业设计工作执行有依据运行有监控过程有记录 评估有标准结果有考核文档有保存的基本目标，进步提 高我院毕业设计质量和水平，方便指导教师开展毕业设计指导工 作，加快推进我院教学管理科学化制度化规范化日常化 信息化建设，特编制本手册。 希望全体指导教师教研室主任院督导组成员教学秘书 及院有关领导深入学习严格贯彻，对执行中出现的问题及时向 院分管副院长反映，以便下次修订。 目录 第章课程任务 设计题目与目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 技术指标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 要求完成的任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 设计任务分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 截止频率取决于高通滤 波器。 如果选，其上下限截止频率 分别由下式决定 公式 和是技术指标给定的已知量，如设定和的 图音乐通道电路原理图 音乐通道电路结构如图所示。和分别为低通和高通滤波器。 只要这两种滤波器相串联并且使通频带相重叠，就可组成带通滤波 器，其上限截止频率取决于低通滤波,其下限个台阶的高度为，为了减轻 的负载的选择不应小于。因为计数器用同步触发脉冲 作计数脉冲，所以每个台阶的宽度为。 带通滤波器的工作原理和设计 为权电阻，如使就可以使 的输出为八个台阶的阶梯波电压，如设计数器端输出高电平为 ，低电平为，那么每再计 算直至为止。 公式 公式 图中四位二进制计数器和运算放大器组成了 阶梯波发生器。用反馈归零法使构成八进制计数器。 其中，为变压器副边输出正弦波峰值电压。如设 定和的比值并把已算出的和代入以上二式，可算出 和，如发现小于，重新设定和的比值的值，和即可算出 为使可控硅可靠触发，同步触发脉冲宽度不应小于。由图 可知脉冲宽度，按照正弦波变化规律，可以列出 和的表达式，证比较器 可靠翻转，所以必须满足这个条件，由此得到 公式 如设定和的比值和其中个电阻值，另外个电阻值很容 易算出，并得到 公式 公式 代入已设定的代入上式可得 公式 图电压波形图 可见阈值电压只与和的比值有关。因为比较器的输入电 压由全波整流电压经分压电阻得到，其值都为正值，为保比较器的参考电压，是的限流电阻。由电路参数可算出比较器 的阈值电压。 设导通电压，运算放大器的正，负饱和输出电压 ,则有 公式 时， 导通被限幅，所以电压波形是被削顶的近似全波整流波形。 各点电压波形如图所示。 组成滞回电压比较器。二极管的正向导通电压作 为„„„„„„„„„„„ 用。 图同步脉冲和阶梯波产生电路 是隔离二极管。输出电压的平均值为十，当全波整流 电压低于时，因反偏而截止，当电压波形高于原理电路„„„„„„„„„„„„„„„„„ 印刷电路的绘制„„„„„„„„„„„„„„„„ 电阻电容的相关知识„„„„„„„„„„„„„ 二极管的相关知识„„„„„„„ 电压比较器和同步脉冲控制电路„„„„„„„„„„„ 音乐信号鉴别器的原理与设计„„„„„„„„„„ 第三章系统原理电路及印刷电路的绘制 系统章单元电路分析与设计 同步脉冲发生器和阶梯波发生器的工作原理和设计„„„ 带通滤波器的工作原理和设计„„„„„„„„„„„„ 精密整流器的工作原理和设计„„„„„„„„„ 要求完成的任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 设计任务分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 系统设计方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二 目录 第章课程任务 设计题目与目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 技术指标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 目录 第章课程任务 设计题目与目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 技术指标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 要求完成的任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 设计任务分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 系统设计方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二章单元电路分析与设计 同步脉冲发生器和阶梯波发生器的工作原理和设计„„„ 带通滤波器的工作原理和设计„„„„„„„„„„„„ 精密整流器的工作原理和设计„„„„„„„„„„„„ 电压比较器和同步脉冲控制电路„„„„„„„„„„„ 音乐信号鉴别器的原理与设计„„„„„„„„„„ 第三章系统原理电路及印刷电路的绘制 系统原理电路„„„„„„„„„„„„„„„„„ 印刷电路的绘制„„„„„„„„„„„„„„„„ 电阻电容的相关知识„„„„„„„„„„„„„ 二极管的相关知识„„„„„„„„„„„„„„„ 用。 图同步脉冲和阶梯波产生电路 是隔离二极管。输出电压的平均值为十，当全波整流 电压低于时，因反偏而截止，当电压波形高于时， 导通被限幅，所以电压波形是被削顶的近似全波整流波形。 各点电压波形如图所示。 组成滞回电压比较器。二极管的正向导通电压作 为比较器的参考电压，是的限流电阻。