1、凝聚力有责任心的团队。在本届工作中,她对年级上的师生管理更加得心应手,使本年级学生行为习惯好,学习习惯好,各科成绩均在全市前列！每次的经典诵读比赛和级品大型节目展演,节目质量都受到全校师生和广大家长的赞誉,这是实施素质教育中,取得良好实践成果。官老师倡导快乐教育,幸福教育的人生,从成就每个孩子满意每位家长发展每个教师,提高每个人的生命质量出发,坚持在研究状态下开展教育教学工作。她热心助人,年轻教师教学工作上有困难,她亲切交谈,寻找方法,帮助其解决。以她宽容和理解的心态接纳年级上的人和事,今年月份,班的尹老师在家访时,发现她班的名留守儿童家庭极为特殊爸爸妈妈带着超生的弟弟在外地打工,家里只留下两个即将进入小学毕业班和高中毕业班的女儿。两个女儿成了留守儿童,家长因为担心小儿子回乡后进不了百年老校赤水小学习,所以不愿回乡。尹老师看在眼里,急在心里。

2、在峰小学任教,年至今在张沟小学任教,该同志自参加工作以来就投身教学改革,勇于探索实践。身朴素得体的衣着,副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的辛老师。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却丝不苟,这是同事们眼中的辛老师。极投身教学改革,勇于探索实践作为名青年教师,辛老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面,他认真学习新课标,刻苦钻研教材,注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变要我学为我要学,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。还有次,学校召开运动会,粗心的小航忘记了穿球鞋,他既惭愧又着急。官老师急忙打车到家鞋店,给他买了双球鞋,亲自送到他手里,并叮嘱他以后做事定要细心。小航在男子米长跑赛上奋力。

3、,用爱心重塑了学生的灵魂,用实际行动践行着师者的大爱无疆。无私无怨无悔人生官老师不仅是位有爱心的老师,还是位具有凝聚力的年级组长。她来到赤水小已经年,兼任年级组长年,从年级带到年级,她所带领的年级参加的活动,常常打破学校历史记录。她虽不擅长歌舞,但她善于组织,每次排练,她总是第个到,最后个走。xx年元旦文艺汇演比赛中,年级万老师编排的舞蹈小蓝花在至年级节目比赛中,获全校第名,打破了学校低年级从未获得第名的历史记录。在xx级学生中,她在年级上以养成教育为题,开展了校本课题研究,使整个年级的学生养成了良好的行为习惯！学校领导夸赞说这个年级学生的行为习惯最好！小学毕业考试,xx级学生考取了全市第名的优异成绩！总结了经验,官老师以更加饱满的热情投入到新届的工作中,并取得了更加突出的成绩。如今她带领的这个团队已经升任年级,年级组是个团结向上快乐和谐有。

4、学生,她从来是用爱心铺路,时刻与师生们打成片,是最受老师信任的教师之。对前来请救帮助的老师,她为他们出谋划策,查找资料,竭尽全力,无私地奉献自己。做优秀教师要先学做人,这是她的原则。作为老教师,对新教师,她更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在她的指导下,年轻教师很快成熟,成为业务骨干。她的爱心还体现在抗冰救灾,抗震救灾中,XX年春节前夕,她为了使学校不遭受大的损失,和男同事们起挖冰扫雪;在汶川地震发生后,她带头向灾区捐款元,在她的带领下,我校师生共捐款万余元。总之,x老师是教师的楷模。在中心学校统检测中,所教班学生成绩名列全镇第,连续年评为优岗,两次荣立等功。经全校教职工民主评议,致推荐她参评市级优秀教师。小学教学能手主要事迹材料篇辛振中老师自年月参加工作,年月至年。

5、身上仅有的元拿出来交到孩子父亲的手中,说了声对不起就走了第天,她便组织班上和年级上的同学开展了献爱心捐款活动,带着全年级师生的爱心捐款再次看望了小林妈妈！小林家感动万分,写来了感谢信,学校知道后再次组织全校师生开展了捐款活动。以后的日子里,官老师隔差就去小林家看望他生病的妈妈,也经常给予物质上的帮助。在亲人的细心照料下,小林妈妈的病也逐渐好转。后来,小林以优秀的成绩升入了高级学校,当他拿到升学通知书的那刻,他激动地拉着官老师的手,眼睛里闪着泪花,深情地说老师,谢谢您对我的帮助,您就是我的第个妈妈！看着懂事的小林,官老师心中百感交集,鼻子酸,流下了幸福的泪水是呀,真心的付出,换来的是孩子的健康成长,换来的是浓浓的师生情谊！直到现在,每当逢年过节她总会收到小林电话短信的问候与祝福,那刻也是她最幸福与骄傲的时刻！官老师用博大的宽容启迪了学生的智慧。

