出点时间培养些积极的兴趣爱好,既调节身心,又怡情养德。同时,不要忘了道德修养,这是个人素质高低的体现。毕竟,国民素质也是国家综合国力的要素之。我希望我们都能做合格的初中生,做合格的社会主义接班人,在这里我与大家共勉。很快,我们就要迎来诊,迎来中考,希望初的同学们不要松懈,继续保持积极的学习势头,努力拼搏之后都能取得令人满意的好成绩,考取自己满意的高中；也希望初初的学弟学妹们珍惜光阴,努力学习,在晋原初中收获美好的未来。做最好的自己去迎接最美好的青春！最后祝大家寒假愉快,春节快乐！谢谢大家！期末班主任会议德育副校长讲话稿范文篇尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们大家好!我们本学期的学习即将结,马上就迎来同学们期待已久的寒假。在此,首先请允许我代表学校向所有无私奉献的各位班主任,和各学科老师致以衷心的感谢!第请允许我代表全校教职员工向学期以来勤奋好学不断进步,在各方面取得成绩的全体同学致以真诚的祝贺。本学期学校的主要目标是培养‚文明‛‚合格‛的学生。在学校工作中,我们大力推进学生文明礼仪教育。本学期我们提出了‚集队快静齐,垃圾不落地零食不进校等口号,培养学生文明的行为习惯。多数同学已经形成了自我约束力,养成了很好习惯,但整体来看,我们还需要继续努力,克服坏毛病,争做文明合格的中学生。希望下学期同学们能相互监督,时刻提醒自己,弥补不足,提高素质,全面发展。我们各科教师在做好学科教学的同时,还认真做好同学们特长培养。我校学生在本学期中,在署级区级的各项体育比赛中获奖,下面宣布获奖名单希望你们再接再厉,继续努力,为班级争光。在个学期的学习中最重要的是期末考试,在这次期末测试中,有的同学取得了好的成绩,希望你们不要骄傲,再接再厉,争取取得更大的进步;有的同学可能没有考好,那么请你不灰心丧气。即使暂时落后,或者是偶尔失败,也应以种百折不挠自强不息的精神去拼搏,去奋斗!成绩只能代表过去,我想在新的年里,同学们会有更多的进步。本学期,经过班主任推荐和综合评定,选出了我校的‚好学生‛,他们是,希望你们能够不断进取,同时带动身边的人共同进步!从明天天开始,愉快的寒假生活即将开始。在寒假里同学们应该注意以下几个方面合理安排寒假生活,养成规律的作息习惯。希望同学们能制定寒假中的作息时间表,做到每天早睡早起,按时认真完成学校布臵的各项假期作业。放假期间希望同学们能做些力所能及的家务事,以减轻父母亲的压力。另外,我还希望同学们能每天完成定量的体育锻炼作业,每天能跳跳绳踢毽子等体育活动。多参与体育活动,不断增强自己的身体素质。安全问题重中之重。寒假里同学们单独在家的时间多,自我保护,安全第的意识必须加强,不管你外出活动,还是在家,定要牢记‚安全‛两字,外出定要严格遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路;乘车时,上下车特别注意安全。在家不做有危险的游戏,在没有家长的陪同下,不要外出玩耍。春节期间,严禁不在父母监护下燃放烟花爆竹,以免发生危险情况。注意防火防盗防骗防事故防煤气中毒,同时还要做到节约用水节约用电。遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;独自在家,要锁好防盗门,不给陌生人开门;不随便跟陌生人说话带路,不随便吃他人的东西;坚决不去网吧游戏厅,有电脑的同学要正确使用电脑,在放假期间也要控制上网的时间,不浏览不健康的内容。在假期中我们要求每个学生都要从身边的每件小事做起,严格要求自己做个有素养的现代人。严格遵守道德规范,做文明人行文明事,说文明话,乘文明车。要听从父母教导,要有礼貌,讲文明,待人接物体现我校学生的精神风貌和礼仪风范。合理使用压岁钱。过年的时候,爸爸妈妈亲戚长辈,或许都会给你些压岁钱,希望你合理安排,合理使用,不要把钱用在毫无意义的地方。