1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大家早上好今天我献词的主题是文明礼貌。讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境国家形象的个组成部分。在家里,文明礼貌是个晚辈最基础的做人道理。与长辈交谈中轻声说话,仔细倾听,遵从长辈的正确指导,在这个叛逆期和青春期的烦恼阶段,与父母少些摩擦,多些幸福。在学校中,文明礼貌更是重要。当与同学奔跑相撞时,句对不起也许就能解决这尴尬的情况;当与老师相见时,微笑着说句您好,师生之间就会有更多的体谅与和谐。在这些不起眼的文明用语中包含了神奇的力量使世界更加美好的力量。在社会中,每个公民都必须要做到文明礼貌。个充满文明礼貌的地方,能够给人带来愉快和信心。个不讲文明礼貌的地方,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象城市形象市民素质,也在定程度上反映了社会的文明程度。同学们,我们是世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做个文明人,心中时时牢记文明礼貌!我的国旗下讲话倒吸结束......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同学们大家早上好!今天,我们在国旗下讲话的题目是文明美德伴我成长。我国是个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,也是个举世闻名的礼仪之邦,中华民族在自己发展历程中,形成了代代传承的美德。当你看到个人穿着整齐得体,举止优雅的时候,你是否感到了种仪态之美?是的,讲究个人仪态,就是讲文明的种体现;当你听到请谢谢对不起打扰了这类字眼时,你是不是感觉很愉悦?是的,语言美也是种文明习惯;当你看到人们把自己的果皮纸屑送到垃圾箱,或是捡起地上的垃圾时,你是否也感觉到了种责任?是的,爱护公共卫生也是种文明美德;说到底,文明美德其实就是约束人们的言行举止,指引人们走向真善美的明灯。是评判个人的言行是否符合人们审美情趣的标准。但是我们好像在文明美德这条路上渐行渐远。同样是中华民族,但是为什么新加坡瞧不起中国?新加坡是个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的些涉及文明礼貌的标语,如不准随地吐痰禁止吸烟不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的位中学校长语重心长地说不文明行为也是国耻。xx年月日,岁的小悦悦在佛山家金城相继被两车碾压,分钟内,名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,小悦悦才被送往医院救治。xx年月日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时分离世......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....广东佛山名市民聚集在事发地点悼念小悦悦,宣誓不做冷漠中国人。这件事在社会上引起了轩然大波。社会还存在的冷漠现象让我们国人自惭形秽。对于国家来说,没有社会的文明基础,哪有繁荣和光荣?国人的不文明就是国耻!追根溯源,是我们同学在学生时代没有养成良好的文明美德,前不久听金堂中学有位老师讲,群学生去吃自助餐,开始进去个人,半个小时之后离开个,马上又有两个同学进来,如此轮换。。然而服务员又不认识他们,个人吃饭最终给了个人钱。我不得不说他们很有经济头脑,但是道德品质严重不合格。而今,在校园中很多学生也有很多不文明的现象。校园内吸烟楼梯过道追逐打闹男女同学勾肩搭背拉拉扯扯乱丢垃圾出口成脏等等。作为名学生那我们离文明美德到底有多远呢?为了抄近路而践踏了绿草地,你离文明只有数步之遥!把果皮纸屑扔向垃圾箱的时候,你离文明只有步之差!路过跌倒的老人时,你离文明只差分钟!乘坐公交车时,你拥挤上前,你离文明其实只有几秒!当你弯腰拾起地上的纸屑时,文明就在你举手投足之间!当你主动向老师和长辈问好的时候,文明就在你口中!当你主动远离那些不文明现象的时候,文明就在你心中。亲爱的同学们,播种种行为,收货种习惯,播种种习惯,收获种性格。播种种性格,收获种命运。某公司招聘名职工,应聘者很多,最后,个其貌不扬的人被公司选中了,其他应聘者不服,就去公司问老板......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进办公室后随手关门,说明他做事认真仔细;他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良体贴别人;应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去了,只有他俯身捡起它并放回桌子这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?