学校名师,年成全县名师。要低调做人,力求做事不必斤斤计较,对人不必耿耿于怀,谈话聊天不必处处争先。要热心干事。有责任心是个人干事创业的发动机,奋发向上的强引擎。总之,青年教师要以建设性姿态工作,以包容性姿态生活,不忘初心,砥砺前行。对学校行政班子,同样提点要求生命最优美的姿态是成就别人。学校,尤其是行政班子,要对青年教师思想上引领,教学上帮扶,生活上关心,尽力成就青年教师成长。要服好务。要强化服务意识,主动为青年教师服好务；要提升服务能力,关注教师需求,为青年教师精准服务。青年教师离乡背井,人地生疏,独立生活及自理能力有待提高,要搭好台。要压担子教师艺术节,演讲及征文,各项活动热心参与,给机会学习培训的机会,做事的机会,成长的机会,给舞台展示的舞台,表演的舞台,教研组长。要引好路。思想上正强化,摒弃负面情绪负面因素的不良影响。教学上勤指导。在座的青年教师,目前是学校的新生力量,即将是学校的中坚力量,你们将影响着,甚至决定着我校的未来。教师座谈会精彩讲话稿范文篇记得在本书上看到,老师分种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。择业定向从毕业到工作,完成了人生的个转折。而在这个转折点既然选择了高中教师的职业,就应将其作为个事业来做,虽然教师这个行业辛苦清贫,但是既然选择了就应努力的将其做好。在新的环境中,要以新的姿态面对生活,工作和学习。高中教育是基础教育,对教师也提出了更高的要求。新教师必然缺少实际操作能力方面的问题,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。相信自己今后会做的更好,有了这份信念今后的路会走得更好。师德修养首先,关心和热爱每个学生,关注每个学生的点滴成长,尽自己最大的努力满足学生发展的需求,树立起切为孩子的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为学生做表率。再次,关心集体,关心他人,团结协作,进步提高自己为人处事的能力。最后,为自己树立正确的人生观,教育观,质量观和道德观。立足岗位新教师不缺乏对新课程,新概念的理解,但可能对传统理念理解不深。所以应该在掌握传统理念的基础上再有所创新。了解自己的岗位,做个爱岗敬业的好教师熟悉自己的学生,做个有爱心的教师努力提高自己的专业素质,力争在自己的专业上成为顶尖高手虚心求教如何备课?如何与学生打交道?如何与同事共处?对于教学中的细节如何处理?等等是我们新教师走上工作岗位后面临的首要问题,因此要积极吸取老教师的这方面经验,向老教师求教。学习先进的教育理念,结合教学和教育工作,总结,归纳和提升自己的经验。几点建议努力提高自己的理论知识,包括教育和教学通过网络收集与自己岗位有关的经验和随笔积极向老教师学习,吸取他们的经验融合自己的思想养成反思的习惯,写教学随笔,为深入研究做好素材准备教师座谈会精彩讲话稿范文篇各位领导各位同仁大家好!我是唐煜,是名从教年的青年语文教师,能够在这里发言,我深感荣幸。首先很感谢办事处各位领导为帮助我们青年教师迅速成长搭建了个又个的平台,刚才听取了董校长的报告,陈娟老师井静老师的成长经历,对我的触动很大。今天,我发言的题目是在磨砺中成长。回首往事,还记得年前初来乍到时的惶恐不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,更值得庆幸和骄傲的是,我生活在了个充满愉悦氛围的团体中新堤小学。它不仅是学生成长的摇篮,也是教师成长的沃土。先进的教学理念在这里生根发芽,现代化的教学设施和现代教学技术在这里如虎添翼。