。正是这样的生活经验,为本次活动做了很好的铺垫。依据纲要所提出的开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力这纲领要求,我将本次活动目标定为。实施策略和方法纲要中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者。活动中力求形成合作探究式的师生互动,因此活动中除以饱满的情绪感染孩子,以启发式的谈话引导孩子,我首先运用情景教学法,通过设置幼儿感兴趣的蚂蚁找食物情境,激发幼儿的参与活动的积极性。通过播放多媒体课件,使用直观演示法,以解放军匍匐前进的画面引起幼儿的兴趣,吸引注意力,使其直观形象的观察和学习单臂匍匐动作,并在生动有趣的游戏情景中亲身体验练习单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性。同时整个活动本着由易到难的原则,从单人运粮到双人合作运粮再到人运粮,在不断挑战幼儿体力与智力的过程中,让幼儿充分体验到团结的力量与合作的快乐,激发起不怕困难的勇敢精神,感受成功的喜悦。使幼儿在轻松愉悦的游戏情景中突破重难点,实现预设目标。难点是培养幼儿的合作意识和不怕困难的情感。以上是我本次活动的设计思路及策略方法,如有不当之处,请批评指正。中班健康活动《蚂蚁运粮》说课稿（2篇）。难点是培养幼儿的合作意识和不怕困难的情感。实施策略和方法纲要中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者合作者引导者。活动中力求形成合作探究式的师生互动,因此活动中除以饱满的情绪感染孩子,以启发式的谈话引导孩子,我首先运用情景教学法,通过设置幼儿感兴趣的蚂蚁找食物情境,激发幼儿的参与活动的积极性。通过播放多媒体课件,使用直观演示法,以解放军匍匐前进的画面引起幼儿的兴趣,吸引注意力,使其直观形象的观察和学习单臂匍匐动作,并在生动有趣的游戏情景中亲身体验练习单臂匍匐及平衡动作的协调性和灵活性。同时整个活动本着由易到难的原则,从单人运粮到双人合作运粮再到人运粮,在不断挑战幼儿体力与智力的过程中,让幼儿充分体验到团结的力量与合作的快乐,激发起不怕困难的勇敢精神,感受成功的喜悦。使幼儿在轻松愉悦的游戏情景中突破重难点,实现预设目标。中班健康活动蚂蚁运粮说课稿篇中班健康活动蚂蚁运粮说课稿篇设计意图蚂蚁运粮是中班教学主题家乡美的第个活动。幼儿在平时的观察中,已对小蚂蚁有了初步的认识,尤其它们排着整齐队伍搬运粮食的场面更为幼儿所喜欢。正是这样的生活经验,为本次活动做了很好的铺垫。依据纲要所提出的开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力这纲领要求,我将本次活动目标定为。中班健康活动《蚂蚁运粮》说课稿（2篇）。为什么要采用以上方法呢?采用直观法是因为托班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点,属于典型的具体形象性思维。以看老师示范的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。而采用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地仔细地观察,启发幼儿积极思维。采用游戏法是因为游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。,幼儿在看看听听玩玩的轻松气氛中掌握活动的重难点。幼儿通过视听觉感官积极参与活动,通过观看教师示范直接获得印象。让幼儿在游戏中,练习双手,双膝着地爬和跨的技能,体现了活动的趣味性教学过程准备部分蚂蚁头饰若干糖果若干轮胎若干磁带小蚂蚁们你们好,今天的天气真好,和爸爸起来做做操,出来锻炼下身体好吗?我们出来的时候要先跨过家门槛,跨的时候要把脚抬高点,小心别摔交我的宝宝们真能干,做的可真好,现在我们的肚子都饿了,妈妈带你们去找东西吃好吗?基本部分我们到那边的地上去找好吗?爸爸要爬着到那边去,先看爸爸是怎么做的,把个膝盖着地,然后个手也按在地上,爬啊爬的去找东西吃,找到好吃的东西后再爬回来,爬到家门口,然后再跨过门槛,带着糖在家里休息会看懂妈妈是怎么找东西了吗?a请个别幼儿游戏下面妈妈请个能干的宝宝来找找看,爸爸看他学会了没有教师在旁指导b请全体幼儿游戏下面妈妈请宝宝们跟着爸爸起去找东西,宝宝们要跟着爸爸爬,不能爬远了,懂了吗?结束部分宝宝们找东西找的全身都是泥现在我们来洗洗澡吧爸爸请宝宝们带着糖到那边去晒晒太阳,休息下好吗?。,不怕困难的情感。中班健康活动《蚂蚁运粮》说课稿（2篇）。为什么要采用以上方法呢?采用直观法是因为托班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点,属于典型的具体形象性思维。以看老师示范的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。而采用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地仔细地观察,启发幼儿积极思维。采用游戏法是因为游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。,幼儿在看看听听玩玩的轻松气氛中掌握活动的重难点。幼儿通过视听觉感官积极参与活动,通过观看教师示范直接获得印象。让幼儿在游戏中,练习双手,双膝着地爬和跨的技能,体现了活动的趣味性教学过程准备部分蚂蚁头饰若干糖果若干轮胎若干磁带小蚂蚁们你们好,今天的天气真好,和爸爸起来做做操,出来锻炼下身体好吗?我们出来的时候要先跨过家门槛,跨的时候要把脚抬高点,小心别摔交我的宝宝们真能干,做的可真好,现在我们的肚子都饿了,妈妈带你们去找东西吃好吗?基本部分我们到那边的地上去找好吗?爸爸要爬着到那边去,先看爸爸是怎么做的,把个膝盖着地,然后个手也按在地上,爬啊爬的去找东西吃,找到好吃的东西后再爬回来,爬到家门口,然后再跨过门槛,带着糖在家里休息会看懂妈妈是怎么找东西了吗?a请个别幼儿游戏下面妈妈请个能干的宝宝来找找看,爸爸看他学会了没有教师在旁指导b请全体幼儿游戏下面妈妈请宝宝们跟着爸爸起去找东西,宝宝们要跟着爸爸爬,不能爬远了,懂了吗?结束部分宝宝们找东西找的全身都是泥现在我们来洗洗澡吧爸爸请宝宝们带着糖到那边去晒晒太阳,休息下好吗?。