。浙江省万校标准化建设工程实施客观上要求加快中小学建设进程，全面推进各地办学质量和水平提高。咸宁现有九年制义务教育阶段标准化学校比例只有左右，其中初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创造良好硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目建设更为必要。场址选择公用设施条件排水象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制，部分老城区采取截流式合流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。供电咸宁市域内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配现代化电网体系。通讯年全县固定电话用户达万，小灵通用户达万，互联网用户万户目前，电话主线普及率达到每百人线，象山电信网络规模技术层次综合服务能力和各项电信经营指标有了质飞跃。建设规划方案建设规模和产品方案研究是在市场预测和资源评价基础上，论证比选拟建项目建设规模和产品方案，作为确定项目技术方案设备方案工程方案原材料燃料供应方案及投资估算依据。建筑规划设计指导思想采用先进技术，本着以人为本原则，根据地理条件和甲方需求，依据各种现行设计法规标准和政策，合理布局，设计好每平方米建筑，创造出适用安全经济美观设计成果，求得最好工程社会环境效益。项目总体规划方案总平面布置方案咸宁市学校位于咸安去。场地总用地面积，净用地面积，其中新征地面积，新征地净用地面积，分东西两块，西面为现有校区，东面为扩建校区。整个校区分为教学区生活区运动区三个区域。教学区集中在地块西面现有校区，生活区布置在教学区以北与扩建校区交界处，运动区集中在扩建校区。各区相对对立。本工程在现有校区未利用地和扩建校区地块新建教学楼二期期已通过审批在建食堂风雨操场运动场及其它配套设施，现状校区布置不变。教学楼布置本工程所建教学楼布置在现状校区地块南面，规划占地面积，共层，为行政办公用房公共教学用房和各专业教室用房。主要分布有行政办公室会议室图书室活动室实验室及美术音乐地理计算机等专业教室，另有其他配套教学后勤用房。该教学楼与期教学楼通过连廊相连。食堂布置食堂布置在教学区以北与扩建校区交界处，占地面积，共层。层二层为厨房和餐厅，三层为报告厅。风雨操场布置风雨操场布置在该地块东北角地块，占地面积，层数为层。风雨操场内设个篮球场及看台就地取材保护环境和节约资源原则根据岩土工程勘察资料，综合考虑结构类型材料情况与施工条件等因素，精心设计。本工程基础类型考虑采用柱下基础墙下条型基础。项目场地可作为桩基础持力层土层根据工程地质勘测报告确定。框架结构柱基根据地基处理要求进行打桩后，般均为钢筋混凝土基础考虑，围护结构墙下采用钢筋混凝土基础梁。砖混结构按地基处理后可采用混凝土条形砖基础，个别次要建筑尽量利用浅层地基强度。围护结构和内外装修根据该建筑特性，外墙体般采用多孔砖，内墙采用当地轻型砌体。外墙装饰为马赛客，内墙装修材料为瓷砖和涂料。屋面防水用目前建设部批准和颁布新型技术成熟防水卷材，隔热层为当地惯用材料。建筑门窗采用铝合金门窗或不锈钢门窗。运动场所设计本工程运动场所主要分跑道篮球场排球场，各场地具体规格及特征详见表。表各运动场地规格及特征表序号名称规格面层结构数量个备注跑道环形跑道塑胶分道篮球场塑胶排球场塑胶主要建筑物本工程主要建筑物教学楼二期食堂风雨操场门卫配电房等，总建筑面积。表项目主要建筑物规模及特征序号建筑名称建筑面积层数数量幢结构特征备注教学楼二期框架新建食堂框架新建风雨操场框架新建连廊框架新建门卫砖混新建变配电房砖混新建配套设施供电工程用电负荷和供电电源电力负荷应根据供电可靠性及中断供电在政治经济上所造成损失或影响程度，分为级负荷二级负荷及三级负荷。本工程公共照明消防用电为二级负荷，其它用电为三级负荷。负荷预测采用面积估算法，参照有关负荷指标，本工程新增计算负荷约为。本工程拟采用二路高压电源，电源引自附近开闭所，以电缆埋地方式接入。供电方案在地上层设置座变电所，内设台干式电力变压器，分别向二三级负荷供电。功率因素补偿功率因数补偿采用集中和分散补偿相结合方式。在变配电室低压侧设置无功功率自动补偿柜，使变电所侧功率因数不低于。场区供配电各装置配电将按照不同环境特点及有关规范进行设计，其中包括防腐防粉尘等特殊场所供配电设计。线路敷设采用架空桥架沟道直埋等方式。照明避雷接地按不同环境特点要求及有关规范进行设计。电气保护及防雷接地根据规定，本工程各属于二类防雷建筑物，分别按二类防雷建筑物要求进行保护。在建筑物屋顶设避雷带作为接闪器。接地系统利用柱筋做引下线，利数将达到人。根据咸宁市中小学布局调整规划，到年，林海学校规划办学规模达到个班级，学生数人。学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发展需要。学校将按照标准中二类标准扩征土地，扩建教育用房，以弥补城区九年义务教育资源严重不足情况，缓解初中招生压力。促进学校发展提高办学质量需要所学校生存与发展,教学质量是关键,但教学质量提高,要有定办学条件,有足够教育资源,创造个良好育人环境。环境优美设备先进功能齐全教学环境为学校提供了发展硬件设施，同时会影响到学生和教师心理。林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。学生学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教学发展受到限制。