帮帮文库

返回

12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇) 12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇)

格式:word 上传:2023-10-18 20:38:01
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(1)
1 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(2)
2 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(3)
3 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(4)
4 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(5)
5 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(6)
6 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(7)
7 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(8)
8 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(9)
9 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(10)
10 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(11)
11 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(12)
12 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(13)
13 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(14)
14 页 / 共 16
12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇).doc预览图(15)
15 页 / 共 16

1、断;尊重社会利益,不得滥用权利。公序良俗原则。在进行民事活动时应当遵守公共秩序及善良风俗;不得违反社会般道德准则和国家的般利益。比如某家去世了个人,他家将灵棚搭在天安门广场,这就属于违法了。同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。要做到守法,我们必须遵守道德社会公德比如不随意大小便,要遵守纪律,比如不损坏公物;遵守法律,比如不打人不偷盗不损坏公物。如果打人偷盗损坏公物后果严重,危害到社会安全其他人的人身安全,你就触犯法律了,国家就会对你做出处罚,般要赔偿别人损失送少年管教所劳动教养或送到监狱进行教育。邓小平同志说过法制教育要从娃娃抓起。作为新时代的青少年,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法懂法守法护法,为构建社会主义和谐社会做出贡献。我的讲话到此结束。

2、同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。法制宣传教育国旗下讲话稿篇同学们大家好!今天,很高兴能和同学们在起共同进行次法制学习。记得去年也是这个时候,同样在这里,我和你们的学哥学姐们进行了次法制度学习交流。其实,有些法律知识我应该向你们学习的,为什么呢?前不久,我们在所学校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。我深受启发,这不仅仅是个故事,而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里,我也给大家讲个我亲眼目。

3、,让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到学法知法守法护法,为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望,是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。法制宣传教育国旗下讲话稿篇大家,早安!今天,我的上午会议有权建立正确的法律和纪律观点,今年是第xx届法律宣传日,我们都知道法律是每年月日,那么如何建立正确的法律和纪律观?主要通过法律纪律教育,每个学生在日常生活学习过程中牢固树立守法意识,正确运用法律维护自身利益,维护集体和国家的利益,成为知识,理解法律,中学生的使用。我说个建议西山职业技术学校平日讲话建立正确的法律观是充分认识全面推广优质教育的法律宣传教育工作和建设和谐学校工作的重要性和必要性。有些人说,质量是决定学校生存的生命线;法律是确定学校声誉的保证线。这句话足以说明法学教育在学校工作中的极端重要性。推进优质教育,建设和谐学校始终是我校发展的重要目标,是学校发展的根本保证。我们要建设个和谐的学校,这是民主管理,诚实和博爱,充满活力,有序,自然和谐。诚实信用原则。不为欺诈行为,恪守信用尊重交易习惯;不规避法律和曲解合同条款;正当竞争,反对垄。

4、治的良好局面,共创法治和谐的校园环境。谢谢。法制宣传教育国旗下讲话稿篇各位老师各位同学大家好今天是我国国家宪法日。在这里我们起了解下宪法。什么是宪法呢?宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是国家统民族团结社会稳定的基础,是公民权利的根本法律保障,是实现我国社会主义法制统的基础,是依法治国的基本依据,是治国安邦的总章程。那我们如何理解宪法呢?宪法是母法。就象家里的母亲样。所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。就象母亲保护自己的孩子样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格人身财产权益受到保护。例如宪法第条中华人民共和国公民在法律面前律平等宪法第条中华人民共和国公民有言论出版集会结社游行示威的自由。宪法第条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。宪法第条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。今天是我们学校根据县教育局镇教办的要求部署开展的法制教育宣传月启动仪式,xx年是宁阳县实施十规划和普法规划的开局之年,今年的活动主题是保卫国家安全,人人有责。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的。

