1、“.....组织好应急疏散演练；各学校结合实际,定期组织开展消防地震防溺水防暴恐等应急演练。各学校根据学生年龄,结合事故发生规律和季节特点,通过科普讲座亲身体验专题专栏等多种形式开展各项专题安全教育,以案例警示教育和沉浸式互动体验,培养学生的安全意识和自救与互救能力。重点开展防溺水交通安全消防安全食品安全实验室安全防氧化碳中毒法治教育心理健康生命安全防电信网络诈骗防不良网贷防传销防灾减灾防暴恐等主题教育。加强实训实习期间和校外社会实践活动的安全教育管理。局基础教育股牵头,各学校按职责分工负责提升安全管理科技化和信息化水平。建设批安全管理相关在线开放课程,运用虚拟仿真技术开展学校安全教育,进步完善实验室安全检查信息系统。推动中职学校和有条件的中小学校建设消防物联网监控系统,积极推广应用物联传感温度传感烟雾报警水压监测电气火灾监控视频监控等技术,加强消防安全智能化信息化预警监测。加强学校安全管理平台建设,建立健全运用互联网大数据人工智能等科技手段进行安全监督管理的制度......”。

2、“.....全面落实校园‚n‛安全防范措施,着力提升校园安防建设整体水平。局股电教站按职责分工负责,各学校按职责分工负责强化安全教育管理能力提升。举办安全管理专题培训班,分批分类对学校安全保卫管理骨干队伍进行培训。局股牵头,各学校配合时间安排从xx年月日至xx年月,分为个阶段进行。动员部署xx年月日至月日。制定印发全县教育系统安全专项整治年行动实施方案,部署启动全面开展专项整治年行动。局机关相关股室各县直学校中心学校和各中小学校幼儿园依据实施方案,制定本单位方案,对开展专项整治年行动作出具体安排。排查整治xx年月日至月日。各学校对安全风险隐患全面排查,建立问题隐患和制度措施‚个清单‛,制定时间表路线图,坚持边查边改立查立改,加快推进实施,整治工作取得初步实效。集中攻坚xx年全年。动态更新‚两个清单‛,持续开展隐患问题集中整治,针对重点难点问题,加强跟踪整治加大专项整治攻坚力度,确保按时整改销案,整治工作取得明显成效。巩固提升xx年全年......”。

3、“.....深挖背后的深层次矛盾和原因,梳理出需要建立健全补充完善的具体制度,逐项推动实施。总结各学校经验做法,形成批制度成果,在全县推广,提升整体治理水平。保障措施加强组织领导。各中小学幼儿园要高度重视,从增强‚个意识‛做到‚两个维护‛的政治高度,深刻认识做好专项整治年行动的重要性,强化领导责任,勇于担当作为,进行专题安排部署,层层抓好组织实施。各中小学幼儿园党政把手要亲自组织专项整治工作,本着对社会和谐家庭幸福学生生命负责的态度,把专项整治作为当前教育系统安全生产的首要任务,认真动员部署,制定详细工作方案,明确任务分工,扎实开展检查督查。创新工作方法。各中小学幼儿园要坚持问题导向,紧紧抓住校园安全重点工作和面临的`突出问题,加强排查检查,想办法出实招补短板,探索解决问题的新方法。要在专项整治工作中主动发现问题,深入研究问题,有效缓解问题。严格责任追究。各中小学幼儿园要坚持边排查边整改,以排查促整改,对查出的问题实行‚零容忍‛,坚决做到不打折扣不留死角不走过场......”。

4、“.....做到整改措施责任资金时限预案‚到位‛,整改结果要经单位主要负责人签字,并报上级主管部门。要落实安全工作责任,严格实行跟踪督办制度,对排查不细致整改不到位或因工作不力导致事故发生的,要倒查追究有关人员的责任。加强信息报送工作。校园安全专业整治年行动需要上报的信息内容多,时间紧,各学校要高度重视,并安排专人负责将校园安全专项整治年行动日常工作资料报送,季度总结于每年月日月日月日前,年度总结于月日前,总体工作总结于xx年月日前上报局股,同时将全县校园安全专业整治年行动‚报表清单附件‛于每月日前报送局股,电子版发送局股安全群,如遇法定休息日或节假日时应提前报送。学校防范化解风险实施方案篇为贯彻落实全国省市学校安全工作会议精神,全力保障中小学生生命财产安全,遏制学生意外伤亡事件的发生,根据相关法律法规要求,结合我市学校安全管理工作实际,特制定本实施方案。指导思想认真贯彻落实全国学校安全电视电话会议精神,坚持以人为本生命至上,牢固树立安全红线意识,进步建立健全学校安全管理工作制度......”。