林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校管理也将带来更多方便，满足了教育课改需求，在更为优越办学条件下可以实现更快发展，有促于学校长期发展。完成咸宁市九年制义务教育标准化学校建设任务需要根据湖北省教育厅关于实施湖北省万校标准化建设工程通知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全，环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程实施客观上要求加快中小学建设进程，全面推进各地办学质量和水平提高。咸宁现有九年制义务教育阶段标准化学校比例只有左右，其中初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创造良好硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目建设更为必要。场址选择公用设施条件排水象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制，部分老城区采取截流式合流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。供电咸宁市域内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配现代化电网体系。通讯年全县固定电话用户达万，小灵通用户达万，互联网用户万户目前，电话主线普及率达到每百人线，象山电信网络规模技术层次综合服务能力和各项电信经营指标有了质飞跃。建设规划方案建设规模和产品方案研究是在市场预测和资源评价基础上，论证比选拟建项目建设规模和产品方案环境优美设备先进功能齐全教学环境为学校提供了发展硬件设施，同时会影响到学生和教师心理。林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。学生学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教学发展受到限制。林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校管理也将带来更多方便，满足了教育课改需求，在更为优越办学条件下可以实现更快发展，有促于学校长期发展。完成咸宁市九年制义务教育标准化学校建设任务需要根据湖北省教育厅关于实施湖北省万校标准化建设工程通知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全，环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程实施客观上要求加快中小学建设进程，全面推进各地办学质量和水平提高。咸宁现有九年制义务教育阶段标准化学校比例只有左右，其中初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创造良好硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目建设更为必要。场址选择公用设施条件排水象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制，部分老城区采取截流式合流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。供电咸宁市域内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配现代化电网体系。通讯年全县固定电话用户达万，小灵通用户达万，互联网用户万户目前，电话主线普及率达到每百人线，象山电信网络规模技术层次综合服务能力和各项电信经营指标有了质飞跃。建设规划方案建设规模和产品方案研究是在市场预测和资源评价基础上，论证比选拟建项目建设规模和产品方案，作为确定项目技术方案设备方案工程方案原材料燃料供应方案及投资估算依据。建筑规划设计指导思想采用先进技术，本着以人为本原则，根据地理条件和甲方需求，依据各种现行设计法规标准和政策，合理布局，设计好每平方米建筑，创造出适用安全经济美观设计成果，求得最好工程社会环境效益。项目总体规划方案总平面布置方案咸宁市学校位于咸安去。场地总用地面积，净用地面积，其中新征地面积，新征地净围护结构和内外装修根据该建筑特性，外墙体般采用多孔砖，内墙采用当地轻型砌体。外墙装饰为马赛客，内墙装修材料为瓷砖和涂料。屋面防水用目前建设部批准和颁布新型技术成熟防水卷材，隔热层为当地惯用材料。建筑门窗采用铝合金门窗或不锈钢门窗。运动场所设计本工程运动场所主要分跑道篮球场排球场，各场地具体规格及特征详见表。表各运动场地规格及特征表序号名称规格面层结构数量个备注跑道环形跑道塑胶分道篮球场塑胶排球场塑胶主要建筑物本工程主要建筑物教学楼二期食堂风雨操场门卫配电房等，总建筑面积。表项目主要建筑物规模及特征序号建筑名称建筑面积层数数量幢结构特征备注教学楼二期框架新建食堂框架新建风雨操场框架新建连廊框架新建门卫砖混新建变配电房砖混新建配套设施供电工程用电负荷和供电电源电力负荷应根据供电可靠性及中断供电在政治经济上所造成损失或影响程度，分为级负荷二级负荷及三级负荷。本工程公共照明消防用电为二级负荷，其它用电为三级负荷。负荷预测采用面积估算法，参照有关负荷指标，本工程新增计算负荷约为。本工程拟采用二路高压电源，电源引自附近开闭所，以电缆埋地方式接入。供电方案在地上层设置座变电所，内设台干式电力变压器，分别向二三级负荷供电。功率因素补偿功率因数补偿采用集中和分散补偿相结合方式。在变配电室低压侧设置无功功率自动补偿柜，使变电所侧功率因数不低于。场区供配电各装置配电将按照不同环境特点及有关规范进行设计，