1、“.....充分发挥以科研促进教学作用。近年来，学校教师主持承担了多项国家和项目自然科学基金项目北京市和中国石化集团公司等批科研课题，取得了系列较高水平科研成果。近三年来，获省部级以上科技进步奖及其他奖项项，申请专利项，获得授权专利项共出版各类论著部，发表论文篇，其中被三大检索系统收录篇。学校重视对外文化教育交流，有目重实效地与国外些大学研究机构和企业加强联系，进行学术交流，在教学科研与技术开发等多方面进行合作，扩大了学校学术影响，提高了学校知名度。迄今为止，已与美国英国德国挪威法国俄罗斯韩国及香港等十余个国家和地区高等院校教育研究机构建立了合作关系每年选送批骨干教师和优秀学生去国外大学交流和学习，并招收定数量外国留学生来校学习，聘请外籍专家来校工作，促进了学校发展......”。

2、“.....紧抓发展机遇，勇于拼搏，开拓创新，学校改革与发展取得了显著成绩，先后荣获北京市产学研先进集体全国教科文卫体工会抗击“非典”先进单位首都大学生社会实践先进团队首都高校社会实践先进单位北京市社区志愿者先进单位北京市优秀教职工之家首都爱国卫生先进单位北京市文明校园等荣誉，为国家经济建设与社会发展提供人才和智力支持。近年来，学校通过评建创优工作，进步明确了学校办学指导思想办学定位和人才培养目标，促进了学校改革建设和发展，为进步提高人才培养质量，创建和谐校园，办人民满意大学奠定了坚实基础......”。

3、“.....第二章项目实施背景及必要性可行性学校“十五”发展规划办学指导思想和定位办学指导思想坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，把培养德智体美全面发展具有创新精神和实践能力高级应用型人才作为根本任务坚持教学工作中心地位，以学科专业建设为基础，以改革和创新为动力，以管理和服务为保障，深化教育教学改革，全面推进素质教育，不断提高教育质量坚持为首都和行业服务宗旨，走产学研相结合道路把学校建设成以工为主，理工经管文等多学科相互渗透协调发展，具有鲜明工程实践特色普通高等学校。办学定位发展目标定位把学校建设成以工为主，理工经管文等多学科相互渗透协调发展，具有鲜明工程实践特色普通高等学校。经过“十五”建设，综合实力居于北京市属市管高校前列到年，综合实力进入国内同类普通高等学校前列。学校类型定位教学型普通高等学校......”。

4、“.....重点建设首都经济与社会发展需要学科专业，形成以工为主，理工经管文等多学科相互渗透协调发展，在环保与资源综合利用光机电体化等领域具有定优势学科专业体系。层次结构定位以本科教育为主，努力开展研究生教育，适度开展其他类型教有。培养目标定位培养德智体美全面发展,基础扎实知识面宽实践能力强诚实守信勤奋实干，具有创新精神高级应用型工程技术与管理人才。服务面向定位立足北京，面向全国，紧密联系石油化工行业，重点为首都经济建设与杜会发展服务。发展思路坚持科学发展观，走内涵发展之路，创新发展模式，提高发展质量，做足存量，科学增量，实现规模结构质量效益协调发展。坚持办学指导思想和办学定位，全面实施“质量立校人才强校特色兴校”发展战略。坚持“崇尚实践，知行并重，坚持走实践育人之路”办学特色，进步加强产学研合作，争创国家理工科应用型人才培养示范院校......”。

5、“.....坚持学科建设龙头地位,大力加强科研工作，为高水平学术带头人和创新团队成长创造有利条件，不断增强综合办学实力与核心竞争力。发展目标办学规模发展适度到年，全日制本科学生人，研究生人，外国留学生人，学历在校学生折合当量控制在人。学科专业建设水平不断提高个学科达到国内先进水平，新增个北京市重点学科个北京市重点实验室个北京市人文与社会科学重点研究基地。获批个硕士学位授权学科。本科专业调整到个左右，建成个北京市品牌专业个北京市骨干专业。科研创新能力明显增强进步凝炼研究方向，提高学术水平，力争取得国家重大科研项目项，实现国家科技成果奖零突破，科研经费翻番，科技创新竞争力排名进入全国高校名以内。教师队伍结构进步优化教师编制占基本编制左右，生师比保持在左右，具有硕士以上学位教师超过，其中博士学位教师占以上。培养和引进批高层次人才......”。

