查对材料信息理解和所学知识迁移运用能力。据题干材料前半部分反映出信息可确定两项正确，从题干材料后半部分信息可知项正确，雅典公民好战在材料中不能体现，故符合题意答案选。浙江“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但些聪明人往往能找到法律漏洞„„随着罗马在地中海地区扩张，妇女们也开始占有大宗财产。„„许多妇女管理着家庭财政事务和大地产。”这段话表明妇女在家庭中地位逐渐与男子平等罗马法关于财产关系规范不够严密妇女财产继承权富有自然法精神妇女财产占有体现公民法灵活性答案解析本题考查罗马法。考查对材料信息理解和所学知识运用能力。据材料信息和所学知识可知两项与题意不符项表述与题干中反映出法律文献不符，罗马扩张后法律不再是单公民法，而是主要调节财产纠纷万民法据材料中“聪明人往往能找到法律漏洞”可知罗马法中关于财产关系规范不够严密。因此正确答案选。，在民国四年夏间，来把反抗日本作为他主要政策，般人民，还有不欢迎他为元首吗在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典领袖。”这里“同样情形”不包括雅典公民普遍好战伯里克利才能杰出雅典实行民主政治雅典面临外邦威胁答案解析本题考查古希腊雅典政治。考查对材料信息理解和所学知识迁移运用能力。据题干材料前半部分反映出信息可确定两项正确，从题干材料后半部分信息可知项正确，雅典公民好战在材料中不能体现，故符合题意答案选。浙江“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但些聪明人往往能找到法律漏洞„„随着罗马在地中海地区扩张，妇女们也开始占有大宗财产。„„许多妇女管理着家庭财政事务和大地产。”这段话表明妇女在家庭中地位逐渐与男子平等罗马法关于财产关系规范不够严密妇女财产继承权富有自然法精神妇女财产占有体现公民法灵活性答案解析本题考查罗马法。考查对材料信息理解和所学知识运用能力。据材料信息和所学知识可知两项与题意不符项表述与题干中反映出法律文献不符，罗马扩张后法律不再是单公民法，而是主要调节财产纠纷万民法据材料中“聪明人往往能找到法律漏洞”可知罗马法中关于财产关系规范不够严密。因此正确答案选。成才之路历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版必修古代希腊罗马政治文明专题六专题整合专题六时空定位知识结构素能提升时空定位知识结构素能提升题型特点文字材料型选择题具有形式多样知识覆盖面广命题灵活等特点。材料来源历史文献类包括经典著作历史文献地方史志名人文集报纸杂志铭文碑刻等。历史文献是人类文明传承载体之，其作为材料来源，可信度比较高。技能文字材料型选择题解题技法文学作品类诗歌小说剧本楹联歌谣传说名言警句口号等。史实是文学创作来源之，但文学作品已经对史实进行了加工，有了虚构和夸大成份，应注意甄辨。最新考古发现报告等截取文字材料。解题方法阅读材料，抓住关键词语，提取材料有效信息。注意每段材料出处包括时间国别作者等信息。明确材料主题及蕴藏本质内涵，进行分析判断。联系教材及相关历史知识，进行知识迁移，逐项分析备选项，作出判断。安徽伯里克利时代，雅典通过项法律规定“对切不相信现存宗教者和切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭审判。这表明雅典公民权利神圣不可侵犯雅典公民只尊奉神明意志雅典民主制不能保障言论自由伯里克利排斥“持不同见解者”答案体验解析本题考查雅典民主。考查对材料信息归结提炼和所学知识迁移运用能力。遭治罪是对不相信现存宗教者和对切神明不同见解者，不是和伯里克利持不同见解者，排除项材料没有涉及雅典公民权利神圣不可侵犯，排除项材料强调对不尊神明和宗教进行治罪并没有表明雅典公民只尊奉神明意志，排除项在雅典民主制度下，公民言论自由也不能得到保证。选项。四川年中国部中学历史教科书写道“假使中国是个民治之国，而又适有个有才干有计谋政界人物，在民国四年夏间，来把反抗日本作为他主要政策，般人民，还有不欢迎他为元首吗在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典领袖。”这里“同样情形”不包括雅典公民普遍好战伯里克利才能杰出雅典实行民主政治雅典面临外邦威胁答案解析本题考查古希腊雅典政治。考查对材料信息理解和所学知识迁移运用能力。据题干材料前半部分反映出信息可确定两项正确，从题干材料后半部分信息可知项正确，雅典公民好战在材料中不能体现，故符合题意答案选。浙江“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但些聪明人往往能找到法律漏洞„„随着罗马在地中海地区扩张，妇女们也开始占有大宗财产。