同学们,滴水蕴藏着大海的本质,束光反映了太阳的光辉件小事也能折射出个人的修养。文明美德是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀,也是我们将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。但是文明美德的养成并非是朝夕的事情,这需要我们在学习生活中处处留心,从我做起从每件小事做起。希望本周国旗下的讲话能够再次唤醒大家的心灵,让文明礼仪之花在校园处处盛开。但其中些涉及文明礼貌的标语,如不准随地吐痰,禁止吸烟,不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答,因为有这些不文明行为的,多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的位中学校长语重心长地说不文明行为也是国耻？第个例子。个多世纪前的中日甲午战争前夕,大多数中国人和大多数外国人都认为中国会获胜,因为中国北洋水师装备了德国制造的大型铁甲舰,舰船总吨位也超过日本。但日本舰队指挥官东乡平郎却断言中国舰队不堪击。根据是他曾经到北洋水师考察,擦拭栏杆的时候白手套脏了,又看到水兵在大炮上晒裤头。他认为,支不讲文明,纪律松弛的军队是打不了胜战的。结果正如大家知道的那样......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并因此造成了深重的民族灾难。第个例子。某造纸公司招聘名仓库管理员,位职高生去应聘。他看到应聘者很多,并且很多是高学历,就决定退出竞争。当他往回走的时候,看到地上有些纸,纸很好,但有的却被踩脏了。他感到很可惜,就随手捡起来,交到招聘人员手中。结果大家可能猜到了这是招聘单位精心设计的道考题,而这位同学则成了唯的合格者。公司经理说,他不相信个不爱惜纸的人能管好纸品仓库。从这几则故事里,我们不难领会到文明的行为对个人成功,集体发展,国家兴衰的重大意义。文明,是人类进取的风帆。千年的中华文化,造就了个文明的国家,我们继承着悠久的文明历史和悠久传统。文明是我们每个中华儿女的美德,学校是播种文明的沃土,所学校的文明程度是学校师生道德风尚,精神面貌的最具体的反映。那么,在我们的校园,什么是文明？文明校园是个涵义广泛的概念,既有师生的精神风貌,言行举止,也有学校内包容的文化底蕴以及共同营造的种整体气势。简明地来说,文明是礼貌的兄弟,是知识的邻居,是整洁的朋友如果你讲礼貌,有知识,爱清洁讲卫生文明就定会和你交上朋友。文明的同学定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语请,您好,谢谢,对不起,再见。他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。因为尊重他人和尊重自己同样重要。文明的同学定是爱学习有知识的人。他总是对知识充满渴望,他在课内课外都是个主动的学习者,他爱提问题,不怕困难......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....浪费时间。文明的同学定是个爱清洁,讲卫生的人。他会自觉维护校园的整洁环境,他不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。他更不会乱抛瓜皮果壳,食品包装袋和纸屑,而且他看到地上有点纸片都会检起来丢进垃圾箱。文明的同学定是个自觉维护公共秩序的人。他进入校门会自觉下车,食堂买饭打水会自觉排队,他不会在教室里或宿舍里嬉戏打闹,扰乱秩序。上周国旗下讲话时,李校长作了爱护我们的校园的讲话,发起了在我校创建文明校园的活动。周来,校园内同学们的日常行为有很大的改观,文明行为随处可见。然而遗憾的是,在我们部分同学的身上,还自觉不自觉地表现出不文明的行为,在我们部分同学的思想上,还存在着对文明行为习惯的不正确的认识例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦,把尊敬老师,主动与来宾打招呼看成是溜须拍马,怕别人说自己随手捡起片纸屑,个垃圾袋是为了哗众取宠,把损坏公共财物,高声喧哗,破坏公共秩序看成是英雄行为,把帮助同学打架看作是行侠仗义,对同伴好友的违纪行为不加劝阻甚至提供方便看成是友谊的表现。这些都是对文明行为习惯观念不明,爱憎情感不强的具体表现。文明用餐国旗下讲话稿篇老师们,同学们,上午好大家都知道,餐厅是校园生活的重要场所,如何营造个文明有序温馨的就餐环境,不仅关系着每位同学的生活,而且体现着我校的整体形象。我们要保持食堂良好的就餐秩序,节约用水,节约粮食,文明就餐......