1、“.....健康成长。教学重点通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。认识安全的必要性,树立安全意识；增强安全的责任感。活动对象年级班全体学生活动地点教室活动准备安全知识活动过程导入班会我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人老师的`关注。让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。年级班和谐校园安全伴我行主题班会现在开始。学习安全知识同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？日常行为安全不携带刀具火种或其它危险品进入校园；不在楼梯走廊上打闹挤搡；上下楼梯靠右行,不拥挤不抢行。要做到‚轻声慢步靠右行‛。体育课体育运动安全在体育运动中定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械,不随意投掷器材......”。

2、“.....切行动听指挥。同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧矛盾要及时沟通化解,不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助。安全顺口溜上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走,危险游戏扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。播放相关的安全知识内容影片。安全知识问答像这种情况,我们班发生过吗？。这样做对吗？为什么？学生回答在我们学校还有许多地方需要注意安全,找找哪个地方需要注意安全？同学自由发言师小结同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。安全知识问答。答对就得颗星。选择题同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是A原谅同学或报告老师,让老师处理。B记恨在心,事后叫人起教训对方。C据情节给予报复。D叫家长到学校来教训对方。在预防饮食安全方面做的不妥当的是A购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C在外就餐时......”。

3、“.....无证无照的‚路边摊‛。D养成良好的个人卫生。乘车时较为安全的行为是A在道路中间拦车。B上车时争先恐后。C车辆行驶时,头手不伸出窗外。D不乘坐无牌无证车。遇到别人打架时A上前围观,给自己认识的人加油帮忙。B不管他C去劝阻D告诉老师遇到火灾时,拨打ABCD在道路上行走时A和同学边走边打闹B要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D为赶时间与机动车辆抢行判断题使用刀具时,互相比划打闹。用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。用手或金属制品去接触插头底部。当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。用沙子或泥土打仗。下雨天,在湿的地面上奔跑。站在凳子上往阳台下看。上花栏墙,比比谁跳得远。没有老师的监护,不可以玩单杠或双杠。下了雪,不可以在雪球里包上石块向同学打去。评出本周安全小卫士同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中,时时刻刻注意安全......”。

4、“.....校园安全实施方案范文篇大学生安全教育与管理面临的问题随着高等教育体制改革的深入,‚开放办学‛成为高等教育促进人的全面自由与和谐发展的必然选择,同时日益社会化的发展趋势也给高校带来诸多不安全因素。大学生安全意识淡薄,财物丢失现象严重,不会使用灭火器等消防器材,不知道校园报警电话,会到食堂外餐饮点饮食,个别同学有过不同程度的心理问题;安全问题类型多样化,除了较为高发的人身财产安全消防安全交通安全食品卫生安全等问题外,心理安全问题网络安全问题也日益成为大学生安全教育和管理的新难点新挑战。因此,在新形势下,有针对性地加强大学生安全教育和管理,增强学生自我安全意识和自我保护能力,塑造健全人格,自觉抵制各种不法侵害,营造安全的育人环境,是当前高校教育工作中的项重要而迫切的任务。大学生安全教育与管理存在问题的主要原因在当前经济全球化文化多元化的大背景下,我们的高等教育既面临诸多机遇也遇到严重挑战,西方‚拜金主义‛‚享乐主义‛思想的涌入加上社会上些错误舆论的导向......”。

5、“.....给易于接受新生事物的大学生带来巨大冲击,部分意志力不坚定辨别能力差的同学的人生观价值观发生扭曲,追求自身利益最大化,忽视安全问题,给自己或别人带来不应有的伤害。如果遇有重大的国际国内事件热点事件,加上情绪化的意见就可能引发高校群体行动性事件,导致集体游行暴力打砸等行为。在开放办学的态势下,校园周边环境也日趋恶劣,给校园安全造成很大影响。网吧黑出租无证的饮食摊点不规范出租的民房,这些存在安全隐患的地方往往成为高校学生的安全事件的常发地。高校所处的些特殊地理位臵,地处依山傍水的郊区,也成为安全隐患所在。所在高校紧邻人工湖,每年都会发生几起伤亡事故。另外,部分高校存在些人文或自然景观,每到节假日,游客大量涌入,也给校园治安造成影响。高校公共场所众多,宿舍图书馆餐厅机房自习室运动场等都是人员高度密集的地方,在这些地方,存在偷盗财物丢失,疾病传播,火灾,拥挤踩踏等安全风险,如丢失财物的同学中,有的发生在宿舍有的发生在自习室有的发生在公交车上。设施不健全,人力物力财力投入少......”。