6、,想帮忙又不知咋办？于是,把她的困惑告知了官老师。官老师告诉她这是传递正能量的事,直接找学校反映真实情况,学校应该会考虑。她们交谈过后,官老师立即私下找到学校领导反映情况,默默帮助尹老师解决问题。本学期开学,小儿子转学回来了,两个女儿也不再是留守儿童。年轻的尹老师也因为帮助家长解决了困难而高兴,以更加饱满的热情投入到了工作中。虽然社区为孩子免费办了医保,但是因为再生障碍性贫血并不属于医保的范畴,绝大多数的医疗费都得靠东家借西家凑。孩子也知道自己的病重,但她却用微薄的力量与病魔抗争,用坚强的意志诠释着生命的美丽。孩子那求知的眼神,孩子母亲那坚定的话语何老师,我是绝对不会放弃的,直在何老师的内心翻腾。怎么才能帮助这个苦难的家庭呢？对,发挥集体的力量！回到学校后,何老师立即向罗秋雯校长反映,能否举全校的力量,伸出友爱之手来驱散笼罩着这个家庭的阴霾。

7、拼搏,夺得了第名的好成绩。领到奖状的那刻,他站在台上,不时用眼睛瞅官老师。官老师知道,那眼睛里闪烁的光芒,叫感激！平时,官老师常常带他到家里和自己的儿子起学习,起嬉闹,享受家庭的温暖,尽量创造切机会,慈母般倾听小航的苦恼,而后又极其耐心地疏导他的情怀,引导他塑造自尊自信自立自强的个性,用自己的努力和成功去搏来自己的前途。通过种种温暖的交流,小航真的变了课堂上,他认真听讲,积极发言；在家里,能自觉学习,按时完成作业,在与同学相处中,小航又打架的声音越来越少大爱无疆浸润心灵官老师所任的班级中还有有名叫小林的留守儿童,父母外出,小林就跟随伯父家人住。官老师同样给予了他无私的关爱,有天,小林高兴的跑过来告诉她老师,我不是留守儿童了！我爸爸妈妈回来了！是吗？老师真替你高兴！可是可是看着孩子吱吱唔唔半天,说不出来。官老师见状,拉着孩子的手,柔声安慰孩子。

8、爱又聪明的男孩,他是个典型的特殊的留守儿童,父母离异后各自在外打工,他直与外公外婆住在起。由于亲情的缺失,隔代教育的弊端,让孩子性情暴燥,生性顽劣,到处惹是生非,把家长老师苦口婆心的教导抛于脑后。官老师把他当成自己又个儿子,用师爱浇灌这棵生长偏离的小树。个暑假的天晚上,官老师接到赤水市康佳社区主任打来的`电话官老师,你班是不是有个个子高高的,瘦瘦的叫小航的孩子？他们个孩子昨晚把社区刚安装好的路灯打坏了个唉！这孩子,暑假也不能消停下。官老师找到小航,经过耐心沟通,终于了解事情真相,她告诉孩子要敢于去面对错误,承担责任,用自己的悔改之心赢得别人的谅解。于是,她陪着孩子亲自到社区去,社区主任看孩子们态度端正,认识深刻,对他们进行番教育后,免去了经济责任。第年春开学后不久的个课间,官老师正在办公室批改作业,忽然,几个孩子急匆匆地跑进办公室大声说官老。

9、,别难过！有我在呢！孩子扑在官老师的怀里放声大哭。原来,小林母亲病重,已是卧床不起的状态,得知这个消息,她立即决定去家访,跟着孩子弯拐地来到小林家租住的地方,这是个住着户人家的小院,阴暗的光线让本来就破旧的屋子显得更加破烂不堪。来到小林家,眼前的幕,让官老师惊呆了个头缠绷带鼻孔里还插根管子的女人,躺在张破旧的床上,句话也不能说,只能靠蔬菜汁从管子里灌进去维持生命她,就是做了开颅手术,花光所有积蓄躺在床上等待上天安排的孩子的母亲。再看看身边那个只有岁的孩子和被生活压力折磨得筋疲力尽的孩子的爸爸。这是多么需要帮助的个家庭啊！看到这幕,官老师的心情异常沉重！她回想以前,小林从未拖欠过学校的任何正常收费,自己就以为这孩子是生活在个正常家庭,可现实却是如此令人震惊！没有及时了解到孩子的家庭情况,没有及时给予孩子帮助,让她感到深深的内疚和自责。官老师把。