衷心祝愿每位同学们在假期严格要求自己,在思想上学习上行为上都能有明显的进行,走向本属于你的成功!也希望能在下学期中能看到个长大了的你,进步了的你。最后,在辞旧迎新之际,祝全体教师学生新春愉快,身体健康!期末班主任会议德育副校长讲话稿范文篇尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们大家好!大家下午好!如期而至的今天,也是我们盼望已久的今天。假期即将来临,回顾学期的工作,应该说本学期的教育教学工作在我们全体教师的共同努力下,已经圆满结束了并取得了些许成绩。在此我谨代表学校对各位的辛勤工作无私奉献,表示最真诚的感谢,并通过你们向你们的家人对学校工作的理解支持表示最衷心的感谢。学期来,学校德育工作有序开展,‛好习惯益终生活动‛贯穿于学生的日常行为习惯的养成教育工作之中,并通过教导处值周教师和全体班主任恪尽职守的坚持任劳任怨的努力,学生的精神面貌有所改观,学生的文明素养明显提升。特别是对本学期科任教师值周工作的辛勤付出表示感谢!教学质量是学校的生命线,咱们的老师们都有很强的质量意识,特别是这次教育局组织的年统考年抽考。应该说年和年级的位教师不计个人得失,每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动,让每位教师佩服。更让人感动的是李丽杰邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期,我们还成功地举办了数学的‛同课异构‛和语文的‛模课‛活动。活动中涌现出了像赵淑萍江式杰等优秀教师。以上所有成绩的取得凝聚了全体教职员工的心血和汗水,当然我们在看到成绩看到光明灿烂的前景的同时也非常清醒地意识到发展中的困难和矛盾,惋惜地发现工作中的问题和不足。比如生源的逐年下降;比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退辉煌不再,极少数青年教师棱角被岁月磨平锐气已大不如从前;比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠,工作缺乏主动性,对学校布臵的任务拈轻怕重甚至臵之不理,教育教学工作乏善可陈。这些深层次的矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师,由缺乏职业满意感发展到职业倦怠,从而消极地工作和自我压抑地生活着。为此我向全体老师提出点希望安安静静读书苏东坡曾说过‛腹有诗书气自华‛,在这样个喧嚣浮躁的世界里,读书能让我们拥有颗宁静的心。作为老师,注定了我们终身与书为伴,读书应该成为我们的种习惯种生活常态。所以我真心地希望我们老师静下心来读些名著,读些科普作品,读些名人传记,读些教育理论。在这里我向大家推荐本书郑杰的给教师的百条新建议。坦坦荡荡做人教师的职业特点决定了我们必须讲道德守纪律,我们可以清贫可以寂寞可以受委屈,但我们不能失去做为个教师最起码的职业操守,因为我们的言行举动无时无刻不被社会所关注。所以我希望我们的老师要时刻注重教师的身份和形象,在与家长的交往中应做到不卑不亢。我们更要做个胸襟开阔的大气的人,不无端猜疑,不妄加评论,更不要无中生有。同事之间和睦相处互相尊重互相关心,因为和谐的人际关系是我们提高工作质量和生活质量的重要方面。开开心心生活应该说,学期来,我们被工作的紧张和生活的琐事所牵绊,希望在这个假期中,我们每位教师都能放松心情,洗去学期的疲惫,快乐生活。放下些不必要的麻烦,如给学生补课之类的事情就不要做了。毕竟假期里有那么多更多更好的东西值得追求去享受。期末班主任会议德育副校长讲话稿范文篇我们面临的德育教育大形势当前处于个大变革的时代,教育形势的发展日新月异,各种新观念的不断渗透,我们的教育环境也发生了很大变化,学生的意识开始多样化,他们心中的想法和过去的学生相比,已经发生了很多的变化。