6、“.....讲座教授名，培养省部级以上拔尖创新人才名。办学条件进步改善生均占地面积生均教学行政用房等基本办学指标达到或接近教育部规定合格标准。在大兴区新征亩土地，力争建设工程教育中心万平方米。完善现有校区功能，年建成平方米综合实验楼完成平方米图书馆扩建工程，年建设集学生住宿文化活动与生活服务于体平方米学生综合服务大楼。实践育人特色更加鲜明两个北京市人才培养与产学研基地建设成效显著，工程应用型人才培养体系与机制进步完善,“实践育人工程”得到有效实施。学校目前存在主要问题是北京市高等教育进入普及化阶段学校生源结构发生重大变化，与学校传统教育教学观念内容方式方法之间矛盾凸显。如何提高教师素质，调动学生学习积极性，因材施教，推行分层次教学，提高人才培养质量，是我们必须解决问题。二是办学规模与现有办学条件之间矛盾突出，生均占地面积及生均教学行政用房等指标与国家标准还有很大差距......”。

7、“.....办学空间狭小成为突出办学特色和提高教育质量“瓶颈”。二项目实施必要性建设综合实验楼是完善校园总体规划重要组成部分，是满足学校教学科研发展客观需要。综合实验楼是北京石油化工学院校园总体建设规划中重要单项工程之。学院校园总体规划方案已于年月通过北京市教育委员会批准，并报北京市规划委员会备案。学校校园总体规划中项目绝大部分已实施，尚有包括综合实验楼图书馆扩建大学生服务中心等三个规划项目待实施。按总体规划要求和学校教学发展实际需要，综合实验楼项目建设急需开展。“十五”期间学校教学设施面积有了较大幅度增长，但因学校基础比较薄弱，相关学科实验实践基本设施建设不足，尤其是实验室用房更是紧张，按普通高等学校建筑规划面积指标计算，学校现在应有实验实习场所及附属用房面积应达到平方米。目前学校实有实验实习场所及附属用房仅为平方米......”。

8、“.....缺口比例达到具体情况见附件北京石油化工学院建筑面积与教育部规划面积指标对照表。严重影响了学校学生实验实习课程开展，严重影响了教师及科研人员科研项目正常开展。科研用房不足，已经成为影响学校发展瓶颈。尽快建设综合实验楼，是学校当前迫切需要解决问题之。建设北京石油化工学院综合实验楼是完善国家教育部对学校本科教学评估提出实验场所面积不足整改意见需要。年国家教育部对学校本科教学评估时，学校多数指标都达到了优良指标，教评专家对学校迎评促建工作给予了较高评价，但作为重要指标实验实习场所及附属用房面积严重影响了对学校教学评估。校方向教评专家说明了学校近期拟建设综合实验楼项目计划，介绍了校园总体建设发展规划，取得了教评专家理解。但是提出要把学校建设成以工为主，理工经管文等多学科相互渗透协调发展，具有鲜明工程实践特色普通高等学校。经过“十五”建设......”。

9、“.....综合实力进入国内同类普通高等学校前列。学校类型定位教学型普通高等学校。学科专业定位保持和发展石油化工行业优势与特色，重点建设首都经济与社会发展需要学科专业，形成以工为主，理工经管文等多学科相互渗透协调发展，在环保与资源综合利用光机电体化等领域具有定优势学科专业体系。层次结构定位以本科教育为主，努力开展研究生教育，适度开展其他类型教有。培养目标定位培养德智体美全面发展,基础扎实知识面宽实践能力强诚实守信勤奋实干，具有创新精神高级应用型工程技术与管理人才。服务面向定位立足北京，面向全国，紧密联系石油化工行业，重点为首都经济建设与杜会发展服务。发展思路坚持科学发展观，走内涵发展之路，创新发展模式，提高发展质量，做足存量，科学增量，实现规模结构质量效益协调发展。坚持办学指导思想和办学定位，全面实施“质量立校人才强校特色兴校”发展战略。坚持“崇尚实践，知行并重......”。