1、“.....适应现代职业教育改革与发展需要。学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。建立完善教师继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学历合格率。建立符合初级教育特点教师继续教育和企业实践制度，有计划地安排教师参加提高学历和提高教学水平进修。第三章学校发展总体规划第节学校发展目标指导思想根据县教育局十五规划以及乡经济状况，特制定本发展规划。乡第二中学教育指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党十六大和十六届四中全会精神，在整体部署中体现优先发展教育战略思想，重点是抓好两基巩固和提高工作，深化教育改革，优化教育结构，坚持育人为本，强化管理，促使学校和谐发展走上主动适应乡经济和社会发展轨道。二总目标学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全，教育教学质量优良农村初级中学，将在校学生由现在人扩大到人以上......”。

2、“.....师资水平达到要求，努力营造个具有优良校风和学风学校校园环境，使学校成为受到社会广泛青睐社会主义文明学校。三分类发展目标重视政治思想工作，坚持社会主义办学方向。深化教育改革，提高管理水平。科研兴校，形成良好校风。鼓励教师在职进修学习，大力培养高素质教职工队伍。狠抓教育思想和教学观念革新，全面提高教育质量。面向全体学生，培养和谐发展具有个性特长合格人才。多渠道筹集教育经费，不断改善办学条件。第二节学校发展原则夯实基础，循序渐进原则。要求真务实，立足于县乡第二中学和基础教育现状，遵循教育发展规律，统认识，打牢基础，循序渐进，把县乡第二中学办成基础教育实施生活实施完善学校。二扩大规模，提高效益原则。根据经济社会发展要求和初级教育发展形势，要扩大办学规模，提高办学层次，满足经济建设需要，追求更高办学效益。三提高教学质量，服务地方经济原则。要本着办好所学校，推动方经济，富裕方人民来考虑乡第二中学发展，必须以市场需求为导向，以有利于地方经济社会发展为标准......”。

3、“.....第四章场址选择第节场址现状地点与地理位臵拟建场地位于县西北方向约千米乡岔口南侧约米处砚平高速公路西南侧乡第二中学校内足球场北侧。二场址土地权属及占地面积本项目建设用地为校园规划内自用地，学校校园总占地亩，本项目建设占地面件较好。五公共设施条件通讯县内已开通国际周内直拔程控电话移动电话小灵通和微机互联网通讯网络，并设有教育系统信息服务交换平台。项目地址处于现代通讯覆盖区。供电市政供电线路已达学校。搭接使用相当方便。供排水正常供排水系统按农村小城镇建设规划实施。施工用水和运转用水均使用场区自来水，水质经多次检验符合标准，生活用水和消防用水均有保障。学校生活用水教学实验用水废水对环境不存在污染，只需进行般沉降过滤药物处理后达到标准再进入县城城区排污系统进行统处理。六社会环境条件县教育事业十五规划明确指出十五期间，大力发展高标准高质量义务教育。巩固和提高两基成果，强化学校管理，提高办学质量和办学水平，高水平高质量普及九年义务教育......”。

4、“.....要求各地政府减免各项建设规费。良好外部条件为项目建设提供了有力保障。第三节主要建设条件本项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针，强化全民素质教育和建设民族文化大省历史机遇，符合国务院关于大力发展职业教育决定国发号精神，已受到州县领导关心，得到了县人民政府和发改部门支持。第四节推荐场址方案详见场址地理位臵图。项目总体布臵方案按附图县乡第二中学校园总平面布臵图执行。第五章建筑技术方案选择第节设计原则建筑设计指导思想校园为人员密集型场所，因此，本项目在设计时要对地基处理地震设防门窗采光防火疏散楼梯及消防装臵通讯装臵广电装臵和环保装臵等进行统筹考虑，做到设计施工交付使用三同时。二设计原则在设计时遵循以下原则遵循以人以自然为本原则，充分尊重和利用基地自然环境，强化校园内外环境融洽与渗透，强调与城市对话，有效发挥空间环境构成再创造价值及人文价值。探索世纪校园环境新模式，为学生提供自明性成长环境......”。