我们学校拥有支活力射技艺精湛奋发进取的教师团体,以张琴校长为核心的团体担负着把我们青年教师带上路,带出特色的使命。我校老教师高尚的师德和精湛的业务能力,对我们青年教师也是种莫大的鼓舞和激励。我们学校还专为青年教师开展了拜师傅,结对子活动,让我们在业务上能得到及时有效的指导,公开课示范课活动又让我们体会到团结协作的团队精神。生活中不顺心了,有同仁们的关怀和帮助,工作上遇到困难了,有领导的指导和督促,人性化的管理给予我们青年教师无穷的力量和勇气去面对遇到的任何问题,偶尔有过丝疲惫和松懈也会很快清醒,因为这里是新堤小学。我的教龄不长,阅历也很有限,在这里只是想把自己确定为培养对象以来,为人师表的体验与感受同各位同分享,以求共同进步与提高。省自身,以丰富自我内涵为基准xx年月大学毕业后就踏上了讲台,我便参加了湖北大学汉语言文学专业的自修学习,现已毕业。我向书刊学,以厚功底;向专家学,以得正道;向教师学,以获灵感。我潜心研究琢磨观察分析课堂教学的方法和技巧,形成基于学科而又超越学科的教学理念和思维模式,努力使自己成为研究型的教师。苏霍姆林斯基的给教师的百条建议等理论专著,为我的工作提供了很多理论和实践上的指导;引导教师走向研究之路的方法等教育科研方法的理论著作,为我进行教育科研提供了方法上的指导;小学语文教师小学语文教学等专业理论期刊,为我教学实践提供了丰富的案例和方法。提倡关注细节注重反思。把功夫下在平时,把气力花在上好每堂课上；。对我们来讲,希望在两方面有突破；研究性学习策略探讨；是要了解课程理念,通过教学活动让学生学会终身学习的本领和习惯,这就是研究性学习,倡导自主合作和探究的学习,达到合作参与和共享的效果；是要掌握课程标准,这是教学和教材编写的纲领性文件；是要熟悉实验书教材。,过去教学的要素教师学生教材,现在多了媒体；。教育如果脱离了教育对象这个主体,那么切过程都是盲目的。美国布鲁姆有效的教育是准确地知道希望达到的目标是什么。所以抱怨和不正视学生现状都不可取,什么是因材施教？举例如果学生的基础用单位来表示,我们面对教育对象时可以提高到和,但绝不能拔高到和。个别青年教师正常的课堂教学管理活动都不能有序进行,说明我们驾驭课堂的能力还很有限,说难听点这是误人子弟,质量永远都是我们办学的生命线和生存的依托。有些教师的教学带来的负面影响直接影响到招生,甘于落后和平庸不行。促进教学水平整体提高,公开课教学观摩活动分个全面开展；师的创新课；,每学期各开展两节并高度重视说课评课活动。教育科研工作突破。高级教师要每年发表篇省级以上论文中级教师要有压力,职称问题上存在的许多现实问题都是主观问题,不是没时间而是缺少思考。如果研究还谈不上那么课题申报有进展,至少有课题立项。今年至少要有做校本培训,争取机会参加省级上培训。开展好示范课创新课研讨课汇报课。对教研工作的总体希望人人有论文人人有课题人人有随笔招生就业工作；留得住,从教育管理到课堂教学,解决好上课吵闹睡觉不闻不问等课堂管理问题；,高于去年的要求。从教育关爱就业率达到以上。精细化管理工作精细化管理不是说说而已,什么是精细化管理？精细化管理是种理念,种文化。它是源于发达国家日本世纪年代的种企业管理理念,它是社会分工的精细化,以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式,是种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化明确化,它要求每个管理者都要到位尽职。第次就把工作做到位,工作要日清日结,每天都要对当天的情况进行检查,发现问题及时纠正,及时处理等等。请我们共同思考常规管理执行如何？教育科研进展如何？教师队伍建设提升如何？存在的问题解决的效率如何？