6、“.....逃生通道不畅;安装了门禁系统和监控摄像装臵,但存在不开启或成像不清的现象;学校开始重视心理健康教育,但存在心理咨询场所狭小,人员设备不足的问题;制度不健全,管理工作不到位。各高校根据教育部颁发的高等学校学生行为准则普通高等学校学生管理规定高等学校校园秩序管理若干规定普通高校学生安全教育及管理暂行规定等制定了本校的校规校纪,但这些规章制度的出台缺乏细致的调查研究,没有听取学生的意见和建议,缺乏科学性和人性化,甚至缺乏法律依据,导致管理者的行为不能得到学生的认可和发自内心的支持。同时,有些高校管理者认识不足,重视不够,没有遵循安全教育安全管理‚预防为主教育优先‛的原则,轻防范,重处理。大学生缺乏社会经验生活经验,自我防范意识弱。后大学生从小都是在父母和老师的呵护下长大,思想单纯,社会经验少,安全意识差,没有经受过什么挫折,应对问题掉以轻心,容易成为被侵害对象。教育的缺失使得许多学生缺乏实际学习和生活所必需的安全知识安全技能,旦遇到突如其来的险境,因缺乏救助常识,往往不知所措......”。

7、“.....造成不应有的损失。遵纪守法意识差。部分同学违背学校相关规章制度,酗酒打架或在宿舍使用违章电器,造成自己或他人利益受到损害。在实践教学中不遵守安全操作规定引发安全事故等。心理问题引发的安全事故。由于学习困难家庭经济困难感情受挫人际关系紧张就业困难等因素导致学生出现抑郁焦虑强迫失眠等心理问题,严重者引发自残自杀或攻击他人等安全问题。例如在每年毕业生离校期间,部分毕业生因种种原因拿不到毕业证,对学校心怀怨恨,或因感情人际关系问题处理不当,加上离愁别绪,平时累积的矛盾在此期间集中爆发。于是些毕业生情绪冲动,酗酒,打架,吵闹,摔砸物品,破坏公物,安全问题由此产生,毕业生的文明离校已成为困扰诸多高校的大难题。大学生安全教育与管理的对策探讨大学生安全教育,包括人身财产安全教育消防安全教育户外活动与交通安全教育食品卫生安全教育网络安全教育,心理健康教育,以及校规校纪教育。这项内容涵盖了大学生学习生活工作娱乐中可能遇到的大多数安全问题,因此必须加强这个方面的教育。搞好大学生日常安全教育......”。

8、“.....必须遵循‚预防为主教育优先‛的原则。人身财产安全教育。要帮助大学生认识珍惜热爱生命,培养积极的‚生命观生存观生活观‛。使学生认识自身安全的威胁因素,了解和掌握保障自身安全和生存的技能。学会应对地震等自然灾害的常识。提高大学生物品保管财产安全意识和能力,维护个人合法的财产权益。帮助大学生了解当前诈骗的主要手段,掌握防骗要领。消防安全教育。引导学生树立消防安全责任意识和自我防范意识,知晓辨识和预防各类火灾环境危险因素的方法措施,掌握火灾报警初起火灾处臵的基本程序和技能,熟知火场逃生的要求和应对环境危害的策略。户外活动与交通安全教育。让学生掌握户外活动和交通安全的基本知识,培养自觉遵守和维护交通法规的意识,掌握公路铁路水运航运等交通行为的基本安全要求以及户外活动的安全基本常识和技能。食品卫生安全教育。民以食为天,食品安全是有关社会稳定的大事,要让学生养成良好的科学合理的饮食习惯,不暴饮暴食,不抽烟酗酒。要让学生掌握食物中毒的相关知识,提高鉴别防范和救助能力......”。

9、“.....在网络普及时代,大学生要全面了解国家关于互联网的法律法规,具备基本的网络道德和辨别不良信息的能力,形成良好的上网习惯,远离网络犯罪。同时,还要掌握网络犯罪威胁信息安全的形式种类和防范方法,具备定的防范和应对能力。心理健康教育。要开设大学生实用心理学等相关课程,有针对性地对学生进行环境适应教育健康人格教育人际关系和谐教育性教育心理卫生知识教育挫折应对教育以及心理疾病防治教育等,以提高大学生心理健康水平,促进人格全面发展,预防和减少安全事件发生。校规校纪教育。方面要提高学生自身的法律素养,在别人侵犯自己的权益的时候能用法律武器维护自己的权益,另方面自身也要遵守国家法律法规和学校的规章制度,尊重社会公德,遵守公共秩序,爱护公共财产。首先,安全教育要进课堂,就是将安全教育课列为必修课,纳入学校日常教学体系,除理论教学外还要加入防灾应急演练或大型活动的安保等实践考核环节并给予适当的学分,实现课堂教育和实践教育相结合。其次,辅导员定期召开安全教育主题班会......”。