5、俗话说没有规矩不成方圆,而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的,我们每天的学习生活都要遵守基本的规矩,各项法律法规规范着我们行为,如升国旗时,国旗法对我们的行为要求就有约束;在上课学习方面,小学生守则和小学生日常行为规范就对我们有所要求;在回家过马路时,道路交通法就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时,环境保护法小学生守则等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面,残疾人保护条例也作了具体规定;在学生上网方面,未成年人保护法和预防未成年人犯罪法都作了明确规定。句话,我们的学习生活中处处涉及到法。而中华人民共和国宪法则是我国的根本大法,是国家制定其他切法律法规的依据,所有中华人民共和国的公民都必须了解宪法的内容,遵守宪法的各项规定。总之,各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的,如果每个人都能遵纪守法,那我们的社会就更加和谐,人民的生活就更加美好。同时,我们要知道法是规范我们言行的基本准绳,它给我们指明哪些事可以做,哪些事不可做,我们只有严格守法,才能在学习生活中健康快乐地成长。青少年是祖国的未来,民族的希望。你们法律素质的高低,在定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么。

6、,谢谢大家!法制宣传教育国旗下讲话稿篇各位老师同学们大家好!我今天讲话的主题是做遵纪守法的小学生。12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇)。今天是我们学校根据县教育局镇教办的要求部署开展的法制教育宣传月启动仪式,xx年是宁阳县实施十规划和普法规划的开局之年,今年的活动主题是保卫国家安全,人人有责。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。法。

7、睹令人深思的真人真事。事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,位初中生在楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达米的楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出个思考题甲失手致伤乙,算不算违法?如果甲违法,违反了什么法?结果应是如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了刑法第章侵犯公民人身权利,民主权利罪第百十条过失伤害他人致人重伤,处年以下有期徒刑或拘役。12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇)。诚实信用原则。不为欺诈行为,恪守信用尊重交易习惯;不规避法律和曲解合同条款;正当竞争,反对垄断;尊重社会利益,不得滥用权利。公序良俗原则。在进行民事活动时应当遵守公共秩序及善良风俗;不得违反社会般道德准则和国家的般利益。比如某家去世了个人,他家将灵棚搭在天安门广场,这就属于违法了。同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。要做到守法,我们必须遵守道德社会公德比如不随意大小便,要遵守纪律,比如不损坏公物;遵守法律,比如不打人不偷盗不损坏公物。如果打人偷盗损坏公物后果严。

8、轻点是违犯学校规章制度,说重点是违犯了法律,希望各班严加查处。俗话说无规矩不成方圆,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步社会文明的个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。作为十世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出我们的贡献。为了把此次活动开展好,我在这里做如下安排学校做好活动方案。学校举行次启动仪式。悬挂条横幅,张贴批宣传画。举办次法制讲座。12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇)。宪法第条中华人民共和国劳动都有休息的权利。宪法第条儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。禁止虐待儿童。宪法第条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。可见,宪法与我们的生活有非常密切的联系,广大学生要了。

9、重,危害到社会安全其他人的人身安全,你就触犯法律了,国家就会对你做出处罚,般要赔偿别人损失送少年管教所劳动教养或送到监狱进行教育。邓小平同志说过法制教育要从娃娃抓起。作为新时代的青少年,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法懂法守法护法,为构建社会主义和谐社会做出贡献。我的讲话到此结束,谢谢大家!法制宣传教育国旗下讲话稿篇各位老师同学们大家好!我今天讲话的主题是做遵纪守法的小学生。法制宣传教育国旗下讲话稿篇法制宣传教育国旗下讲话稿篇老师们同学们大家早上好!同学们,知道今天是什么日子吗?对,每年的月日是全国法制宣传教育日,今天,我们庄严地举行升旗仪式,在鲜艳的星红旗下,我们共同来拉开本次法制宣传教育日各项活动的序幕,今天我国旗下讲话的题目是学法知法守法护法为你为我为大家。为什么要全民学法呢?。

10、活动为契机,逐步形成学法知法守法用法宣传法治的良好局面,共创法治和谐的校园环境。谢谢。法制宣传教育国旗下讲话稿篇各位老师各位同学大家好今天是我国国家宪法日。在这里我们起了解下宪法。什么是宪法呢?宪法是国家的根本大法,它规定了国家的根本制度和根本任务,是国家统民族团结社会稳定的基础,是公民权利的根本法律保障,是实现我国社会主义法制统的基础,是依法治国的基本依据,是治国安邦的总章程。那我们如何理解宪法呢?宪法是母法。就象家里的母亲样。所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。就象母亲保护自己的孩子样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格人身财产权益受到保护。例如宪法第条中华人民共和国公民在法律面前律平等宪法第条中华人民共和国公民有言论出版集会结社游行示威的自由。宪法第条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。宪法第条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。今天我们在这里召开法治宣传教育周的动员大会,目的是要求全校师生参与到此次活动中来,让此次活动取得良好效果。据反映,我们学校有几个高年级的学生经常向低年级学生要钱要玩具,要零食吃,不给或者没有就打人,这种现象说。

