1、活动,和学生们成为朋友,建立起了种平等的朋友间的师生关系。他利用课余时间去辅导学生,了解学生的日常生活情况和心理动态,和同学们谈心,帮助有困难的学生,做好后进学生的思想工作,有针对性地帮助他们解决存在的问题,争取进步。通过不断努力使的学生的学习态度越加端正,学习目的越加明确,学习成绩有所提高,形成了你追我赶的学习氛围。在学习同时充分调动学生们的积极性,通过开展各种形式丰富多彩的活动,提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务,从而锻炼同学们的组织能力动手能力和思维能力,培养集体主义观念。尊重学生个性的存在,鼓励学生个性的发展,在培养学生兴趣爱好的同时,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己；鼓励学生们拓宽知识面,丰富自己的知识结构。在学校举行的各项活动中,他所带班级的学生都能积极参加,并表现出极高的热情。在这年的教学中,黄永生。

2、心理疏导。作为多年的老班主任,第次近距离深度接触有抑郁症的学生为了方便称呼,以下化名小明同学。经过个学期的摸索,觉得做好以下几点较有效果尽力为该生打造个温馨宁静的学习环境和生活环境作为个农村寄宿制学校,条件是较为艰苦而有限的。我主要是从以下两点入手该生的同桌和宿舍床位的安排是要用心的。每次月考之后我都会调换次座位,我都是安排学习认真,遵守纪律,性格温和而乐观的同学与小陈同桌。用心安排该生的宿舍床位。出于小明比较喜欢安静,不愿被别人干扰和心思较敏感,我就安排他个人睡张上下铺,他的下床只作为堆放学生的杂物用,以免别的同学起床时的动静影响到他。安排个品性好,可靠的男生关注他的行动,有异常,就及时报告班主任。用心做好每次的谈心工作先酝酿要谈什么,从哪方面入手才会引起该生的共鸣,但也不要让该生觉得你和他聊天是因为他有抑郁症。般我是先找两个品学兼优的学。

3、任教年级的语文,班上的留守儿童罗嘉豪同学,父母常年外出打工,原本很聪明的他少了好多的约束,变的偶有不完成作业,上课小动作也多了,学习成绩下降了,也越来越顽皮了,有时候班主任拿他都没有办法,找家长也无济于事。可她说‚别人怎样对他我不管,他是我的学生,不管怎样,我都不会不管他。我有时批评他,那是因为他有小毛病,但我不是厌恶他。‛她说话的语气很坚定。之后的段时间,他有了改变。可是,他毕竟是个孩子,行为上的反复是难免的,于是她找了个时机跟他谈心,让他明白教师关心的不仅仅是学生的学习,还有健康跟品行。在班主任工作中,他深知言传身教的作用,平时要求学生做到的,他自己先做到。要求不能迟到,他就每次按时到会；要求同学参加公益劳动,他就会和大家起劳动。在工作中他本着平等与尊重的原则面对每位同学,真诚地对待每位同学的每份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的。

4、有‚服从集体服从命令‛的思想,呈现‚活而不乱,严而不死‛的良好班风班貌,又具有‚个性张扬百花竞放‛的个性特长。同时结合不同的节日,开展了‚我有好习惯‛‚革命传统永流传‛‚爱读书读好书‛等主题班会,并通过歌曲朗诵等形式,使学生思想和灵魂得到了次次洗礼,不但再次矫正了他们的不良行为,而且使班级活动开展有序,学生个体特征得到了充分展示,形成了‚收放自如,张驰有度‛的治班方略,把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统起来,为造就适应未来社会的新型人才打下了基础,做出了贡献。十年的教学生涯,她直在坚持用心工作,有情育人,她是平凡的,她更是优秀的！有关优秀班主任先进事迹材料篇本人认为,个班主任最大的成就不在于教育出多少个学霸,而是教育出多少个有观,有素质的的人,这才是我们担任这项工作的责任与义务。下面谈谈我是如何对心理有障碍的学生如何进行。

5、。有关优秀班主任先进事迹材料篇‚以事业为重,用心灵育人。‛是x教师从事年教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第天起,她就立下了‚当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献‛的誓言,在那方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自我的人生乐章。作为沿湖中心小学的少先队辅导员,在这个平凡的岗位上,她爱学生,爱事业,以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。活力似火,师爱荡漾。让每个学生都抬起头来走路,是辅导员工作的准则。所以,平时她总是把浓浓的师爱,更多地撒向那些特殊学生,做到以心换心,以情换情。工作中她时刻以颗慈母般的心关爱着每个学生；始终以期待的目光关注着每个学生。从不因学生学习成绩差或者过分顽皮而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到她既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。她。

