帮帮文库

返回

九年级语文下册《17公输》课件新人教版 九年级语文下册《17公输》课件新人教版

格式:PPT 上传:2026-03-21 15:17:39
舆犀兕•鼋鼍鲋梓•楩楠请说之•长木公输盘•见我于王禽滑厘āǔīǐōāǔ公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。•公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,将要拿去攻打宋国。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。•先生墨子听到这个消息,就从鲁国动身,走了十天十夜,到达郢都,去见公输盘。公输盘曰“夫子何命焉为”•公输盘说“先生有什么指教呢”子墨子曰“北方有侮臣者,愿借子杀之。”•先生墨子说“北方有人欺侮我,我希望依靠您去杀了他。”公输盘不说。子墨子曰“请献十金。”•公输盘不高兴了。•墨子说“请让我奉送给您十金。”公输盘曰“吾义固不杀人。”•公输盘说“我坚守道义本来不杀人。”子墨子起,再拜,曰“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋宋何罪之有•墨子站起来,拜了两拜,说“请允许我向您进言。我在北方听说您造了云梯,要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢荆国有余于地而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智。•楚国多的是土地,缺少的是民众,如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地,不能说是聪明。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。•宋国并没有罪却要去攻打它,不能说是仁爱。懂得这个道理,却不据理力争,不能说是忠诚。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”•据理力争而没有结果,不能说是有能力。自己说遵守道义,不杀少数人,却要去杀众多的人,不能说是明白事理。”公输盘服。子墨子曰“然,胡不已乎”•公输盘被说服了。墨子说“但是,为什么不停止攻宋呢”公输盘曰“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰“胡不见我于王”公输盘曰“诺。”•公输盘说“不能,因为我已经对楚王说过了。”先生墨子说“您为什么不引见我去见楚王呢”公输盘说“好吧。”子墨子见王,曰“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之•墨子拜见了楚王,说“现在这里有个人,抛掉自己华丽的车子,看到邻人有破车子便想去偷舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之舍其粱肉,邻有糠糟,而欲窃之。•抛掉自己的锦绣衣裳,看见邻人有粗布衣服就想去偷抛掉自己的好饭好菜,看见邻人有粗劣食物便想去偷。此为何若人”王曰“必为有窃疾矣。”•这是怎样的人呢”•楚王说“这个人定是有偷窃病了。”子墨子曰“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也•墨子说“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也•楚国有云梦泽,犀兕麋鹿到处都是,长江汉水里的鱼鳖鼋鼍是天下最丰富的,宋国像人们说的那样,是个连野鸡野兔鲫鱼都没有的地方。这就好像好饭好菜和糟糠相比。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。•楚国有松梓楠樟这些大树,宋国却没有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”•我认为大王派官吏攻打宋国,是和这类行为样。”王曰“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”•楚王说“对呀!虽然这样,但是公输盘给我造好云梯了,我定要攻打宋国。”于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。•于是,楚王召见公输盘。先生墨子解下衣带当作城墙,把木片当做攻城器械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。•公输盘多次设置攻城的巧妙战术,墨子多次都挡住了他。公输盘的攻城器械都用尽了,墨子的守城办法还绰绰有余。公输盘诎,而曰“吾知所以距子矣,吾不言。”•公输盘办法穷尽了,但他说“我知道用什么方法对付你,可是我不说。”子墨子亦曰“吾知子之所以距我,吾不言。”•墨子也说“我也知道你要用什么方法对付我,可是我也不说。”楚王问其故。子墨子曰“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。•楚王问他这是怎么回事。•墨子说“公输盘的意思,只不过是想要杀死我。杀了我,宋国就没有谁能守卫抵御了,就可以攻下了。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。•可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城墙上等待楚国来入侵了。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰“善哉!吾请无攻宋矣。”•即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。”•楚王说“好啦!我不攻打宋国了。”墨守成规•墨守战国时墨翟善于守城成规现成的或久已通行的规则方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。班门弄斧•在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。墨子公输盘有关墨子公输盘的成语知多少练习词多义子子墨子闻之愿借子杀之说公输盘不说请说之已胡不已乎吾既已言之王矣先生。您。高兴。解说。停止。已经。见胡不见我于王子墨子见王于是见公输盘虽虽然虽杀臣引见。召见。虽然。即使。进见。通假字子墨子九距之。已持臣守圉之器。