11、解宪法掌握宪法,增强宪法观念,树立宪法权威。法制宣传教育国旗下讲话稿篇今天,我们就讲个法律的知识。无规矩不成方圆,无论做什么事都要有个规矩,否则就会团糟,什么也做不成。对国家社会来说,这个规矩就是法律。今天我们在这里召开法治宣传教育周的动员大会,目的是要求全校师生参与到此次活动中来,让此次活动取得良好效果。据反映,我们学校有几个高年级的学生经常向低年级学生要钱要玩具,要零食吃,不给或者没有就打人,这种现象说轻点是违犯学校规章制度,说重点是违犯了法律,希望各班严加查处。俗话说无规矩不成方圆,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步社会文明的个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。作为十世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出我们的贡献。为了把此次活动开展好,我在这里。

12、制宣传教育国旗下讲话稿篇同学们大家好!今天,很高兴能和同学们在起共同进行次法制学习。记得去年也是这个时候,同样在这里,我和你们的学哥学姐们进行了次法制度学习交流。其实,有些法律知识我应该向你们学习的,为什么呢?前不久,我们在所学校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。我深受启发,这不仅仅是个故事,而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里,我也给大家讲个我亲眼目睹令人深思的真人真事。事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,位初中生在楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达米的楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出个思考题甲失手致伤乙,算不算违法?如果甲违法,违反了什么法?结果应是如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了刑法第章侵犯公民人身权利,民主权利罪第百十条过失伤害他人致人重伤,处年以下有期徒刑或拘役。各班在月日召开次主题班会,发出份倡议,本周出好期法制宣传教育的黑板报。学校联系相关单位开展次校园及周边环境整治行动。老师们同学们,让我们以此次法治宣传教育周。

参考资料:

[1]11月小学教师国旗下讲话稿(11篇)(第16页,发表于2023-10-18)

[2]11月消防演练讲话稿(25篇)(第31页,发表于2023-10-18)

[3]11月消防演练的讲话稿(25篇)(第34页,发表于2023-10-18)

[4]11月消防演练的讲话稿(21篇)(第33页,发表于2023-10-18)

[5]11月升旗仪式国旗下讲话稿(4篇)(第7页,发表于2023-10-18)

[6]11月国旗下励志讲话(24篇)(第29页,发表于2023-10-18)

[7]11月感恩节幼儿园国旗下讲话稿(25篇)(第36页,发表于2023-10-18)

[8]11月感恩节幼儿园国旗下讲话稿(23篇)(第32页,发表于2023-10-18)

[9]11月感恩节幼儿国旗下的讲话稿(25篇)(第34页,发表于2023-10-18)

[10]11月感恩节幼儿国旗下的讲话稿(21篇)(第25页,发表于2023-10-18)

[11]11月24日感恩节国旗下讲话稿(21篇)(第35页,发表于2023-10-18)

[12]11月9日消防日国旗下讲话稿(22篇)(第35页,发表于2023-10-18)

[13]11月9日消防日国旗下讲话稿(20篇)(第34页,发表于2023-10-18)

[14]11.9消防宣传日国旗下讲话稿(24篇)(第43页,发表于2023-10-18)

[15]11.9消防日国旗下讲话稿(21篇)(第38页,发表于2023-10-18)

[16]11.9消防日国旗下讲话稿(20篇)(第37页,发表于2023-10-18)

[17]10月份四年级国旗下讲话稿(22篇)(第27页,发表于2023-10-18)

[18]10.16世界粮食日国旗下讲话稿(23篇)(第31页,发表于2023-10-18)

[19]9月教师节国旗下讲话稿(25篇)(第42页,发表于2023-10-18)

[20]8月25国旗下讲话稿(24篇)(第44页,发表于2023-10-18)

预览结束,还剩 1 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

12.4法制宣传教育国旗下讲话稿(8篇)
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档