经历或活动过程，属于记叙文。确定主体时态记录发生过事情，通常用般过去时态。确定中心人称所记录活动应该是作者自己所经历，所以中心人称般是第人称。确定结构可采用两段完成短文。第段陈述活动经过第二段提炼活动意义，谈论下个人收获和感想。二常用句式描述活动开始描述活动发展描述活动结果总结活动意义!处。答案Ⅳ语篇助记译文你喜欢旅行吗你想怎样去旅行乘坐公共汽车火车直升飞机摩托车，还是自行车这要取决于距离。如果你去市中心体育馆里看场比赛，或去看马戏团表演，你可以乘电车去，电车在固定轨道上运行。上周，工作面试后，我从悉尼到艾利斯斯普林斯乘坐进行了次长途旅行。是阿富汗简称。这里有个故事。大约年前，很多骆驼从阿富汗被带到澳大利亚作为沙漠上主要交通方式。这些受过训练骆驼把产品带到其他国家去。直到世纪年代，澳大利亚人不再需要骆驼了，因为新建了条铁路。于是这火车就被叫作。据说从那以后，大量骆驼被射杀。上周，我在有着美丽海滨悉尼上车，开始了我旅程。在火车上我享受了由专家烹饪美味食物，我看到了美丽景色废弃农场等。很少植物生长在暗红色土壤里。我甚至看见翱翔在天空中鹰。有些乘客还谈到了在艾利斯斯普林斯举行次重大活动开幕典礼。半夜时，我边听磁带上过时歌曲，边欣赏夜空里像钻石样闪亮星星。当我在艾利斯斯普林斯下车后，我为家人和朋友买了些纪念品。在去机场路上，个电话让我感到高兴而不是吃惊，面试官说我被录取了。当飞机起飞时，尽管有点疲惫不堪，但我感到很兴奋。科学构建，高效作文写作指导确定体裁记录参加次活动经历或活动过程，属于记叙文。确定主体时态记录发生过事情，通常用般过去时态。确定中心人称所记录活动应该是作者自己所经历，所以中心人称般是第人称。确定结构可采用两段完成短文。第段陈述活动经过第二段提炼活动意义，谈论下个人收获和感想。二常用句式描述活动开始描述活动发展描述活动结果总结活动意义!给出。第段介绍了事情大体内容。第二段主要内容图查询信息图二买票图三准备行装图四送行第三段为结束部分，可以写自己送别感受，对祖父母祝福，也可以是自己成长和收获。遣词造句词汇在互联网上搜索列车时间表北戴河天气些旅馆信息为祖父母买两张票拥挤人们把东西装到衣箱里给人送行挥手再见句式句多译在周六早晨，我和祖父母在网上搜索了些重要信息。下午，我去车站了，那里有许多人，但最后还是设法给祖父母买到了两张票。晚饭后，我把祖父母需要东西，如衣服伞等，装到衣箱里。,第二天早晨，我去车站为他们送行。我向他们挥手再见。,连句成篇,处。答案Ⅳ语篇助记,成才之路英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索外研版必修Ⅰ单词串记根据构词法完成下面空格丢弃遗弃被遗弃类记惊吓害怕使精疲力竭疲惫不堪使惊奇感到惊奇基础知识回顾提升，构建单元知识网络采访面试主考官面试者类记唱歌歌唱家教教书教师写作家Ⅱ连词成句用本模块词汇完成句子，每空词那位专家上公共汽车就脱下了外套。我第次得到工作面试机会。如果你不知道如何训练你宠物，你可以参考这些书。,远处那只狗吓坏了汤姆。去年在这个镇有超过万只鸟被射杀。我第次到海边就被那里美景吸引了。长途旅行后，我们都疲惫不堪。，我们在半夜发现了辆被遗弃汽车。Ⅲ句式点拨你认为他建议怎么样思路点拨是插入语，将其去掉后，剩下句子应该是个陈述语序句子。句式训练你认为我们该何时动身在昨天举行会议上有几个问题被提出来了。思路点拨是过去分词短语作定语，修饰，被修饰词和分词动作之间是被动关系，且分词动作已经完成，所以应用过去分词。而是现在分词被动形式，虽然也表示被动关系，但是还表示动作正在进行，因此在此处不合适。句式训练昨晚被邀请参加晚会大部分都是科学家。失败之后哭是没有用。思路点拨在有形式主语句子中，如果表语是,等，要用动名词作真正主语，而不用不定式。句式训练喝这么多酒没好处。答案Ⅳ语篇助记,