公输盘诎。“距”通“拒”,抗拒。“圉”通“御”,抵挡。“诎”通“屈”,理屈。虚词为替。语气词。造。作为。是。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。必为有窃疾矣之助词,的。代词,这件事。提宾的标志,不译。用于主谓之间,取消句子性,不译。以用。认为。公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也将以攻宋臣以王吏之攻宋也解释下列加点的词。出发动身您善良坚持道义向来解说停止起于鲁愿借子杀之吾义固不杀人请说之胡不已乎引见木片通“御”,抵挡通“拒”,抗拒即使胡不见我于王以牒为械子墨子之守圉有余吾知所以距子矣虽杀臣公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯必为有窃疾矣。子墨子解带为城。下面各句中“为”字的用法与例句加点的“为”字的用法相同的项是例公输盘为我为云梯。用现代汉语翻译下列句子。⒈荆国有余于地而不足于民。⒉义不杀少而杀众,不可谓知类。⒊臣以王吏之攻宋也,为与此同类。楚国土地有余而百姓不足。坚持道义不杀个人,却去杀更多的人,不能说是明白事理。我认为楚王派遣官吏去攻打宋国,是和这些患偷窃病的人同类型的。墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤,试分别用简短的语句加以概括。以“智”“仁”“忠”“强”“知类”的君子标准,指责公输盘,使他折服。以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷。以“窃疾”作类比,折服楚王。以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷。巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变,并以杀臣不能绝劝告楚王。以技相较,促使楚王放弃攻宋。从墨子的言行分析,墨子是个什么样的人墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“兼爱非攻”思想。墨子折服公输盘和楚王的巧妙锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵雄辩的口才。墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。人物分析墨子机智多谋能言善辩无所畏惧镇定自若楚王虚伪阴险狡诈欺负弱小野心勃勃公输顽固阴险狡诈,理屈词穷探究体味墨子的劝说技巧表现在哪些方面说理巧妙。激怒公输盘,五个“不可谓”,义正辞严婉劝楚王,三次夸饰楚国,在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。逻辑性强。巧用类比,对比,环环相扣,无懈可击。先发制人,保持主动。每次都是巧妙出击,化被动为主动,从容镇定,胸有成竹。机智善辩。墨于善于陷人于自相矛盾的境地,公输盘的“义”,楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝,以子之矛攻子之盾,公输盘与楚王“服”“善”,是多么的无奈和苦涩。语言富于表现力。他连用五个“不可谓”,重重否定,极有气势,使公输盘无从辩驳他连用三个对比,并采用夸饰的手法,感染力很强,既满足了楚王的虚荣心,又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这段话,长短句交错,语气时缓时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨于勇敢无畏镇定自若的特点。本文在写法上最吸引你的是什么抓住矛盾,步步深入。攻宋,反攻宋是贯穿全文的矛盾,文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。波三折,悬念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘,没有劝阻,而是请其杀人见楚王,不言其事,而说偷窃病公输盘服楚王称善均未解决楚攻宋的问题,波澜迭起,九攻九距,杀机四伏,不禁为子墨子担忧,墨子跟看穿并严正警告,在实力对比和威慑之下,迫使楚王放弃,文章波三折,悬念迭生的写法产生了很好的效果。人物形象鲜明。文章通过语言描写,刻画了三个性格鲜明的人物形象。墨子机智多谋无所畏惧镇定自若公输盘顽固阴险狡诈楚王虚荣愚蠢狡猾。语言生动,运用比喻排比对比等修辞,增强了语言的表现力。公输通过墨子的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的主张,所表现出的和的精神,同时也暴露了公输盘和楚王,从而说明只有把和结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。墨子最终制止了这场战争,他采用的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用,层层说理,在说理中运用大量句,增强了说服力。止楚攻宋“非攻”艰苦实践顽强斗争阴险狡诈道义实力以子之矛攻子之盾比喻排比小结文章通过对话描写,塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争,他不畏艰辛,不怕牺牲,孤身深入敌国,用巧妙锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了个出色的思想家和社会活动家的本色。阅读下面文言文,回答问题。于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰“善哉。吾请无攻宋矣。”⒈找出下面句子中的通假字,并写出本字和它的解释。子墨子九距之。子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰距通“拒”,抗拒圉通
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 54
九年级语文下册《17 公输》课件 新人教版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 54
预览结束,还剩 39 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档