„„许多妇女管理着家庭财政事务和大地产。”这段话表明妇女在家庭中地位逐渐与男子平等罗马法关于财产关系规范不够严密妇女财产继承权富有自然法精神妇女财产占有体现公民法灵活性答案解析本题考查罗马法。考查对材料信息理解和所学知识运用能力。据材料信息和所学知识可知两项与题意不符项表述与题干中反映出法律文献不符，罗马扩张后法律不再是单公民法，而是主要调节财产纠纷万民法据材料中“聪明人往往能找到法律漏洞”可知罗马法中关于财产关系规范不够严密。因此正确答案选。，在民国四年夏间，来把反抗日本作为他主要政策，般人民，还有不欢迎他为元首吗在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典领袖。”这里“同样情形”不包括雅典公民普遍好战伯里克利才能杰出雅典实行民主政治雅典面临外邦威胁答案解析本题考查古希腊雅典政治。考查对材料信息理解和所学知识迁移运用能力。据题干材料前半部分反映出信息可确定两项正确，从题干材料后半部分信息可知项正确，雅典公民好战在材料中不能体现，故符合题意答案选。浙江“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但些聪明人往往能找到法律漏洞„„随着罗马在地中海地区扩张，妇女们也开始占有大宗财产。„„许多妇女管理着家庭财政事务和大地产。”这段话表明妇女在家庭中地位逐渐与男子平等罗马法关于财产关系规范不够严密妇女财产继承权富有自然法精神妇女财产占有体现公民法灵活性答案解析本题考查罗马法。考查对成才之路历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版必修古代希腊罗马政治文明专题六专题整合专题六时空定位知识结构素能提升时空定位知识结构素能提升题型特点文字材料型选择题具有形式多样知识覆盖面广命题灵活等特点。材料来源历史文献类包括经典著作历史文献地方史志名人文集报纸杂志铭文碑刻等。历史文献是人类文明传承载体之，其作为材料来源，可信度比较高。技能文字材料型选择题解题技法文学作品类诗歌小说剧本楹联歌谣传说名言警句口号等。史实是文学创作来源之，但文学作品已经对史实进行了加工，有了虚构和夸大成份，应注意甄辨。最新考古发现报告等截取文字材料。解题方法阅读材料，抓住关键词语，提取材料有效信息。注意每段材料出处包括时间国别作者等信息。明确材料主题及蕴藏本质内涵，进行分析判断。联系教材及相关历史知识，进行知识迁移，逐项分析备选项，作出判断。安徽伯里克利时代，雅典通过项法律规定“对切不相信现存宗教者和切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭审判。这表明雅典公民权利神圣不可侵犯雅典公民只尊奉神明意志雅典民主制不能保障言论自由伯里克利排斥“持不同见解者”答案体验解析本题考查雅典民主。考查对材料信息归结提炼和所学知识迁移运用能力。遭治罪是对不相信现存宗教者和对切神明不同见解者，不是和伯里克利持不同见解者，排除项材料没有涉及雅典公民权利神圣不可侵犯，排除项材料强调对不尊神明和宗教进行治罪并没有表明雅典公民只尊奉神明意志，排除项在雅典民主制度下，公民言论自由也不能得到保证。选项。四川年中国部中学历史教科书写道“假使中国是个民治之国，而又适有个有才干有计谋政界人物，在民国四年夏间，来把反抗日本作为他主要政策，般人民，还有不欢迎他为元首吗在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典领袖。”这里“同样情形”不包括雅典公民普遍好战伯里克利才能杰出雅典实行民主政治雅典面临外邦威胁答案解析本题考查古希腊雅典政治。考查对材料信息理解和所学知识迁移运用能力。据题干材料前半部分反映出信息可确定两项正确，从题干材料后半部分信息可知项正确，雅典公民好战在材料中不能体现，故符合题意答案选。浙江“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但些聪明人往往能找到法律漏洞„„随着罗马在地中海地区扩张，妇女们也开始占有大宗财产。„„许多妇女管理着家庭财政事务和大地产。”这段话表明妇女在家庭中地位逐渐与男子平等罗马法关于财产关系规范不够严密妇女财产继承权富有自然法精神妇女财产占有体现公民法灵活性答案解析本题考查罗马法。考查对材料信息理解和所学知识运用能力。据材料信息和所学知识可知两项与题意不符项表述与题干中反映出法律文献不符，罗马扩张后法律不再是单公民法，而是主要调节财产纠纷万民法据材料中“聪明人往往能找到法律漏洞”可知罗马法中关于财产关系规范不够严密。因此正确答案选。