6、老师凭着扎实的教学基本功和认真负责的工作态度,得到了学校领导的信任,并委于重任。而且所带出的班级基本上都是从差到好的,黄永生老师在县举行的各项比赛中,都取得了较好的成绩,xx年县小学教师现场教案设计比赛中获等奖,xx年小学教学案例评比中,荣获县级等奖,xx年获得县级年级现场作文竞赛指导老师等奖,在第届惠东县青少年科技创新大赛中荣获科幻画指导老师等奖,xx年月,被评为惠州市优秀少先队辅导员等多项奖励。有关优秀班主任先进事迹材料篇田教师,年参加工作,从年至今向担任班主任工作。在工作中,尤其是班主任工作中,他向把满腔的`热情全部倾注到了学生身上和教学中。在他的努力下,他所带的班班风正学风浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前矛,得到了学生和校领导的致好评。自从担任班主任以来,他就向尽心尽力地为当名优秀的班主任而努力工作。工作期间他付出了辛勤的。

7、生聊天,然后再找他聊,让他觉得,自己也是属于优生,从而提升他自身的自豪感,让他多份快乐。挑选合适的谈心场所。起初,在办公室和小明进行谈心,发现他很拘束,而且已情绪容易烦躁,结束之后,总是达不到我所希望的效果。经过多次摸索之后,我发现在安静的凉亭下,或者面对凉风习习的河面,小陈同学心情就很平静,从而更乐意说出心理话,每次谈心结束之后,师生双方都感到身心愉快,从而使下次的谈心埋下美好的期待和希望。扮演好个倾听者的角色尽管这类学生的想法都较偏激,即使我们常人很难理解,但是起初定要扮演好个倾听者的角色,对他的见解给予定的认同。等到双方谈话变得顺畅之后,再委婉地给予合理的纠正和建议。总而言之,和抑郁症的学生谈心要察言观色,随机应变。让该生担任班干职务,让他的校园生活过得忙碌而充实,减少胡思乱想的时间。自从小明分到我班之后,我直让他担任舍长职务,并教他。

8、难也更重要,因每个学生都是个期望,越是后进生越需要教师的帮忙和鼓励。他首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自我的价值。科学的方法是做好班主任工作的关键做好班主任工作的关键是用科学的方法,在做班主任工作以来,他虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自我的实践,不断归纳总结,找到个比较综合的治班方案。配好班干部。经过竞选产生班干部,指订职责目标,定期评议考核。建立日常家访制度。由于农村中学留守孩比较多,利用校讯通不定期地与家长联系,促进了家长与教师教育孩子的配合。经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情景,又争取了他们的协助,十分有利用班级管理。树立学。

9、如何进行宿舍各方面的管理,鼓励他大胆放手管理,承诺做他坚强的后盾,保障他的舍长工作得以顺利开展。事实证明,这个方法是切实可行的。他管理的男生宿舍,在卫生纪律各方面表现都很好,多次被学校评为文明宿舍。小明也享受到了成功的喜悦。每周的班会课,我都会发自内心地表扬小明,每次表扬之后,发现他的眼里有光,脸上有笑。引导小明多发现生活中的真善美平时,我让小明专门记录班级的好人好事,并在每周的班会课进行公开表扬。自从接手这项任务之后,发现他越来越爱笑了,性格也从最初的郁郁寡欢变得开朗大方了,甚至偶尔也能开开玩笑了。因为在工作中,他发现身边的同学都是那么美好而善良,他自己的幸福感也提升了。引导该生加强体育锻炼鼓励舍友们带领他起进行体育锻炼,免疫力提高了,身体强壮了,小明的心情自然就会好了,情绪也稳定了很多,现在基本能全身心投入学习中的,成绩也有了很大的进步。

10、。并在班内积极开展‚梦想教育‛‚感恩教育‛‚养成教育‛等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立梦想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志！他所带的班级班风正学风浓,从未出过齐严重的违纪事件,这切都要归功于思想工作的成绩。用爱心感染学生作为班主任,他关心学生就像关心自我的小孩样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心具体体现例如每天早上巡视教室,看看学生有没有有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。团体活动前都要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。善于做后进生的转化工作在学生管理方面,他认为班主任的工作就是尖子生的培养。中等生的促进。后进生的转化。相比前两条后者更。

11、生典型,建立德育档案。因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。几年来,他确实取得了些成绩。但他深深的明白,这些成绩的取得离不开学校领导对他的大力支持和帮忙,离不开全县大力发展教育的大环境,他坚信他会继续努力把工作做的更好。有关优秀班主任先进事迹材料篇,xx年参加工作,从xx年至今向担任班主任工作。在工作中,尤其是班主任工作中,他向把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在他的努力下,他所带的班班风正学风浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前矛,得到了学生和校领导的致好评。自从担任班主任以来,他就向尽心尽力地为当名优秀的班主任而努力工作。工作期间他付出了辛勤的汗水,收获了可喜的成绩,应对这些充实的工作生活,他真的无怨无悔!善于组织和管理学生作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所。

12、汗水,收获了可喜的成绩,应对这些充实的工作生活,他真的无怨无悔！善于组织和管理学生作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每新学期的开始,他都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自我管理自我,这样不仅仅班主任简便,并且还培养了班干部的组织本事。就拿此刻的班级来说吧,此刻班里的般事情都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责,教师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作构成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。善于做学生的思想工作他向把学生的思想工作作为班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

参考资料：

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