这里我强调几点力管理的绩效而更加持久更加有效。在外力作用下可以让人们被动的工作,但只有在心力作用下才能使人们主动倾心工作；被动的工作是痛苦的,主动工作是快乐的,所以管理要讲求方法和策略；,态度决定状态,细节决定成败。教师座谈会讲话稿（24篇）。是姿态要低。要守住底线。个人成功的有效路径是不忘初心,管好自己,持之以恒。有人调查,人与人的差异,更多地体现在小时之外,尤其是晚上点。职场上有个万小时定律。青年教师要学会生涯规划比如年站稳讲台,年成学校名师,年成全县名师。要低调做人,力求做事不必斤斤计较,对人不必耿耿于怀,谈话聊天不必处处争先。要热心干事。有责任心是个人干事创业的发动机,奋发向上的强引擎。总之,青年教师要以建设性姿态工作,以包容性姿态生活,不忘初心,砥砺前行。对学校行政班子,同样提点要求生命最优美的姿态是成就别人。学校,尤其是行政班子,要对青年教师思想上引领,教学上帮扶,生活上关心,尽力成就青年教师成长。要服好务。要强化服务意识,主动为青年教师服好务；要提升服务能力,关注教师需求,为青年教师精准服务。青年教师离乡背井,人地生疏,独立生活及自理能力有待提高,要搭好台。要压担子教师艺术节,演讲及征文,各项活动热心参与,给机会学习培训的机会,做事的机会,成长的机会,给舞台展示的舞台,表演的舞台,教研组长。要引好路。思想上正强化,摒弃负面情绪负面因素的不良影响。教学上勤指导。在座的青年教师,目前是学校的新生力量,即将是学校的中坚力量,你们将影响着,甚至决定着我校的未来。教师座谈会精彩讲话稿范文篇记得在本书上看到,老师分种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。择业定向从毕业到工作,完成了人生的个转折。而在这个转折点既然选择了高中教师的职业,就应将其作为个事业来做,虽然教师这个行业辛苦清贫,但是既然选择了就应努力的将其做好。在新的环境中,要以新的姿态面对生活,工作和学习。高中教育是基础教育,对教师也提出了更高的要求。新教师必然缺少实际操作能力方面的问题,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。相信自己今后会做的更好,有了这份信念今后的路会走得更好。师德修养首先,关心和热爱每个学生,关注每个学生的点滴成长,尽自己最大的努力满足学生发展的需求,树立起切为孩子的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为学生做表率。再次,关心集体,关心他人,团结协作,进步提高自己为人处事的能力。最后,为自己树立正确的人生观,教育观,质量观和道德观。立足岗位新教师不缺乏对新课程,新概念的理解,但可能对传统理念理解不深。所以应该在掌握传统理念的基础上再有所创新。了解自己的岗位,做个爱岗敬业的好教师熟悉自己的学生,做个有爱心的教师努力提高自己的专业素质,力争在自己的专业上成为顶尖高手虚心求教如何备课?如何与学生打交道?如何与同事共处?对于教学中的细节如何处理?等等是我们新教师走上工作岗位后面临的首要问题,因此要积极吸取老教师的这方面经验,向老教师求教。学习先进的教育理念,结合教学和教育工作,总结,归纳和提升自己的经验。几点建议努力提高自己的理论知识,包括教育和教学通过网络收集与自己岗位有关的经验和随笔积极向老教师学习,吸取他们的经验融合自己的思想养成反思的习惯,写教学随笔,为深入研究做好素材准备教师座谈会精彩讲话稿范文篇各位领导各位同仁大家好!我是唐煜,是名从教年的青年语文教师,能够在这里发言,我深感荣幸。首先很感谢办事处各位领导为帮助我们青年教师迅速成长搭建了个又个的平台,刚才听取了董校长的报告,陈娟老师井静老师的成长经历,对我的触动很大。