课题质量守恒定律第课时第五单元化学方程式九年级化学上新课标人年的天,俄国化学家罗蒙诺索夫在实验室里做实验,他把锡放在密闭的容器中煅烧,看见生成了白色的物质,他突发奇想,我何不称下容器和容器里物质的质量他发现在煅烧前后总质量并没有发生变化,经过反复的实验,都得到同样的结果,于是,他认为在化学反应前后物质的总质量是守恒的可惜的是,这发现当时并没有引起科学界的重视年，拉瓦锡在密闭容器中做氧化汞的分解与合成实验，结果发现反应后质量不变至此，质量守恒定律才获得公认拉瓦锡法国在定的条件下,反应物之间发生化学反应可以生成新物质,如磷燃烧生成五氧化二磷,表示为铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，表示为当物质发生化学变化生成新物质时，反应物的质量与生成物的质量总和相比较，存在什么样的关系提出问题探究质量守恒定律称量时天平应注意调平红磷燃烧时,锥形瓶底部应预先铺层细沙红磷燃烧这个实验中,玻璃管烧红后往锥形瓶中塞时动作要快,塞子要塞紧,不能漏气在铁与硫酸铜反应这个实验中,铁钉在放入硫酸铜溶液之前,要用砂纸打磨干净注意事项实验红磷燃烧前后质量总和之间的关系反应前质量反应后质量锥形瓶带塞沙子空气参加反应氧气不参加反应的其他气体参加反应红磷锥形瓶带塞沙子不参加反应的其他气体反应生成后的五氧化二磷文字表达式磷氧气五氧化二磷点燃物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变呢实验实验名称红磷在空气中燃烧实验现象反应前后天平是否平衡结论参加反应的磷和氧气的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量红磷燃烧产生大量白烟，放出热量气球开始鼓起来，后来瘪下去天平平衡将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液起放在托盘天平上，共同称量将铁钉放入硫酸铜溶液中砝码不用取下，静置分钟，注意实验现象并观察天平是否平衡实验二铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定天平平衡质量相等实验现象铁钉表面产生红色物质，溶液颜色逐渐变浅由蓝色变为浅绿色总质量总质量实验氢氧化钠与硫酸铜溶液反应反应前质量反应后质量锥形瓶带塞滴管参加反应的硫酸铜参加反应氢氧化钠空气水锥形瓶带塞滴管反应生成的硫酸钠反应生成的氢氧化铜空气水文字表达式硫酸铜氢氧化钠硫酸钠氢氧化铜质量守恒定律内容参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。思考同学定量研究化学反应时发现木炭燃烧后质量减小了，而铁钉生锈后质量增加了请你分析下这些反应是否遵守质量守恒定律木炭燃烧生成物二氧化碳是种气体逸散到空气中去了，所以质量减少了点燃铁钉之所以会生锈是因为铁与空气中的氧气发生了缓慢氧化，所以最后生成的铁锈的质量不仅包括铁的质量，还包括参加反应的氧气的质量。活动与探究蜡烛燃烧前后是否遵守质量守恒定律镁带在空气中燃烧,其反应物的质量之和与生成物的质量之和是否相等•蜡烛燃烧前后不遵守质量守恒定律,生成物的质量小于反应物的质量•镁带在空气中燃烧也不遵守质量守恒定律,生成物的质量大于反应物的质量在蜡烛燃烧这个实验中,生成物二氧化碳和水都是气体,逸散到了空气中,所以会出现生成物的质量小于反应物的质量这种情况在镁带燃烧这个实验中,因为反应物有空气中的氧气参加,而我们反应前所称量的仅是镁带的质量,所以会出现生成物的质量大于反应物的质量这种情况思考现有反应,有和反应,反应结束后还剩余,无剩余,则生成的质量为多少克回答生成的质量为,因为还剩余,可见参加反应的的质量为,无剩余,可见全部参加反应,根据质量守恒定律,生成的质量为质量守恒定律指的是参加反应的各物质的质量总和,而不是有多少反应物,定注意“参加”二字的真正含义为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢点击播放视频水分子分解的微观变化二质量守恒定律归纳和微观分析水氢气氧气通电分析讨论化学反应前后，分子种类变了吗化学反应前后，原子种类变了吗化学反应过程的实质是什么通电为什么反应前后质量不变呢•原因分析文字表达式磷氧气五氧化二磷点燃化学反应前后原子个数不变原子种类不变原子质量不变元素种类不变元素质量不变反应前后物质的总质量不变原子数目原子质量原子种类微观元素质量不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质的总质量元素种类质量守恒定律的内容参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律的理解质量守恒定律的应用对象是化学变化,对于物理变化,不能用质量守恒定律解释质量守恒定律只适用于质量守恒,而不是体积守恒,也不是分子总数守恒质量守恒定律强调的是“参加反应的”和“反应生成的”在化学反应前后,分子的种类会发生改变,分子的个数不定相等结小课堂反应前后元素种类不变原子种类没有改变原子数目没有增减原子质量没有改变质量守恒的原因反应前后元素质量不变微观宏观微观解释下列现象可用质量守恒定律解释的是水受热变成水蒸气纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小镁在空气中燃烧后,质量增加蜡烛受热熔化,冷却后质量不变解析质量守恒定律适用于所有的化学反应,但是不能用质量守恒定律解释物理变化水变成水蒸气是物理变化纸张燃烧属于化学变化镁在空气中燃烧属于化学变化蜡烛受热熔化发生的是物理变化馈反检测如图为反应的微观示意图,其中“”和表示不同元素的原子下列说法正确的是反应前后原子数目发生改变反应前后分子种类没有改变该反应属于化合反应参加反应的两种分子的个数比为∶解析由反应的微观示意图可知反应前后原子种类数目没有发生改变,故错误反应前后分子种类发生了改变,故错误该反应由两种物质生成了种物质,属于化合反应,故正确参加反应的两种分子的个数比为∶,故错误。将定量的乙醇和氧气置于个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表物质乙醇氧气水二氧化碳反应前质量反应后质量下列判断正确的是表中的值为定是该反应的催化剂可能含有氢元素若起始时氧气的质量是,则无生成解析由表中数据分析可知,反应前后,乙醇的质量减少了,故乙醇是反应物,参加反应的乙醇的质量为同理可以确定氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为水是生成物,生成的水的质量为生成二氧化碳的质量为由质量守恒定律,应是生成物,且生成的的质量为,故表中的值为的质量增加,故定不是该反应的催化剂根据反应前后元素质量不变,反应物乙醇中含氢元素的质量为,水中含氢元素的质量为,氢元素的质量相等,故中不含氢元素教材作业必做题教材第页练习与应用的第题教材第页练习与应用的第题二课后作业业作布置