再用过去单陈旧的办法去教育,是行不通的。所以在新的环境下,班主任工作方法要灵活多变。针对现在的学生,心理脆弱逆反心理比较大等特点,班主任定要采取人法的方式,敢于创新,用多变的方法去教育引导学生。它主要体现在以下几个方面第学生对于班主任工作要求更高。我们现在面对的学生基本上都是‚后‛,他们接受新事物很快,具有很强的叛逆心理,不再‚尽信师‛,‚唯师是听‛,惟命是从。他们敢于说‚这是我的权利‛,他们有强烈的自我意识,班主任与学生的‚代沟‛更明显。独生子女较多,养尊处优的生活环境,使他们形成了自由散漫自私无拘无束的性格,这与班集体要强调的团队意识和合作精神形成了强烈的冲突。而此时的班主任,在引导改造学生个体时,如何把艺术性灵活性策略性很好地结合发挥出来,就是个很大的难题。这是需要我们班主任下番功夫,才能有所成效的个问题。第家长对班主任工作的期望值更高。望子成龙,望女成凤,是每个家长对儿女最殷切的期望。每个父母在送子女入校时,希望通过优秀班主任的教育管理,使子女成人成才。他们认识到,个好的班主任能带出个好的班集体,个良好的班集体是种特殊的教育力量,对于发展他们的智力能力和个性,促使他们身心和谐健康发展都有着十分重要的意义。这种对子女未来寄予的远大希望,在不经意间就寄托到班主任身上。期望值高,要求就高,所以说每位家长乃至整个社会都对班主任工作寄予殷切的厚望,也使我们感到压力加大。要办人民满意的学校,首先是要办让社会满意的班级。第,环境对班主任工作影响更大。当前社会环境的复杂性,对于学校管理,尤其是对学生的思想教育引导工作提出了更高的要求,如拜金主义现象事事以钱为主不顾自身经济条件相互攀比贪图享乐心理脆弱追求虚荣厌学逃学不堪挫折等等。面对复杂的社会大环境,班主任如何加强教育管理,更新教育理念,让学生的心灵不受到消极因素的侵害,工作责任和工作难度也在不断增加。班主任充当的角色班主任是班级的组织者管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班各科任教师的纽带。班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。如果学校是座大厦,班主任就是承重的墙奠基的石。首先,班主任是学生健康成长的引领者,起着导向引领作用。作为班主任,比普通教师更多份责任,更多份付出,更多份酸甜苦辣。这份责任付出酸甜苦辣,就是对学生的教育指导和关爱,对全体学生从课内到课外从学习到生活从个人到家庭从思想进步到身心健康成长,无不关心,无不负责。班主任所做的工作直接关系到学生成长。名不称职的老师,影响的是门学科的教学；而名不认真的班主任,影响的将是学生全面健康的发展。因此说,班主任是学校里最辛苦的人,也是最可爱的人,更是最值得尊敬的人。其次,班主任是学校决策的执行者,起着贯彻落实作用。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者执行者,上面千条线,下面根针,各项工作的落实都要靠班主任。为了进步明确任务,落实责任,促进各项工作的落实,各班主任应该言必行,行必果,切实做好本责工作。对学校及各部门布臵的工作要积极完成,且要取得良好的效果。千万不能无所谓,甚至顶着不办,不与学校保持致性。第,班主任是家庭社会关系的调节者,起着桥梁纽带的作用。班主任是家长最早接触和接触最多的人。可以说,班主任的举止言行态度代表了学校的形象。同时,许多重要工作都要靠班主任与家长社会沟通协调推进落实。因此,班主任要主动学习与家长沟通,要通过家长会锻炼自己。要全面掌握学生及其家长的相关信息,注意应用现代通信手段,加强与学生家长联系和沟通。宣传自我,宣传学校,赢得社会的理解和支持。对班主任工作的几点要求第端正工作态度班级能否管理好,关键看班主任的工作态度和工作作风。