明代小说红楼梦课堂小结第课明清小说三国演义西游记水浒传在中国古代文学史上，唐诗宋词之后，明清小说蔚为文学大观。其中，三国演义水浒传西游记红楼梦则是这时小说大观园中怒放的奇葩。本课就集中学习享誉世界的我国古典名著。红楼梦导入明代“三大奇书”老不看三国少不看西游男不看水浒女不看红楼明清小说繁荣的原因商品经济的发展，提供了广泛的素材市民阶层的壮大，对通俗文化的需求量增大明清时期小说的社会氛围良好印刷术的空前发达为小说传播提供条件。明清小说的分类历史小说神魔小说世情小说明代小说罗贯中山西太原人明代通俗小说家三国演义书影小说以魏蜀吴三国斗争为中心，曹操刘备矛盾为主线，寄托作者希望国家从分裂走向统的理想。长篇历史小说“尊刘贬曹”桃园结义插图风仪亭插图三国演义全称三国志通俗演义，长篇章回小说。作者罗贯中据陈寿三国志与裴松之注，以及范晔后汉书元代三国志平话和流行的有关传说，将其融会贯通，再往艺术加工创作而成。后经清初毛宗岗修改，成为现今流行的回，余万字。反映赤壁之战的京剧群英会人物形象黄盖周瑜蒋干鲁肃曹操罗贯中隐居地碑亭河南鹤壁市水浒传书影施耐庵本名彦端号耐庵祖籍泰州海陵县今江苏泰州市元末明初小说家又名忠义水浒传，长篇章回小说。以北宋末年宋江起义为题材。揭露了封建统治者的残暴腐朽，描写了梁山众英雄好汉见义勇为的反抗斗争精神。长篇英雄传奇小说现实主义和浪漫主义相结合京剧野猪林中的鲁智深林冲在发配途中被鲁智深相救京剧林冲夜奔中的林冲水浒传邮票梁山泊戴宗传假信丈青单捉王矮虎孙立计破祝家庄四路劫法场西游记书影吴承恩字汝忠号射阳山人淮安府山阳县今江苏淮安楚州区人明代小说家通过孙悟空形象表达人民为实现美好理想而克服重重困难的坚韧精神及摧毁切邪恶势力的愿望和决心。浪漫主义长篇神话小说孙悟空大战二郎神杨戬西游记插图孙行者智降妖怪经典连环画孙悟空三打白骨精八十年代经典电视剧西游记剧照西游记邮票央视版动画片西游记剧照红楼梦红楼梦封面原名石头记，又名情僧录风月宝鉴金陵十二钗宝玉缘等。长篇章回小说。前回曹雪芹作，后回般认为是高鹗续作。曹雪芹名霑字梦阮号雪芹芹圃芹溪祖籍河北省丰润县满洲正白旗汉族包衣清代小说家我国最优秀的古典小说满纸荒唐言，把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。隐藏作者身世的辛酸，揭示小说的悲剧主题。曹雪芹满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨，废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉，步兵白眼向人斜。阿谁买与猪肝食日望西山餐暮霞！敦诚赠曹雪芹诗开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。曹雪芹红楼梦历经十年，增删五次。书中不乏曹雪芹对自身家族和个人背景的写照，以及渗透了他对人生的深刻体验。央视版电视剧红楼梦剧照甲戌本第回第页中国封建社会的百科全书全书以贾府盛衰为主线，贾宝玉和林黛玉的爱情为核心，贾府衰败贾宝玉出家为僧林黛玉惨死，结局预示封建制度必然走向崩溃的历史趋势，揭露了封建礼教的罪恶。贾宝玉和林黛玉年央视版电视连续剧红楼梦人物剧照红楼梦与红学研究刘心武，年出生于四川成都市，年后定居北京。年开始发表研究红楼梦的论文，并将研究成果以小说形式发表，十多年来坚持从秦可卿这人物入手解读红楼梦，开创出“红学”的“秦学”分支。明清四大名著小说知识表体裁作品作者生活年代特点成就明清小说中国最优秀的古典长篇小说清代曹雪芹红楼梦浪漫主义长篇神话小说明代中期吴承恩西游记长篇英雄传奇小说明代初期施耐庵水浒传长篇历史小说明代初期罗贯中三国演义明代小说红楼梦明代小说繁荣的原因及表现明代小说的典型代表三国演义的作者成书及主要内容水浒传的作者主要内容及价值西游记的作者及主要内容清朝小说的发展红楼梦是我国最优秀的古典小说红楼梦的作者及主要内容课堂小结学习与探究我知道的明清小说“三言”书影冯梦龙“三言”指喻世明言警世通言和醒世恒言，明末冯梦龙编著。“三言”内容反映了当时的市民生活，亦反映了封建势力封建礼教对人们的迫害与人们的抗争。著名的篇目有白娘子永镇雷峰塔杜十娘怒沉百宝箱等。学习活动“二拍”书影凌濛初“二拍”指初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇，明末凌濛初编著。其中些篇表现出了对当时封建社会的不满和揭露，在定程度上体现了新兴市民阶层的思想意识。聊斋志异书影著名的古代文言文短篇小说集，篇，作者清代蒲松龄。小说为作者采集民间的奇异传闻，加上自己的丰富想象，创作而成，其内容多为狐鬼与人间交往乃至真诚相爱的故事。蒲松龄字留仙又字剑臣别号柳泉居士世称聊斋先生山东淄川县蒲家庄人蒲松龄故居山东淄博市淄川区洪山镇蒲家庄蒲松龄纪念馆连环画蒲松龄将以下三栏中的相关项用线条连接起来。阅读材料后，回答问题苏轼在东坡志林中转引他人的话说街巷中，人们听三国故事，听到刘备败了，大家就不断地皱眉头，有的还流出眼泪。回答民间流传的三国故事具有种什么倾向这对三国演义的创作有何影响学习测评红楼梦水浒传西游记三国演义浪漫主义长篇神魔小说中国最优秀的古典小说长篇历史小说长篇英雄传奇小说罗贯中曹雪芹施耐庵吴承恩尊刘贬曹这种普遍的社会性传统心理制约着作者的创作，也表现出尊刘贬曹的倾向。结束