用事麻烦人不为事操心辨析,别为这点小事麻烦我。是什么事使得你愁眉苦脸指不停地“扰乱麻烦”，使人不能安宁而产生烦恼心理。意思比更进层，指使人苦恼。即学即用语法填空答案本题考查情景交际。句意为“我下学期想登广告找名室友。”“为什么要费心呢玛丽很感兴趣。”符合句意。答案课内合作探究比较他把伦敦和巴黎做了比较。莎士比亚把世界比作舞台。,与年前五个月相比，糖产量增长了。知识拓展用作及物动词表示“比较对照”时，其后常用介词或。表示“比喻比作”含义时，其后常用介词。还可以用作不及物动词，“比得上相比而言”。把„„比作„„比得上在否定句中常用与„„比起来句首句末均可与„„交换意见无与伦比即学即用完成句子答案本题考查非谓语动词。句意近来个比较同商品在不同超市价格调查在市民中引起了热烈讨论。分析结构可知，主语与之间为逻辑上主谓关系，故用现在分词短语作定语。有吸引力吸引人他们报价看来是最有吸引力。知识拓展对„„有吸引力吸引，引起注意魅力吸引人事物引起人注意旅游胜地这部电影对我没有多大吸引力。谚物以类聚。她被这新颖广告吸引住了。即学即用语法填空答案题意从我是个孩子时候我就发现没有什么比读书对我更有吸引力。“对人有吸引力”，符合题意。幸运吉祥幸运是事故中无人受伤。他真幸运，逃了出来而且没有受伤。搭配幸运地做„„拓展幸运地不幸令人遗憾不幸地令人遗憾地即学即用语法填空,答案题意“嗨，你知道汤姆通过那次很难考试了吗”“真吗我认为他真幸运。你知道他很懒。”“幸运”，符合题意。,答案题意昨天晚上这座大楼发生了火灾，幸运是，所有人都得以逃生。“幸运是”，符合题意。打扰烦扰麻烦,很抱歉打扰你，请问去警察局怎么走露西不想给你添任何麻烦。我此刻不想让她为我问题操心。搭配用事麻烦人不为事操心辨析,别为这点小事麻烦我。是什么事使得你愁眉苦脸指不停地“扰乱麻烦”，使人不能安宁而产生烦恼心理。意思比更进层，指使人苦恼。即学即用语法填空答案本题考查情景交际。句意为“我下学期想登广告找名室友。”“为什么要费心呢玛丽很感兴趣。”符合句意。答案考查主语询问“人事状况如何”课后巩固提升Ⅰ单词拼写接近挨饿有吸引力街区调查打扰,听起来郊区答案Ⅱ选词填空，答案Ⅲ句型转换答案Ⅳ语法填空大日本产白色轿车答案考查多个形容词排列顺序。可用规律“县官行令色国材”来排序。答案句意为那个小女孩笑时候更漂亮。意为“更漂亮”。,答案副词作状语，修饰整个句子，相当于。句意幸运是，人们开始意识到形势严峻性。,答案相当于作动词，意为“给人添麻烦”，符合句意。答案句意我们这个地区开办了夜校来培训工人。可指“开办建立组织机构等”，符合语意。答案句意万维网有时被开玩笑地看成“等待网”，因为有时候它速度可能会很慢。表示“可能会”。答案表示“„„认为„„怎么样”。,答案本题考查是时间状语，名词短语用作连词引导时间状语从句。答案作形式宾语，不定式逻辑主语用还是用引导，取决于形容词，如果是“指人属性，品质”则用结构如果表示“对人来说„„”则用。!答案常作系动词后接名词或形容词作表语，意思是“听起来”。,成才之路英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索外研版必修第课时课内合作探究课后巩固提升课时作业课前自主预习课前自主预习Ⅰ词汇初探有吸引力吸引人吸引吸引„„兴趣吸引力幸运吉祥幸运地不幸旅游者观光客观光旅游旅游业建筑建筑风格建筑师饿死饿死饥饿失业没有工作失业专业职业教授交换互换变化改变迷人吸引人使着迷经历„„而幸存死里逃生大难不死幸存者生还者幸存Ⅱ短语互译个五岁女孩栋六层公寓由„„制作修建，建造会儿高楼大厦与相似在海岸上购物中心在第三层上Ⅲ完成句子,你知道，自上次我们见面到现在有年了。这是我第次参观你家乡。气候怎么样Ⅳ语篇理解阅读文章，完成下面题目。答案答案课内合作探究比较他把伦敦和巴黎做了比较。莎士比亚把世界比作舞台。,与年前五个月相比，糖产量增长了。知识拓展用作及物动词表示“比较对照”时，其后常用介词或。表示“比喻比作”含义时，其后常用介词。还可以用作不及物动词，“比得上相比而言”。把„„比作„„比得上在否定句中常用与„„比起来句首句末均可与„„交换意见无与伦比即学即用完成句子