悬念法。在活动的开始教师没有直接讲述故事,而是幼儿先观看叶子小屋的绘本封面,通过幼儿自己的眼睛去观察去了解去想象,增加了故事本身的悬念,也增加了幼儿对故事的兴趣。幼儿园小班语言《叶子小屋》说课稿。活动准备图片张片头大图片故事图片叶子小屋课件份音乐磁带各种形状颜色的树叶若干胶棒小昆虫图片若干活动过程教师演示片头图片,请幼儿根据看到的图片猜测要讲的故事。播放音乐,带领幼儿自然的走进故事的情境。引导幼儿说出从图片上看到了什么？想到了什么？教师分发图片,请幼儿代表上前来讲述故事内容。啊,天晴了。你们看,雨已经停了。小馨对叶子小屋里的朋友们说我要回我真正的家了,大家也回去吧,妈妈在等着你们呢。附叶子小屋教案活动目标愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节,能对故事情节展开丰富的想象。愿意帮助动物朋友,能用树叶任意组合为动物朋友制作叶子小屋。幼儿园小班语言《叶子小屋》说课稿。播放FLASH课件,请幼儿找找哪些昆虫朋友到小馨的叶子小屋里面躲雨了？请幼儿分别用道具饰演小馨和叶子下面的小昆虫,以及和小昆虫们的精彩对话。为昆虫朋友们制作叶子小屋。请幼儿选择各种不同的叶子,发挥想象为动物朋友们制作叶子小屋。啊,天晴了。你们看,雨已经停了。小馨对叶子小屋里的朋友们说我要回我真正的家了,大家也回去吧,妈妈在等着你们呢。附叶子小屋教案活动目标愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节,能对故事情节展开丰富的想象。愿意帮助动物朋友,能用树叶任意组合为动物朋友制作叶子小屋。活动准备图片张片头大图片故事图片叶子小屋课件份音乐磁带各种形状颜色的树叶若干胶棒小昆虫图片若干活动过程教师演示片头图片,请幼儿根据看到的图片猜测要讲的故事。播放音乐,带领幼儿自然的走进故事的情境。引导幼儿说出从图片上看到了什么？想到了什么？教师分发图片,请幼儿代表上前来讲述故事内容。活动的重点是对故事感兴趣,喜欢故事中活泼有趣的动物形象,能对故事情节展开丰富的想象。活动的难点是带领幼儿进入故事空间,激发幼儿多说多思考,活动过程流畅完整。为完成以上目标,我采用了以下策略与方法设置悬念法。在活动的开始教师没有直接讲述故事,而是幼儿先观看叶子小屋的绘本封面,通过幼儿自己的眼睛去观察去了解去想象,增加了故事本身的悬念,也增加了幼儿对故事的兴趣。幼儿园小班语言《叶子小屋》说课稿。幼儿园小班语言叶子小屋说课稿尊敬的各位领导老师大家好！今天我将要为大家展示的是节小班的语言活动叶子小屋。故事讲述的是天小姑娘小馨在院子里面玩耍,突然下起雨来了,小馨赶紧躲到树叶下面的树丛里,这里的树叶很多,就像间叶子小屋,在这里她遇到了个个不速之客螳螂蝴蝶金龟子瓢虫蚂蚁等,小馨和它们成了好朋友,起分享着这间特殊的小屋,分享房子里的温暖和快乐！最后,雨停了,小馨和伙伴们说再见,回到了自己真正的家。整个故事非常简单,但却是孩子们非常喜欢和认同的；能够吸引和打动幼儿的。我之所以选择这个故事,主要是因为在院子里玩耍时,常常看见孩子们对院子里的小动物小昆虫非常感兴趣,有时还会和小动物们对话,这是孩子们非常喜欢的想象游戏。所以我选择了这节小班语言活动叶子小屋,让幼儿在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力,培养对动物的爱心和责任心！我为本活动预设了以下活动目标活动目标愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节,能对故事情节展开丰富的想象。愿意帮助动物朋友,体验用树叶任意组合为动物朋友制作叶子小屋。手工实践法。给幼儿提供各种各样齐全的树叶和小昆虫即可贴图片,放手让幼儿自己制作心中所想象的叶子小屋,是孩子们非常乐意做的件事。在整个活动过程中,教师作为幼儿的支持者引导者合作者,我尊重幼儿,关注幼儿,运用多种手段和方法激发幼儿,鼓励幼儿理解故事,大胆讲述,积极思考,发挥创造力和想象力,同时结合音乐表演手工等活动增加幼儿的兴趣,丰富幼儿的各种感官体验！活动的设计和过程肯定存在不足,请领导老师们提出宝贵意见。谢谢大家！附故事叶子小屋有天,小馨在院子里玩耍,啪！突然滴小雨点打到她的脸颊上。哇啊好凉喔！接着,啪啪啪,雨滴又打到小馨的鼻尖和手脚上。不过,没关系！因为小馨有个可以躲雨的小房子。幼儿园小班语言叶子小屋说课稿尊敬的各位领导老师大家好！今天我将要为大家展示的是节小班的语言活动叶子小屋。故事讲述的是天小姑娘小馨在院子里面玩耍,突然下起雨来了,小馨赶紧躲到树叶下面的树丛里,这里的树叶很多,就像间叶子小屋,在这里她遇到了个个不速之客螳螂蝴蝶金龟子瓢虫蚂蚁等,小馨和它们成了好朋友,起分享着这间特殊的小屋,分享房子里的温暖和快乐！最后,雨停了,小馨和伙伴们说再见,回到了自己真正的家。整个故事非常简单,但却是孩子们非常喜欢和认同的；能够吸引和打动幼儿的。我之所以选择这个故事,主要是因为在院子里玩耍时,常常看见孩子们对院子里的小动物小昆虫非常感兴趣,有时还会和小动物们对话,这是孩子们非常喜欢的想象游戏。所以我选择了这节小班语言活动叶子小屋,让幼儿在活动过程中充分发挥自己的想象力和创造力,培养对动物的爱心和责任心！我为本活动预设了以下活动目标活动目标愉快的欣赏故事,感受有趣的故事情节,能对故事情节展开丰富的想象。愿意帮助动物朋友,体验用树叶任意组合为动物朋友制作叶子小屋。