1、“.....三轴连杆的上下端面均要求切削加工，该零件 除主要工作表面三轴连杆上下端面孔孔 孔外其余加工表面加工精度较低，通过铣削粗加工就可以达到，虽 然主要工作表面加工精度相对较高，但也可以在正常的生产条件下， 采用较经济的方法保质保量的加工出来。由此可见，该零件的公艺性 较好。 确定三轴连杆的生产类型 该三轴连杆的生产为大批生产。 辽宁工程技术大学课程设计 选择毛坯......”。

2、“.....设计毛坯图 选择毛坯 由零件要求可知，不但要有高的抗拉压强度和高的疲劳强度， 而且要有足够的刚性和韧性，选择材料为钢。为增强三轴连杆编制出零件的机械加工工艺卡片。 第天，完成夹具总体方案设计画出草图，与指导教师 沟通，在其同意的前提下，进行课程设计的下步。 第天，完成夹具总装图的绘制。 第天，零件图的绘制。 第天，整理并完成设计说明书的编写。 第天，完成图纸和说明书的输出打印。辽宁工程技术大学课程设计 第天......”。

3、“.....并绘制出三轴连杆零件图三轴连杆毛坯图 夹具装配图，夹具体零件图。填写机械加工工艺过程综合卡 片机械加工工艺卡片。编制课程设计说明书。 设计意义本课程设计是重要的实践教学环节之。是 在完成生产实习，学完机械制造技术基础和其它专业课程之 后进行的。通过该课程设计，将所学理论与生产实践相结合， 锻炼了自己分析问题解决问题的能力......”。

4、“.....设计了机床专 用夹具这典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后 的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了次适应性训 练，从而打下了良好的基础。 关键词三轴连杆课程设计工艺规程工艺装备 辽宁工程技术大学课程设计 , , , 自己分析问题解决问题的能力，在这个过程中我独 立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题，设计了机床专 用夹具这典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后 的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了次适应性训 练，从而打下了良好的基础......”。

5、“..... , , , , , , , , , , , ......”。

6、“.....并绘制出三轴连杆零件图三轴连杆毛坯图 夹具装配图，夹具体零件图。填写机械加工工艺过程综合卡 片机械加工工艺卡片。编制课程设计说明书。 设计意义本课程设计是重要的实践教学环节之。是 在完成生产实习，学完机械制造技术基础和其它专业课程之 后进行的。通过该课程设计，将所学理论与生产实践相结合， 锻炼了自己分析问题解决问题的能力，在这个过程中我独 立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题......”。

7、“.....提高了结构设计能力，为今后 的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了次适应性训 练，从而打下了良好的基础。 关键词三轴连杆课程设计工艺规程工艺装备 辽宁工程技术大学课程设计 , , , 自己分析问题解决问题的能力，在这个过程中我独 立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题，设计了机床专 用夹具这典型的工艺装备，提高了结构设计能力，为今后 的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了次适应性训 练，从而打下了良好的基础......”。

8、“..... , , , , , ,形位公差 三轴连杆下 表面 三轴连杆上 表面 三轴连杆下 表面 三轴连杆上 表面 三轴连杆下 表面 三轴连杆上 表面 孔辽宁工程技术大学课程设计 孔 孔 审核零件的工艺性 分析零件图可知，三轴连杆的上下端面均要求切削加工......”。

9、“.....通过铣削粗加工就可以达到，虽 然主要工作表面加工精度相对较高，但也可以在正常的生产条件下， 采用较经济的方法保质保量的加工出来。由此可见，该零件的公艺性 较好。 确定三轴连杆的生产类型 该三轴连杆的生产为大批生产。 辽宁工程技术大学课程设计 选择毛坯，确定毛坯尺寸，设计毛坯图 选择毛坯 由零件要求可知，不但要有高的抗拉压强度和高的疲劳强度， 而且要有足够的刚性和韧性，选择材料为钢。为增强三轴连杆的 强度和冲击韧度，获得纤维组织，毛胚选用锻件。该零件轮廓尺寸不 大......”。