政治人教版必修四生活与哲学第二单元综合探究求真务实与时俱进PPT文档（定稿）

认清社会主义初级阶段的基本国情，既不能妄自菲薄自甘落后，也不能脱离实际急于求成。

我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化信息化城镇化市场化国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

想想，科学发展观与社会主义初级阶段基本国情是什么关系物质与意识的辩证关系。

世界是物质的，物质是运动变化的，运动变化是有规律的。

实践与认识。

切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线方针和政策的理论依据区别于客观依据。

物质与意识的辩证关系。

世界是物质的，物质是运动变化的，运动变化是有规律的。

实践与认识。

易传主张“凡益之道，与时偕行”，“终日乾乾，与时偕行”同时又反对“知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧”，要求人们“知进退存亡而不失其正”。

材料说明什么哲学道理人的思想要跟上时代的发展，不能僵化落后，也就是要解放思想，与时俱进。

解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。

与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

切从实际出发，实事求是与解放思想与时俱进的关系是什么切从实际出发实事求是就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。

与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

切从实际出发实事求是与解放思想与时俱进是统的。

解放思想与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想与时俱进的目标和归宿。

解放思想是发展中国特色社会主义的大法宝。

坚持解放思想实事求是与时俱进，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

重要概念哲学物质规律意识实践真理哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统，是对具体知识的概括和总结。

物质不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

唯特性是客观实在性。

固有属性运动规律事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。

意识是客观存在的反映，是客观存在的主观映象。

实践人们改造客观世界的物质性活动。

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

•世界的物质统性原理•二物质决定意识原理•三意识能动作用原理•四物质和意识辩证关系原理•五规律的客观性和普遍性原理•六客观规律性和主观能动性辩证关系原理•七物质和运动辩证关系原理•八运动和静止辩证关系原理•九实践和认识的辩证关系•十真理的条件性和具体性•十真理的反复性和无限性自然界人类社会人的意识统于物质运动静止规律承担者固有属性存在方式统意识起源生理基础内容客观存在在人脑中的反映本质作用认识世界改造世界唯物论辩证法决定能动作用认识论实践含义特征客观物质性主观能动性社会历史性认识真理基础指导含义属性追求真理是个过程客观性条件性具体性反复性无限性上升性与时俱进开拓创新，发现和发展真理谬误世界的物质统性原理及方法论•原理内容辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。

意识是客观存在的主观映像。

•方法论要求这原理要求我们在想问题办事情的时候，要切从实际出发，实事求是。

解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。

把主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对片面强调客观条件，安于现状，无所作为的思想。

意识能动作用原理及方法论•原理内容人能够能动地认识世界。

人的意识活动具有目的性计划性主动创造性和自觉选择性。

人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。

世界上只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物。

人能够能动地改造世界。

意识对改造客观世界具有指导作用正确意识，促进客观事物的发展错误意识，阻碍客观事物的发展。

意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

高昂的精神催人奋进，萎靡的精神使人消沉。

物质和意识的辨证关系原理•原理内容物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。

意识对物质具有能动作用意识能够能动地认识客观事物意识具有目的性计划性主动创造性和自觉选择性意识能够能动地改造客观事物，意识对改造客观世界的活动具有指导作用。

正确的意识促进客观事物的发展错误的意识阻碍客观事物的发展。

意识对人体生理活动具有调节和控制活动。

•方法论切从实际出发。

实事求是重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理原理内容尊重客观规律离不开发挥主观能动性发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。

方法论既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

•应用范围应用这原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。

如农业的发展工业的发展保护生态环境和消灭病虫害防治宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现各种工程的兴建等等。

物质和运动辨证关系原理及方法论要求•原理内容物质是运动的固有属性和存在方式，运动是物质的运动，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。

离开了运动谈物质形而上学的观点，离开了物质谈运动唯心主义观点。

方法论要求看待和分析任何事物，都不能把它看成是成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，切以时间地点条件为转移。

运动和静止辨证关系原理及方法论要求•原理内容区别含义，特点运动是绝对的无条件的永恒的，静止是相对的有条件的暂时的，联系静止是运动的特殊状态，物质世界都是绝对运动和相对静止的统。

•方法论要求既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统。

规律的客观性和普遍性原理及方法论•原理内容事物运动是有规律的，规律的含义，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

规律是普遍的。

•方法论要求规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。

在规律面前，人并不是无能为力的。

人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。

违背规律要受到规律的惩罚。

实践和认识的辩证关系及方法论意义•原理内容实践对认识具有决定作用实践是认识的基础实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯标准，是认识的目的和归宿。

认识对实践具有反作用，正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。

方法论要求实践和认识的辨证关系原理要求我们要坚持实践第的观点，重视科学理论的指导作用。

分析和解决重大的现实问题时，要研究新情况，解决新问题。

做到理论和实践的具体的历史的统，与时俱进。

反对教条主义地对待理论，反对思想僵化的观点反对只强调实践决定认识，否定认识对实践具有反作用的形而上学，也反对片面夸大认识的反作用，否定实践决定作用的唯心主义。

据医学史料记载，世纪年代，英国有个医生给位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。

其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。

世纪年代，北美洲医生给位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。

医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。

直到年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。

上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的第次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。

从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。

输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识真理性的唯标准。

为救人而输血并探究失败的原因，直至发现血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。

真理的条件性和具体性及方法论意义•原理内容任何真理都有自己的适用条件和范围任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观理论与实践的具体的历史的统•方法论要求发现真理和发展真理。

所以犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

真理的客观性及方法论原理内容标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理最基本的属性是客观性。

人们对同个确定的对象只能有种正确的认识，即真理只有个。

真理面前人人平等。

方法论坚持真理认识的反复性和无限性及方法论意义•原理内容认识具有反复性人的认识要受到各种条件的限制从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同立场观点方法知识水平思维能力生理素质等条件的限制从认识的客体来看，客观事物的复杂性变化性，使其本质的暴露和展现有个过程。

这就决定了人们对个事物的正确认识往往要经从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

•认识具有无限性认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识的主体人类是世代延续的，作为认识的基础的社会实践是不断发展的。

•认识具有上升性认识的反复性和无限性表明人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式螺旋式的前进或上升。

因此追求真理是个永无止境的过程。

•方法论要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。