1、遭到家里人埋怨,每次听到这些埋怨声,岳老师只是笑了之。正是因为她爱岗敬业,爱生如子,默默无闻,无私奉献的精神,带动着全校的师生。不以善小而不为作为她的座右铭,时刻鼓励着她,鞭策着她。随着时代发展,现代教育对教师的要求越来越高,教育实践证明,只有有心加有脑勤于学习,掌握科学方法,不断向同行学习,她利用切机会向别人学习,教学中,她寓教于乐,大胆创新,有效地唤醒学生创新意识,在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象力,发展学生的创新思维。让学生在乐中学,做中学,玩中学。虽然岳老师年龄偏高,但她从不甘心落后。在教学教法上,她打破传统式的呆板模式,不断探索改进新的教法,时常与年轻教师商讨教学方法,研讨教学思路,听评课是她的家常便饭。有时因为道题的不同做法,她与老师们争论不休。由于她勤奋工作,勇于创新,多次荣获县先进红旗手优秀教师等荣誉称号。中国自古。

2、在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练。课堂是片希望的田野,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,他十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。大胆地探索各种有益的教学方法。在提高课堂效率的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。教书育人,甘为教育事业献青春。执教几年来,荆棘与鲜花路,坎坷同欢歌齐飞。在他的心中始终铭记金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。始终把培养完善人格的学生看作等同生命样重要的大事。小学教师先进事迹材料集锦篇常把教师比做园丁,而她却更愿意把自己比作泥土。因为泥土不仅把全部的爱给了花,也同样给了草。在十几年的教师生涯中,在和孩子们度过的每个日子里,她是那么地充实,那么地快乐,也许她是属于孩子们的,显然她。

3、前骨干教师,在区园际教研中,带头做好教研组辐射工作。在市帮带活动中,到宝山幼儿园传授经验。此外,她还积极参与教科研工作,撰写的小组学习的再认识与实践等论文,曾分别被评为杨浦区第届第届教育科学研究成果叁小学教师先进事迹材料集锦篇爱岗敬业,以身作则的岳老师是个责任心颇强的人。她每做件事要么就把它做好,要么就不做,是个极其执着的人。为了帮助班里的后进生使其进步。岳老师不怕麻烦,经常利用课余时间单独开小灶,甚至把学生带到家里,像对待自己的亲生孩子样,耐心细致地为学生讲解,学生每做对道题,听懂个概念,她脸上像绽开的花朵样笑得那么灿烂。你真行,你真棒！或者拥抱下,作为对学生的奖励,还把家里好吃的拿出来作为物质奖励。学生每每嘴里吃着香香的,面面相觑,而后嫣然笑,腼腆地说谢谢老师！天晚了,岳老师亲自把学生送回家,回到家里,往往大堆家务活忙得她不可开交,常常。

4、努力提高自身素质作为名教师,他深知只有不断学习才能在思想上与时俱进在业务上强人筹,才能做名合格的人民教师。在多年的工作中,他忠实于党的教育事业。在尺讲台上,认真贯彻党的教育路线方针政策,严格按照党的教育政策教学大纲教书育人为人师表,全心全意做好教书育人工作。以培养有理想有道德有纪律有文化的新时代接班人为已任,志存高远爱岗敬业乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。业务精湛,积极投身课改作为名年轻教师,他没有取得成绩后沾沾自喜,在教学上认真备课上课,开动脑筋钻研业务,虚心向其他老教师虚心请教；及时批改作业耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。任课班级教学成绩直名列全乡前列。本着不让个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。他深知没有充实厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任太阳底下这光辉的职业。。

5、富的对待特殊幼儿的经验,因此,今年她多次参与上海市特殊幼儿个案收集研讨活动。从期课改的实践者,到上海市期课改示范幼儿园中的员,从普通的教师走到示范幼儿园的教研组长,教改年来,她积极创造了好几个第期课改初始阶段,她第个在市示范园课改活动中展示观摩课元钱买菜,得到市幼教领导王琼老师的肯定；随之而来的每次市区课改展示,她都积极参与,有关植物的问题水真有用有用的中草药等活动,给幼教同伴留下了深刻的印象；最早尝试运用小组式学习的组织方式；连续年,在上海市首届幼教教育年会发言；自幼儿园建立教师评聘制度以来,年年被评为园骨干教师,园教育明星。作为园教研组长,带领组员,开创了课研的教研方式,让不同层次的教师在专业能力上得到提升；年荣获杨浦区期课改优秀教研组室；注重课程开发,积极参与校本课程的研发,负责中班我爱我家主题,大班我自己主题的编写。作为杨浦区首届学。

6、以来崇尚孝道,百善孝为先。岳老师上有十高龄身患多病的老母亲,下有未成年的孩子。岳老师边上课,边照顾母亲,边料理家务,边辅导学困生,老母亲是看在眼里,疼在心里呀！多次含着泪劝她请假休息,她笑着对母亲说要是那些孩子是我,您愿意让老师耽误我的课程吗？勇斗病魔,无悔奉献好人不定有好报,祸不单行之类的俗话好像就是针对岳老师而言的。此波未平,彼浪又起。谁知心脏病还未痊愈,又节外生枝。xx年月又查出身患癌症,已到中晚期。必须立即住院手术,此时,她不知所措,下子惊呆了,彻底跨了,思想麻木了,学校领导和师生都抽泣地再次恳求她你必须住院接受治疗,学校不能没有你,孩子们不能没有你啊！大家的话语鼓起了她生存的勇气。她坚强地说你们放心,我坚决治疗,因为我还有那么多学生等我上课呢！来到医院,她紧紧地握住医生的手,用期待的目光看着着医生,潸然泪下,泣不成声医生,拜托您了。

