材料，进行加工，创作了许多神仙鬼怪小说。

到了唐朝，小说得到进步的发展，创造了相当完整的短篇小说的形式。

唐朝的传奇小说，不仅篇幅比以前扩大了，而且注意到结构的安排和人物的性格描写形象塑造，内容也由志怪述异扩展到人情社会的广阔生活领域。

从魏晋南北朝直到唐代，小说都是用文言写的。

•宋代开始出现白话小说“话本”。

白话文体的运用，在唐代的民间文学里已经萌芽。

到了宋代，适应商品经济的发展和市民生活的需要，民间艺人的说书活动“说话”日益活跃。

由于听众大多是平民，说话人就采用当时最流行的白话来讲述故事。

把这些故事记录下来的话本，就是白话小说。

到了元末明初，些文人也开始用白话创作小说，出现了许多优秀的短篇小说和章回体的长篇小说。

元末明初，我国的白话小说进入了成熟阶段。

明清时期小说进入繁荣。

明清小说凝聚了中华民族源远流长的文化传统和文化精神，要真切地认识中华民族的文化传统和文化精神，明清小说是不可多得的通俗读本。

•繁荣原因明清时期封建社会走向衰落，政治黑暗，官场腐朽，为明清小说的创作提供了丰富的文学题材。

商品经济的发展，资本主义萌芽出现，市民阶层队伍的扩大，人们的社会生活日益丰富，对精神生活的需求日益增加，对文化作品的需求进步通俗化，这是小说在明清时期繁荣的物质和社会基础。

小说体例，在经历了唐代传奇，宋元话本这过程后，到明清时期已非常成熟。

印刷术的的进步促进小说繁荣。

•繁荣表现数量繁多体裁多样，表现手法丰富在反映社会生活的深度和广度人物性格的塑造细节的描绘语言的运用等各个方面都大大超过了前代。

历史朝代歌山寨版菊花台•你的课堂，历史中流淌夏商的事悠悠，开来继往。

周朝太长，分成了双春秋在竹简上，战国忙打仗。

秦灭六国，长城曾辉煌就因为那暴政，二世而亡。

汉在远方，西元前后伤随风飘散，新的模样。

新王莽新朝三国残，两晋殇，胡人模样已泛黄北方人断肠，天苍苍，野茫茫。

吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断六朝胭脂粉，在何处成双。

隋朝太短，唐落了灿烂，凋谢的丝道上，五代不堪。

宋朝渡江，南北拆两半，怕辽金上了岸，江山在摇晃。

元的江山，马蹄声狂乱明朝的戎装，呼啸沧桑。

清军入关，天朝轻声叹声巨响，如此难堪。

历史书，满是殇，你的容颜已泛黄读书人断肠，伤心事，静静淌。

北风乱，夜未央，二十五史剪不断徒留我孤单，落下泪两行。