有时候,我们会发现班风学风与班主任的态度及个人工作作风有极大的相似班主任责任心强,班风就正,各项工作井井有条；班主任责任心不强,工作就拖拖拉拉,懒懒散散,其班级工作也就上不去,日积月累,问题成堆,最后成了个烂摊子。因此要当好名班主任,首先要有强烈的责任感和事业心,用高度的责任感去影响学生,用强烈的事业心去感染学生,才能培养出学生严格认真负责任的行为习惯。班主任工作是以人格培养人格以灵魂塑造灵魂的工作。老师的言行,举手投足,无不对学生起着潜移默化的影响和作用。育人者必先育已,不正已者则不能正人。要学生做到的班主任必须先做到,不让学生做的班主任也不能当着学生的面做。名好班主任能够带出班好学生,并能影响学生的生,学生也会永远尊敬他记住他。快慢班因素第倾注情感因素‚以制度规范言行,以情感凝聚众心‛是班主任工作追求的境界。学生只有在感受到了师爱的温暖师爱的无私师爱的纯真后,才能将心交给老师。班主任只有给学生以真挚的情感,给学生以亲近和信任,学生才会对班主任产生仰慕心理,才会向老师敞开内心世界,才会乐于接受老师的教育。正所谓亲其师,才能信其道。这就要求我们的班主任要善于发现学生闪光点,发挥学生的长处,开发学生的潜能,创建学生实现自身价值的平台。‚亲其师,信其道‛,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中,学生的积极性主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作就容易开展,班主任就会有成就感幸福感。有的班主任因不善于和学生沟通交流,味的严格要求,态度生硬,致使学生不信任不支持,甚至产生逆反心理,和班主任对着干。在这种情况下,班级工作不会有什么成效,班主任工作毫无乐趣可言。第,讲究管理艺术班主任工作是门艺术性很强的学问,在教育学生感化学生引导学生甚至在改造学生时,其形象感人的语言人格风范的感化教育情感的熏染都离不开‚艺术‛字,所以,我们在工作中要注意教育手段的技巧化教育方式的艺术化。反例今年月日,江西省抚州市临川中位高班主任孙老师在办公室备课时,被其学生用尖刀割破了颈动脉。雷某尚未满周岁。他告诉办案民警,他跟受害人孙老师没有任何个人恩怨,就是适应不了老师的教学方式和管理方式。第增强忧患意识现在社会正处于转型期,其重要特点就是在思想观念道德上,旧的体系已打破,新的体系未形成。这时期的德育显得尤为重要。因为学生不再单纯,校园不再安宁,教师不再权威。在这样的大环境下,德育怎么搞,的确是个很大的难题。做好德育工作不是上几次课找到政教处训斥几次找家长汇几次报赌几次狠就万事大吉,如果真是这样,德育工作就太容易了,德育工作难就难在它是‚润物细无声‛的持久性的工作。从表面看,德育是虚,智育是实,但从深层次看,‚虚‛能生‚实‛,而‚实‛不能生‚虚‛。虚是本根,实是枝叶。第加强学习研究。要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,用理论创造性开展工作；要向有经验的老班主任学习,学习治班经验工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干。第细化工作措施抓住关键时间；抓住关键事件；抓住关键人物抓建设。文化建设,抓硬件,抓教室环境的布臵,出好第次壁报。抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论。扫把的摆放等,讲台的卫生干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方了解情况,选出班干部,我们培养好班干部,我们班级会焕发出生机。发挥好班干的作用选用分工培养发挥目前大多数班级都没有能充分发挥班干的作用活动建设如课外活动。班级没有活动,班级就不可能有凝聚力,班级的活动要班级的特色,要引领着班级的发展。抓养成。首先要强调