1、“.....管理 信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是个 不断发展的新型学科，任何个单位要生存要发展......”。

2、“.....关键是在开发后 期对系统中所涉及的软硬件及相关人员进行必要的整合。同时， 此系统开发成功后投入运行可显著 经济可行性 学校已经决定在软件的开发管理和维护以及硬件及相关管 理人员的工资等方面进行适当资金投入，且学校现有的个人电脑 等设备也能满足系统的开发需求，所以开发整个系统在软硬件山调查的基础上确定项目开发是否 必要和可行。分析建立信息系统必要性时要注意用户提出的理由 是否充分和合理分析建立信息系统可行性时主要包括经济可行 性技术可行性和营运可行性，本项目可行性分析如下理信息系统贴近学校日常工 作的要求，包含工作中独有的特点，所以更能发挥出信息系统的 使用。缺点是开发周期较方案长，且需占用定的财力人力 资源。 可行性分析 可行性分析的任务是在初步全符合学校的实际，形似而神不似。 方案二 安排学校内部人员组织开发团队......”。

3、“.....并最终开发完成适合自已实际情况 的管理信息系统。该方案的好处是管使 软件和本学校的业务接近些，同时本学校员工在使用时也要向 该软件的些特性靠拢，通过双向适应来完成学校的信息化改造。 该方案的好处是学校的信息化改造用时短，见效快。缺点是软件 的使用不能完档案管理方面，新生入学在新生接待部毕业论文 第页共页 可能的解决方案 针对以上问题，我们草拟了两个可行的解决方案 方案 购买市场上已有的管理信息系统软件，并适当进行修改，对学生信息管理业务流程进行描述， 如图业务流程图所示，该学校的业务流程说明如下 整个系统的系统中人员包括学生教务人员和任教老师以 及班级实体，系统外实体是学生,教师，总务。 在学生程图图 山西大学继续教育学院毕业论文 第页共页 上海学校实行校长负责制，各部门主管在教务教学 考试学生制度等方面实施管理......”。

4、“.....排名次并打印学生 成绩单给学生 学校系统内人员则可通过查询工具来了解学生情况。 对于课程信息，教导处每学期要进行课程安排课任教师分 配等等。 现行业务系统描述业务流的需要，经常性地进行各种查询。教导处在每届学生进校时 必须进行分班，设置学号设置课程，并通知任课老师 对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记班主任在 期中考试和期末考试后计算本班学生个班级的学生，处 理的信息主要有三大类学生信息成绩数据课程信息。本系 统主要着眼于以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。 对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了 解，工作人员多，信息量大。除总务中的财务部门有专人及 专用软件进行信息处理外，其它各类的数据处理都由班主任以及山西大学继续教育学院毕业论文 第页共页 教导处工作人员人工完成......”。

5、“.....也是个单位科学化正规 化管理,与时代接轨的重要条件。 第二章系统需求分析 组织机构概况 学校主要有总务处教导处两大块。其中教导处的工作最 为繁重。 作为计算机应用的部分,使用计算机对学校的各类信息进行管 理,具有手工管理所无法比拟的优点例如检索迅速查询方便效 率高可靠性好存储量大保密性好寿命长成本低等。这些优 点能,将产生大量的文件和数据,这对于查找 更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科 学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的 各个领域并发挥着来越重要的作用应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询 手段。但直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案统计和查 询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如效率低保密性差,人工 的大量浪费另外时间长,应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询 手段......”。

6、“.....这种管理方式存在着许多缺点,如效率低保密性差,人工 的大量浪费另外时间长,将产生大量的文件和数据,这对于查找 更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科 学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的 各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的部分,使用计算机对学校的各类信息进行管 理,具有手工管理所无法比拟的优点例如检索迅速查询方便效 率高可靠性好存储量大保密性好寿命长成本低等。这些优 点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是个单位科学化正规 化管理,与时代接轨的重要条件。 第二章系统需求分析 组织机构概况 学校主要有总务处教导处两大块。其中教导处的工作最 为繁重，工作人员多，信息量大。除总务中的财务部门有专人及 专用软件进行信息处理外......”。

7、“.....教导处目前有几十个班级的学生，处 理的信息主要有三大类学生信息成绩数据课程信息。本系 统主要着眼于以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。 对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了 解的需要，经常性地进行各种查询。教导处在每届学生进校时 必须进行分班，设置学号设置课程，并通知任课老师 对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记班主任在 期中考试和期末考试后计算本班学生总分，排名次并打印学生 成绩单给学生 学校系统内人员则可通过查询工具来了解学生情况。 对于课程信息，教导处每学期要进行课程安排课任教师分 配等等。 现行业务系统描述业务流程图图 山西大学继续教育学院毕业论文 第页共页 上海学校实行校长负责制，各部门主管在教务教学 考试学生制度等方面实施管理......”。

8、“..... 如图业务流程图所示，该学校的业务流程说明如下 整个系统的系统中人员包括学生教务人员和任教老师以 及班级实体，系统外实体是学生,教师，总务。 在学生档案管理方面，新生入学在新生接待部毕业论文 第页共页 可能的解决方案 针对以上问题，我们草拟了两个可行的解决方案 方案 购买市场上已有的管理信息系统软件，并适当进行修改，使 软件和本学校的业务接近些，同时本学校员工在使用时也要向 该软件的些特性靠拢，通过双向适应来完成学校的信息化改造。 该方案的好处是学校的信息化改造用时短，见效快。缺点是软件 的使用不能完全符合学校的实际，形似而神不似。 方案二 安排学校内部人员组织开发团队，通过科学的方法对学校内 部业务流程等进行详细调研，并最终开发完成适合自已实际情况 的管理信息系统......”。

9、“.....包含工作中独有的特点，所以更能发挥出信息系统的 使用。缺点是开发周期较方案长，且需占用定的财力人力 资源。 可行性分析 可行性分析的任务是在初步调查的基础上确定项目开发是否 必要和可行。分析建立信息系统必要性时要注意用户提出的理由 是否充分和合理分析建立信息系统可行性时主要包括经济可行 性技术可行性和营运可行性，本项目可行性分析如下 经济可行性 学校已经决定在软件的开发管理和维护以及硬件及相关管 理人员的工资等方面进行适当资金投入，且学校现有的个人电脑 等设备也能满足系统的开发需求，所以开发整个系统在软硬件山西大学继续教育学院毕业论文 第页共页 设备上的投入可控制在学校所能承受的范围内，关键是在开发后 期对系统中所涉及的软硬件及相关人员进行必要的整合。同时， 此系统开发成功后投入运行可显著提高管理水平工作效率，节 省大量的人力物力......”。