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....从自身做起,力争以自己为榜样,并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐,使文明就餐成为我们的自觉行动。我相信绝大多数同学都能遵守用餐纪律,做到节约粮食文明用餐。但我们还是能经常看到些不文明举动,比如有些同学就餐时喜欢大声喧哗;有些同学喜欢吃饭时用筷子对别人指指点点,这是种不尊重他人又危险的举动;有很多同学将米饭炒菜吃几口就倒掉这些行为中,你是否也曾有过呢?也许你会认为,这些都是细节,没必要大惊小怪。但是,细节才是真能体现个人素养的地方啊!因为,些人的陋习就是在不经意间流露出来的!针对以上些问题,老师提出以下的建议,大家不妨试试,文明就餐,不得大声喧哗打闹,敲打碗筷,不得随意走动,注意安全,防止相互碰撞或烫伤。,有助消化,也不要含饭说话,以免发生意外。,不挑食,不厌食,能吃多少就添多少,不要浪费。,请收拾好自己的餐具,保持餐桌的干净整洁。爱护食堂公物,不得损坏食堂的餐具和设施。文明用餐国旗下讲话稿（24篇）。文明的学生,定是严于律己的。他会将自己的桌面上的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会在课堂上大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。文明的学生,定是有爱心和责任感的。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩懂得团结合作。恰同学少年,风华正茂,让我们努力培养自己高雅的情操......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同学早上好！我是高十班的彭宇,今天我在国旗下的主题是文明就餐低碳生活。说到文明就餐,就要说到爱惜粮食,相信很多同学就会想起首古诗锄禾日当午,汗滴和下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这是李绅的悯农,他告诉我们粮食来之不易,我们要倍加珍惜。历史上也有很多节约粮食的伟人,比如传奇皇帝朱元璋,这位布衣天子在打江山和坐江山时,规定自家的餐桌上每日上的是菜汤再加碗白米饭。就是在他生日的晚宴上,其岳母自作主张多加了几道菜,也得到他的批评,席间小孩洒了几粒米,他瞪着眼睛,自己以身作则夹起掉了的米粒,并吃掉。他说粥饭当思来之不易。还有我们敬爱的周总理。周总理向来饮食清淡,每餐荤素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从不浪费米,片菜叶。总理吃完饭,总会夹起片菜叶把碗底抹,把饭汤吃干净,最后才把菜叶吃掉。吃饭时,偶尔掉在桌上颗饭粒,马上拾起来吃掉。但是,看看我们大家,各种浪费粮食的现象依然比比皆是。有的同学很是挑食,饭菜吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的！浪费现象触目惊心。而与之鲜明对比的是,全球每秒钟就有名儿童因饥饿死去。节俭用餐,就是无论在什么条件什么环境之下都应取之有度科学饮食合理消费。当前,人民生活水平越来越高,绝大多数人都不缺吃,不缺穿,不愁没钱花。但生活富裕了并不等于可以抛弃勤俭节约的传统美德,可以在饮食消费上铺张浪费。树立节俭用餐理念,就是要养成文明用餐的习惯......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....做到适量点菜,适度消费,形成以浪费为耻,以节约为荣的文明用餐新风尚。我国是个资源大国,同时又是个人均资源贫乏的国家。因此,建设资源节约型环境友好型社会是我们始终追求的目标我想大家应该知道,我国人均资源量仅为世界平均水平的,人均水资源量仅为,森林覆盖率仅为世界水平的左右。而且,传统的粗放型发展模式使能源淡水土地资源不足的矛盾进步凸现,并制约着经济的发展。我们作为祖国未来的建设者和接班人,历行节约责无旁贷。因此,为了保护我们人类有限的资源,保护我们赖以生存发展的基础已刻不容缓。节约资源,从你我做起,节约每度电,每滴水,每张纸,每粒粮食,在此,我班提出以下倡议节约用水,合理使用水资源。用完水后或见到滴水的水龙头,请及时拧紧,发现损坏的及时报修,严防跑冒滴漏的现象发生,杜绝长流水。节约用电,充分利用自然光照,杜绝长明灯。工作或学习结束后请及时关掉相应电器的电源,进餐时晚自习结束之后等时间做到人走灯灭。减少次性物品如纸杯筷子塑料方便袋等的使用,避免资源浪费和环境的污染。各班可设臵垃圾回收袋,可以回收矿泉水瓶和废旧纸张,既可以节约资源,又可以充实班费。生活节俭,培养良好的生活习惯,提倡合理消费适度消费。不盲目攀比,不超前消费,不浪费粮食。各班团委要积极为学校和班级节约献言献策,充分共享校园资源,提高资源利用率。做勤俭节约的宣传者组织者示范者......”。