7、已经找到了自身的价值。位著名的优秀教师曾说过无爱不成教。作为名党员教师,为做好党员模范作用,她认真参加各种组织生活,积极带头发言；为加强自身的党性修养,她认真学习党员理论知识,对共产党的先进性有了比较深刻的认识与理解。工作上,她勤勤恳恳任劳任怨。作风上,她求真实务,尽心尽力。她时常说找准自己的人生坐标至关重要,那就是教书育人。她明白教育不是功利性的事业,于是以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题。时时处处为同伴为幼儿做榜样,严于律已,以身作则,以高尚的师德和人格魅力去开展工作。为了达到与幼儿间的和谐,她不断改善自己直率的个性品质,信任理解客观公正地评价每位幼儿,把爱洒向每个幼儿,培养孩子的能力,促进孩子的身心健康。如她曾带过个女孩叫小凡,父母虽然尚未离异,但大吵,小吵天天有。这样的家庭环境,对个性胆小的小凡来说,真是雪上加霜。在幼儿园里,小。

8、先垂范,身教感染在教育学生时,我想喊破噪子,不如做出样貌,要想正人,必先正己。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每句话,做的每件事都能严于律己率先垂范。这年来,我明显地感觉到我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚拈轻怕重,而是和学生齐参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规最后,有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时,同学们的回答都是样的我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了言传身教身行例胜似千言的至。

9、凡虽然愿意与同伴玩,但从不开口,对于老师的问话,她也总是腼腆地低着头,言不发,很少展现孩子特有的天真笑容。更糟糕的是,每遇绘画,她甚为痛苦,神情紧张,不动手,不动笔。针对此状,赵老师制定严格的个案辅导计划,首先取得了家长的信任,尽可能地给予孩子正常的家庭教育。其次,不厌其烦地每天至少个别交流分钟,持之以恒地做到用热情的笑脸,有趣的话题与其沟通。同时耐心地指导班中幼儿,与小凡交朋友。甚至还在班里订下个规则天中谁和小凡说上十句话,就能得到关爱同伴的奖励。个月后,小凡逐渐开朗,冰山化解,开口说话了。几年的班主任工作,她用自己的耐心,加倍地关爱着特殊孩子,她坚信自己能读懂每个孩子。她常说没有特殊的孩子。即使有问题儿童,肯定也是不利的环境所造成的,因此教育者有义务发现问题,有义务进行不厌其烦的个别化教育,这是教育者的职责。她这样说,也这样做,积累了丰。

10、融入这小小的尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这年的辛勤工作,谈谈认识和体会。激情满怀,无私奉献我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感,我在平凡的教学工作中永远持续着种崇高的敬业精神忘我的牺牲精神无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每件小事耐心地处理班级里的每个问题用全部的爱呵护着每颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我应对世人的不解不曾退却；应对众多的诱惑不曾动摇；应对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里脚步坚定豪情满怀！率。

11、理名言。严爱相济,教书育人班主任工作是门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。金凤凰要爱,丑小鸭更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得学困生的自尊心是十分脆弱的。对他们,我总是像对待朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠样格外留意,做到了多谈心多家访多帮忙多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学。

12、,救救我,我不能死,因为老母亲需要我,孩子们更需要我啊！我不能没有生医生被她的诚心和孝心所感动,满含热泪地说你放心,绝对放心。我们定会竭尽全力的！在场的人们无不以袖拭泪。之后,她为了工作为了学生,边治疗边上课。特别是化疗之后的痛苦,是常人难以忍受得了的,何况个身体虚弱的病人呢？但岳老师咬着牙以顽强的毅力次次与病魔做着抗争。她的精神能不感动每位老师？能不感染每个学生吗？全校师生为她捐款。当她看到这切,泪如雨下,激动地说只要我能站起来,我就不离开这尺讲台,不离开学生步。小学教师先进事迹材料集锦篇梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我名普通小学语文教师兼班主任。我于xx年月参加工作,至今已经整整年了。在这年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧。

参考资料：

[1]小学教师先进的事迹材料（16篇）（第20页，发表于2023-10-19）

[2]小学教师文明礼仪事迹材料（3篇）（第5页，发表于2023-10-19）

[3]小学教师事迹材料（20篇）（第31页，发表于2023-10-19）

[4]小学教师事迹材料（19篇）（第20页，发表于2023-10-19）

[5]小学教师师德先进事迹材料（5篇）（第18页，发表于2023-10-19）

[6]小学教师师德标兵的事迹材料（9篇）（第26页，发表于2023-10-19）

[7]小学教师评优主要事迹材料（24篇）（第49页，发表于2023-10-19）

[8]小学教师评优主要事迹材料（20篇）（第43页，发表于2023-10-19）

[9]小学教师敬业标兵的事迹材料（20篇）（第43页，发表于2023-10-19）

[10]小学教师巾帼标兵先进事迹材料（11篇）（第22页，发表于2023-10-19）

[11]小学教师教学事迹材料（24篇）（第47页，发表于2023-10-19）

[12]小学教师教学标兵事迹材料（8篇）（第25页，发表于2023-10-19）

[13]小学教师嘉奖主要事迹材料（3篇）（第8页，发表于2023-10-19）

[14]小学教师嘉奖主要的事迹材料（3篇）（第5页，发表于2023-10-19）

[15]小学教师个人先进事迹材料（23篇）（第64页，发表于2023-10-19）

[16]小学教师个人事迹材料（24篇）（第54页，发表于2023-10-19）

[17]小学教师个人事迹材料（21篇）（第47页，发表于2023-10-19）

[18]小学教师个人典型事迹材料（3篇）（第8页，发表于2023-10-19）

[19]小学教师典型事迹材料（3篇）（第9页，发表于2023-10-19）

[20]小学教师的先进事迹材料（3篇）（第6页，发表于2023-10-19）