由电路参数可算出比较器 的阈值电压。 设导通电压，运算放大器的正，负饱和输出电压 ,则有 公式 代入上式可得 公式 图电压波形图 可见阈值电压只与和的比值有关。因为比较器的输入电 压由全波整流电压经分压电阻得到，其值都为正值，为保证比较器 可靠翻转，所以必须满足这个条件，由此得到 公式 如设定和的比值和其中个电阻值，另外个电阻值很容 易算出，并得到 公式 公式 代入已设定的的值，和即可算出 为使可控硅可靠触发，同步触发脉冲宽度不应小于。由图 可知脉冲宽度，按照正弦波变化规律，可以列出 和的表达式，其中，为变压器副边输出正弦波峰值电压。如设 定和的比值并把已算出的和代入以上二式，可算出 和，如发现小于，重新设定和的比值再计 算直至为止。 公式 公式 图中四位二进制计数器和运算放大器组成了 阶梯波发生器。用反馈归零法使构成八进制计数器。 为权电阻，如使就可以使 的输出为八个台阶的阶梯波电压，如设计数器端输出高电平为 ，低电平为，那么每个台阶的高度为，为了减轻 的负载的选择不应小于。因为计数器用同步触发脉冲 作计数脉冲，所以每个台阶的宽度为。 带通滤波器的工作原理和设计 图音乐通道电路原理图 音乐通道电路结构如图所示。和分别为低通和高通滤波器。 只要这两种滤波器相串联并且使通频带相重叠，就可组成带通滤波 器，其上限截止频率取决于低通滤波,其下限截止频率取决于高通滤 波器。 如果选，其上下限截止频率 分别由下式决定 公式 和是技术指标给定的已知量，如设定和的值，运用上两式 可以很方便地求出和的值。 前言 毕业设计是实现人才培养目标的重要实践教学环节。毕业设 计在培养学生探求真理强化社会意识进行科学研究基本训练 提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育 与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养学生创新能 力实践能力和创业精神的重要途径。同时，毕业设计质量也是 衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。 为积极贯彻落实教育部教高厅号文件精神和黄 石理工学院本科毕业设计论文工作条例试行之规定，规范 我院毕业设计教学管理，建立健全毕业设计教学质量监控体系， 实现我院毕业设计工作执行有依据运行有监控过程有记录 评估有标准结果有考核文档有保存的基本目标，进步提 高我院毕业设计质量和水平，方便指导教师开展毕业设计指导工 作，加快推进我院教学管理科学化制度化规范化日常化 信息化建设，特编制本手册。 希望全体指导教师教研室主任院督导组成员教学秘书 及院有关领导深入学习严格贯彻，对执行中出现的问题及时向 院分管副院长反映，以便下次修订。 目录 第章课程任务 设计题目与目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 技术指标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 要求完成的任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 设计任务分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 系统设计方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二章单元电路分析与设计 同步脉冲发生器和阶梯波发生器的工作原理和设计„„„ 带通滤波器的工作原理和设计„„„„„„„„„„„„ 精密整流器的工作原理和设计„„„„„„„„„„„„ 电压比较器和同步脉冲控制电路„„„„„„„„„„„ 音乐信号鉴别器的原理与设计„„„„„„„„„„ 第三章系统原理电路及印刷电路的绘制 系统原理电路„„„„„„„„„„„„„„„„„ 印刷电路的绘制„„„„„„„„„„„„„„„„ 电阻电容的相关知识„„„„„„„„„„„„„ 二极管的相关知识„„„„„„„„„„„„„„„ 三极管的相关知识„„„„„„„„„„„„„„„ 第四章电路焊接与安装 电路的焊接方法„„„„„„„„„„„„„„„„„ 安装工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„ 结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 参考文献„ 要求完成的任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 设计任务分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 系统设计方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二„„„ 电压比较器和同步脉冲控制电路„„„„„„„„„„„ 音乐信号鉴别器的原理与设计„„„„„„„„„„ 第三章系统原理电路及印刷电路的绘制 系统„„„„„„„„„„„ 用。 图同步脉冲和阶梯波产生电路 是隔离二极管。输出电压的平均值为十，当全波整流 电压低于时，因反偏而截止，当电压波形高于比较器的参考电压，是的限流电阻。由电路参数可算出比较器 的阈值电压。 设导通电压，运算放大器的正，负饱和输出电压 ,则有 公式 证比较器 可靠翻转，所以必须满足这个条件，由此得到 公式 如设定和的比值和其中个电阻值，另外个电阻值很容 易算出，并得到 公式 公式 代入已设定的其中，为变压器副边输出正弦波峰值电压。如设 定和的比值并把已算出的和代入以上二式，可算出 和，如发现小于，重新设定和的比值为权电阻，如使就