5、“.....积极构建有效管用的学校安全管理工作机制和体系,不断提高学校安全管理工作水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。工作目标坚持问题导向,突出整治重点和源头防控,建立健全市区县学校级安全管理工作责任体系和制度体系,强化学校和学生安全管理工作的长效机制,把学校和学生安全工作基点转移到预测预警预防上来,实现关口前移源头治理,群防群治科学预防,推动形成学校安全管理风险防控体系完善责任落实到位管理制度健全预防措施有效处臵程序规范的学校安全工作局面,努力减少和遏制学生非正常伤亡事故,切实维护学生人身安全,保障校园安全有序,确保教育系统大局稳定。工作原则安全第预防为主。牢固树立生命至上的学校安全理念,充分认识学校安全工作的长期性艰巨性复杂性,扭住‚安全第防范在先‛这个牛鼻子,将预防预测预警作为安全管理的突破口和主攻方向,以贯之,持之以恒。抓早抓小突出重点。坚持将问题隐患发现在初期,解决在萌芽,做到早排查早发现早预警早解决。结合学校所在地域特点气候变化行业规律......”。

6、“.....确保关注到位,措施得力。家校共育全员参与。搭建家校共育平台,构建和谐家校关系,促进家校交流通畅平等合作相互尊重优势互补,形成目标致齐抓共管相辅相成的教育合力和叠加效应。综合施策协同发力。充分调动相关行业部门社会组织校园社团家委会学生会等各方力量,群策群力,确保校内管理与校外治理同部署齐推进,确保措施具体,发力精准。重点任务防范和化解中小学安全风险是项系统工程,任务艰巨,各区县教育局各学校及各相关处室单位要将此列入重要日程,摆在突出位臵,着重从以下几个方面施策发力,坚守堡垒,筑牢防线。开展‚有话好好说‛家校互动共育专项行动制,完善班级年级和校级家长委员会,发挥好家长委员会家长学校的作用,依托家长会家访家长开放日家长接待日等活动,建立家校互动纽带。督促和指导家长切实履行监管责任,引导和帮助家长全方位参与学生的教育和管理,努力形成家校合育齐抓共管相辅相成的教育合力。......”。

7、“.....更新家庭教育观念,增强家庭教育本领,转变家庭教育中出现的重智轻德重知轻能过分宠爱过高要求等现象,引导家长日常多陪护孩子,多倾听孩子心声,及时掌握孩子情绪变化和异常行为,出现问题时与孩子心平气和平等对话交流,科学理性友爱地对待孩子教育孩子。,重点做好开学前后考试前后假期前后等重点时段及起始年级毕业年级青春期等关键阶段的家校沟通,不断提高家校合育的实效；全面实行定期家访制度,班主任任课教师要定期开展家访,全面深度了解学生的学习生活身心健康人际关系家庭情况,平等对待每位学生平等对待每位家长,有针对性地对家长提出建设性的教育意见,提升家校共育水平。,经常性提醒告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生离校后的监管看护责任,确保学生安全管理无缝衔接,安全责任不留空白。协会研究会等社会组织发挥自身优势,开展家庭教育课题研究,广泛开展适合需求的家庭教育指导服务。牵头单位基教处成职教中心......”。

8、“.....重点对遭受欺凌家庭不完整家庭不和谐过度内向争强好胜的学生和留守流动及残疾学生等给予关注,对存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生,及时启动心理干预机制,适时进行心理追踪疏导。对已经出现心理问题的学生,要及时建议家长到专业机构进行矫正治疗。有条件的区县和学校,要建立与当地医院的合作机制,降低学生心理危机事件的发生率。,以开学集中普查和分阶段动态摸排的方式,集中开展学生心理健康筛查,全面掌握学生心理健康情况；建立重点时段和特殊群体的心理关爱机制,在中考高考期中期末考试前后和新生入学严重错误被发现家庭发生重大变故等时间节点,以及经历心理痛苦存在心理创伤的学生,主动提供心理服务,给予有温度的心理支持,帮助他们化解心理压力,克服心理障碍,提升学生对待挫折和困难的能力。,每学期开展次专兼职心理健康教师班主任的心理健康教育专题培训,做好心理咨询和疏导服务。协同检察机关建设好市县区青少年法制教育心理干预基地,有计划地组织学生接受法制教育和心理排查疏导......”。

9、“.....促进学生健康成长。牵头单位基教处成职教中心,实施单位各区县教育局各级各类学校开展‚无欺凌校园‛和‚友善班级‛创建专项行动各学校要依据兰州市加强中小学生欺凌综合治理实施方案及责任分工,成立学生欺凌治理委员会,完善预防和处臵措施预案制度规范和处臵流程。,随时排摸,力争早发现早处臵早解决；组织开展学生欺凌和校园暴力专项整治‚回头看‛,从组织领导机构设立责任落实线索摸排问题处臵等方面,全面查缺补漏。对于发现的`校园欺凌,按照应急处理预案和处理流程进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会认定并根据欺凌情节进行处理,同时要积极协调宣传网信部门做好舆情监管,坚决防止形成网络炒作热点。‚无欺凌校园‛和‚友善班级‛创建活动,定期邀请法制副校长做好校园欺凌和暴力警示教育,要联合辖区派出所排查收缴管制刀具,重点做好寄宿制学校职业学校学生欺凌防治工作。责任督学要将学生欺凌和校园暴力纳入挂牌督办内容。牵头单位市校安办思政处督导室......”。