10、铁路局优秀班主任优秀辅导员,XX区优秀班主任优秀教师优秀共产党员等荣誉,他所带的班级也先后获得南昌铁路局XX区先进班集体等光荣称号。他深知,这些成绩的取得,不仅仅是对他的种肯定,更重要的是对他的种激励！小学教学能手主要事迹材料篇赤水市第小学官声菊老师,是当地政府媒体妇联业内知名度和美誉度都很高的爱心妈妈,她用爱心滋养着每个需要关爱的孩子的动人事迹无人不知。随着市场经济日益壮大,许多家长远离家乡,外出务工,而他们的子女就留在了家里,成了留守儿童这些孩子本应和其他同龄人样得到父母的呵护,享受家庭的温暖,然而,由于与父母相隔甚远,使他们缺少了家庭的温暖和应有的家庭教育。父母的缺位对孩子的成长意味着什么？官老师心里很明白,于是,善良和责任的个性魅力使官老师成了这些孩子的爱心妈妈,母爱与师爱的浸润让个个留守儿童的心不再孤寂。细心耐心育人创新小航是个可。

11、师,小航又在打架了！工作这么忙,真是气不打处来,冲出办公室,来到操场,正要把揪出小航,猛然看到,有的同学盯着官老师,神色紧张；有的幸灾乐祸,准备看出好戏,有的带着藐视的神情看着小航。见此情景,官老师努力控制自己的情绪,改变策略,于是,官老师温和地说大家都散了吧！便回到办公室,陷入了沉思不久上课的铃声响了,官老师像往常样走进教室,开始按计划上课,但官老师发现,整节课小航都比以前认真多了,只是在刻意回避她的目光。连几天,官老师都没再谈这件事,只是在默默地观察他,发现他时时远远地跟在自己不远处的身后,走走停停,躲躲藏藏。有天中午放学,他终于按捺不住了,主动在办公室的座位旁等着官老师,向她承认了错误,在官老师表示了对他的原谅并提出要求后,他郑重地点了下头,如释重负的脸上露出了丝让人不易察觉的微笑。这验证了教育家苏霍姆林斯基说过的在影响学生内心世界时。

12、,帮助这个与命运抗争的孩子？罗校长话不说,马上同意了,纸倡议向全校师生发出了。很快,饱含着无价的爱心捐款,化成屡屡阳光,汇成股股甘泉,洒向了学校。xx年月日,尽管天空中飘舞着雪花,但是,铁小的操场上却暖意浓浓。涓涓细流汇成江海,拳拳爱心挽救生命,场爱心捐助会拉开了帷幕。孩子们来了,老师们来了,不少家长也来了。短短天时间,就募集善款多元。空中飞舞着的圣洁的雪花,正是对这场爱心捐助会最好的诠释。xx年元旦过后,带着全校师生和社会众多人士共同的祝福,这位同学踏上了北上的列车,前往天津治病。临别前,何老师带着这位同学的几位好伙伴来到了火车站。面对着江西套第社区栏目的镜头,孩子们抱在了起,唱着难舍难分的歌曲。大家相约,等同学回来,还为她唱歌！份春华,份秋实,在教书育人的道路上,何老师付出的是汗水,收获的却是份份沉甸甸的果实。十多年来,他先后获得了南昌。

参考资料：

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[2]小学教师最美教师先进事迹材料（5篇）（第11页，发表于2023-10-19）

[3]小学教师资助学生事迹材料（24篇）（第51页，发表于2023-10-19）

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[8]小学教师文明礼仪事迹材料（3篇）（第5页，发表于2023-10-19）

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[10]小学教师事迹材料（19篇）（第20页，发表于2023-10-19）

[11]小学教师师德先进事迹材料（5篇）（第18页，发表于2023-10-19）

[12]小学教师师德标兵的事迹材料（9篇）（第26页，发表于2023-10-19）

[13]小学教师评优主要事迹材料（24篇）（第49页，发表于2023-10-19）

[14]小学教师评优主要事迹材料（20篇）（第43页，发表于2023-10-19）

[15]小学教师敬业标兵的事迹材料（20篇）（第43页，发表于2023-10-19）

[16]小学教师巾帼标兵先进事迹材料（11篇）（第22页，发表于2023-10-19）

[17]小学教师教学事迹材料（24篇）（第47页，发表于2023-10-19）

[18]小学教师教学标兵事迹材料（8篇）（第25页，发表于2023-10-19）

[19]小学教师嘉奖主要事迹材料（3篇）（第8页，发表于2023-10-19）

[20]小学教师嘉奖主要的事迹材料（3篇）（第5页，发表于2023-10-19）