5、“.....营造具有归属感生活学习环境。充分考虑规划布局与周边地形地貌协调关系，强调环境保护及城市发展协调关系。树立校园社区理念，明确生活学习研究休息活动等领域界定，形成界域清晰，联系便捷，具有强烈归属感特色空间。妥善组织人流疏散，道路布臵合理，力求便捷，满足消防和疏散要求。住宿用房必须情况项目建设投资万元。工程建设其他费万元，基本预备费万元这两项不包含在总投资内。主要效益扩大办学规模，增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养基础教育人才。主要体现在以下几个方面本项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。本项目建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤且不安全等问题。项目建址选址准确，条件较好，无需征地，且布局合理，方案得当，建设周期不长。在资金就位情况下，从破土动工到竣工使用止，年内即可完成。本项目建设，是全面贯彻党十六大精神，全面开创素质教育新局面个壮举。项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善......”。

6、“.....共个自然村，总人口为万人，其中岁总人数为人，生源有可靠保证。第二节师资分析县乡第二中学现有专任教师人，其中，本科学历人，专科学历人，中专学历人，中教级教师人，教师年龄结构较为年轻。学校实行教职工全员聘用制度，实施目标管理责任制，推行岗位工资制，优化教师队伍结构，调动全体教职工积极性。力争建设支懂管理善管理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁干部队伍支政治坚定师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力双师型教师队伍，适应现代职业教育改革与发展需要。学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。建立完善教师继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学历合格率。建立符合初级教育特点教师继续教育和企业实践制度，有计划地安排教师参加提高学历和提高教学水平进修。第三章学校发展总体规划第节学校发展目标指导思想根据县教育局十五规划以及乡经济状况，特制定本发展规划......”。

7、“.....认真贯彻党十六大和十六届四中全会精神，在整体部署中体现优先发展教育战略思想，重点是抓好两基巩固和提高工作，深化教育改革，优化教育结构，坚持育人为本，强化管理，促使学校和谐发展走上主动适应乡经济和社会发展轨道。二总目标学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全，教育教学质量优良农村初级中学，将在校学生由现在人扩大到人以上，教学班由现在班扩大到班，师资水平达到要求，努力营造个具有优良资金就位情况下，从破土动工到竣工使用止，年内即可完成。本项目建设，是全面贯彻党十六大精神，全面开创素质教育新局面个壮举。项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善。第二章生源师资分析第节生源分析县乡第二中学生源以长岭街幕菲勒海子边倮可腻岔路口个村民委为主，共个自然村，总人口为万人，其中岁总人数为人，生源有可靠保证。第二节师资分析县乡第二中学现有专任教师人，其中，本科学历人，专科学历人，中专学历人，中教级教师人，教师年龄结构较为年轻。学校实行教职工全员聘用制度，实施目标管理责任制......”。

8、“.....优化教师队伍结构，调动全体教职工积极性。力争建设支懂管理善管理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁干部队伍支政治坚定师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力双师型教师队伍，适应现代职业教育改革与发展需要。学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。建立完善教师继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学历合格率。建立符合初级教育特点教师继续教育和企业实践制度，有计划地安排教师参加提高学历和提高教学水平进修。第三章学校发展总体规划第节学校发展目标指导思想根据县教育局十五规划以及乡经济状况，特制定本发展规划。乡第二中学教育指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党十六大和十六届四中全会精神，在整体部署中体现优先发展教育战略思想，重点是抓好两基巩固和提高工作，深化教育改革，优化教育结构，坚持育人为本，强化管理，促使学校和谐发展走上主动适应乡经济和社会发展轨道。二总目标学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全......”。

9、“.....将在校学生由现在人扩大到人以上，教学班由现在班扩大到班，师资水平达到要求，努力营造个具有优良校风和学风学校校园环境，使学校成为受到社会广泛青睐社会主义文明学校。三分类发展目标重视政治思想工作，坚持社会主义办学方向。深化教育改革，提高管理水平。科研兴校，形成良好校风。鼓励教师在职进修学习，大力培养高素质教职工队伍。狠抓教育思想和教学观念革新，全面提高教育质量。面向全体学生，培养和谐发展具有个性特长合格人才。多渠道筹集教育经费，不断改善办学条件。第二节学校发展原则夯实基存在污染，只需进行般沉降过滤药物处理后达到标准再进入县城城区排污系统进行统处理。六社会环境条件县教育事业十五规划明确指出十五期间，大力发展高标准高质量义务教育。巩固和提高两基成果，强化学校管理，提高办学质量和办学水平，高水平高质量普及九年义务教育。省政府办公厅关于减免基础教育工程建设项目规费通知云政办发号，要求各地政府减免各项建设规费。良好外部条件为项目建设提供了有力保障......”。