今天,我发言的题目是在磨砺中成长。回首往事,还记得年前初来乍到时的惶恐不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,更值得庆幸和骄傲的是,我生活在了个充满愉悦氛围的团体中新堤小学。它不仅是学生成长的摇篮,也是教师成长的沃土。先进的教学理念在这里生根发芽,现代化的教学设施和现代教学技术在这里如虎添翼。我们学校拥有支活力射技艺精湛奋发进取的教师团体,以张琴校长为核心的团体担负着把我们青年教师带上路,带出特色的使命。我校老教师高尚的师德和精湛的业务能力,对我们青年教师也是种莫大的鼓舞和激励。我们学校还专为青年教师开展了拜师傅,结对子活动,让我们在业务上能得到及时有效的指导,公开课示范课活动又让我们体会到团结协作的团队精神。生活中不顺心了,有同仁们的关怀和帮助,工作上遇到困难了,有领导的指导和督促,人性化的管理给予我们青年教师无穷的力量和勇气去面对遇到的任何问题,偶尔有过丝疲惫和松懈也会很快清醒,因为这里是新堤小学。我的教龄不长,阅历也很有限,在这里只是想把自己确定为培养对象以来,为人师表的体验与感受同各位同分享,以求共同进步与提高。省自身,以丰富自我内涵为基准xx年月大学毕业后就踏上了讲台,我便参加了湖北大学汉语言文学专业的自修学习,现已毕业。我向书刊学,以厚功底;向专家学,以得正道;向教师学,以获灵感。我潜心研究琢磨观察分析课堂教学的方法和技巧,形成基于学科而又超越学科的教学理念和思维模式,努力使自己成为研究型的教师。苏霍姆林斯基的给教师的百条建议等理论专著,为我的工作提供了很多理论和实践上的指导;引导教师走向研究之路的方法等教育科研方法的理论著作,为我进行教育科研提供了方法上的指导;小学语文教师小学语文教学等专业理论期刊,为我教学实践提供了丰富的案例和方法。我深知,教而不研则浅,研而不教则空。只有立足课堂教学进行研究才会获得持久的发展动力,才会不断的提高自己的研究能力。审教学,以创设生命课堂为目标我校的课改特色就是生命课堂,它要求课堂应该是简约的,灵动的,生命的,要摒弃说教灌输,把演说诵唱讲等多种形式融入课堂。这就要求我必须潜心挖掘每篇教材的亮点,以点带全部,把知识系统有效地分散到各个年段各册书中。在张琴校长陈慧主任的帮助下,我也通过参与各种活动来积累经验xx年,我第次参加荆门市中小学心理健康优质课竞赛。那时的情景和感受,如今的我仍记忆犹新。如果要用个词来形容我当时的感受的话,那就是紧张。当时,心理健康课对我来说还非常陌生,头脑中片空白。怎么上怎样上好这节心理健康优质课,我很困惑。正当我灰心丧气时,张校长语重心长地告诉我,教学没有上十年的摸爬滚打是很难得心应手的!我恍然大悟不是因为我没有天赋,而是磨练还不够!信心倍增的日子里,我又重新回到原来的生活轨迹上看书备课听课做好日常教学工作。等我确定了授课内容后,张校长就组织我校经验丰富的心理咨询老师帮助我讨论教学设计,经过反复的修改磨课,心里最终才有了点底。我在朦朦胧胧中也开始了自己的行动,翻看些有关心理健康的教学杂志别人的课例,在网上下载优质课视频,反复设计自己的教学环节试讲,听取经验丰富老师的好建议,对自己的教案和教学环节及时地做出修改,同时我也报考了国家级心理咨询师考试,以求对心理健康教育有更全面的了解。我们团队的努力和付出最终得到了认同,我执教的我的情绪我做主课获得了荆门市心理健康优质课竞赛等奖,这次的成功给了我莫大的鼓励,有了这次比赛的经历,我深刻地意识到了自己驾驭课堂的能力还不够。于是在之后的日子里,有意识地去听我校有经验的老师的课,看看他们是怎样把握好节课,怎样控制课堂的,以弥补自己在课堂教学上的不足